1、2019-2020学年福建省龙岩市新罗二中八年级(上)第一次语文试卷一、积累与运用(27分)1(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A泄气(xi) 渡江(d) 要塞(si) 锐不可当(dng)B荷兰(H) 颁发(bn) 拨款(b) 王蛇吞食(sh)C游泳(yng) 绷直(bng) 酷似(k) 屏息敛声(png)D桅杆(wi) 娴熟(xin) 默契(qi) 殚精竭虑(dan)2(3分)下列句中加点成语使用不当的一项是()A国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。B同学们在学习过程中一定要不耻下问,积极向老师同学请教。C中国政府保护知识产权的
2、立场坚定不移,采取的措施是坚决有力的,所取得的成就是有目共睹的。D香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度。3(3分)下列句子没有语病的一项是()A5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。B高靖朝的土鸡蛋供不应求,主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。C著名翻译家、作家杨绛先生的散文老王是广大文学爱好者倍受欢迎的。D我们班“学霸”晓兮虽然学习很好,但是经常热情地帮助学习困难的同学。4(3分)下列有关文学常识的表述有误的一项是()A三峡选自水经注校证。作者郦道元,字善长,北魏地理学家。B新闻的结构具体表现为:标题、导语、主体、结尾,并在文
3、中穿插背景。C新闻特写是以描写为主要表现手段,截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节,作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。课文“飞天”凌空是一篇新闻特写。D记承天寺夜游作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。5(3分)下列选项中排序恰当的一项是()人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。而今父
4、母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。ABCD6(12分)诗文默写。(1)晴川历历汉阳树, 。(黄鹤楼)(2)蝉则千转不穷, 。(与朱元思书)(3)钱塘湖春行中颔联和颈联,用“ , 。 , 。”的优美诗句写出早春季节西湖生机勃勃的美丽景象。(4)记承天寺夜游中描写月色如水,空明澄澈的句子是:“ , 。”(5)使至塞上中描写奇特壮美塞外风光的两句诗是: , 。(6)晓雾将歇,猿鸟乱鸣; , 。(答谢中书书二、阅读(53分)7(5分)阅读下列一首唐诗,完成下列各题。渡荆门送别李 白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里
5、送行舟。(1)对这首诗赏析不正确的一项是 A全诗由写远游点题开始,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结,意高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。 B诗人这次出游,由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外的蜀地。 C第二联,一个“随”字化静为动,将群山的位置逐渐变换推移;一个“入”字写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,用语贴切。 D第三联,作者运用比喻的修辞方法,以水中月明如镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。(2)诗的最后两句表达了诗人怎样的情感?请简要分析。8(15分)文言文比较阅读【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙
6、处。 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(选自郦道元三峡)【乙】此石经始禹凿;河中漱广,夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄其水尚奔浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒,鼓若山腾,浚波颓垒
7、,迄于下口。方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也。(选自郦道元河水龙门)【注释】经始:开始。禹:治水的大禹。广:开阔。崇深:高深。捍:捍卫。深:深处。 悸:惊动。魄:心魂。寻:古代八尺为一寻。浑洪:水势浩大。籲(bi):传说中的一种动物,像龟。鼓:鼓荡。山腾:像山腾起。浚(jCin)波:大的波浪。慎子:慎到,战国时人,著有慎子,说:“河下龙 门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。”(1)解释文中加点的字。沿溯阻绝 哀转久绝 河中漱广 窥深悸魄 (2)翻译文中划线的句子。虽乘奔御风,不以疾也。水流交冲,素气云浮。(3)侧面描写是两文共有的写作手法,请从两文中各找一句,并说说其作用。(4)甲乙两文都写
8、了水,试比较两文中水的特点的异同。9(11分)阅读下文,完成下列各题。外交部批英外交大臣涉港言论沉浸在殖民幻象,信口雌黄 新华社北京7月3日电(记者侯晓晨)外交部发言人耿爽3日批驳英国外交大臣亨特涉港言论时说,香港事务纯属中国内政,希望英方不要再自不量力,粗暴干涉香港事务。 当日例行记者会上,有记者问:2日,英国外交大臣亨特接受采访时称,中英联合声明仍旧有法律约束力,如果得不到履行将会有严重后果。亨特还表示,英国支持香港居民捍卫英方为其争取来的自由,希望所有国家履行国际义务。香港特区政府不得将抗议中的破坏行为作为镇压的借口。请问中方对此有何评论?“我已经连续两天就亨特先生的涉港言论作出回应,表
9、达了中方的强烈不满和坚决反对。但是他似乎还沉浸在昔日英国殖民者的幻象当中,还执迷于居高临下对他国事务指手画脚的恶习当中,仍然不知悔改,继续信口雌黄,我今天索性再多说几句。”耿爽说。 他说,第一,关于中英联合声明,我要再次强调,随着香港回归祖国,声明中所规定的与英方有关的权利和义务都已全部履行完毕。1997年7月1日,中国恢复对香港行使主权,中国政府依照宪法和基本法对香港实行管治。英方对回归后的香港一无主权,二无治权,三无监督权,根本不存在任何所谓“责任”。英方动不动就以“守护者”自居,这纯粹、完全是自作多情、痴心妄想。 第二,所谓香港居民的自由是英方争取来的,简直是厚颜无耻!我提醒亨特先生,在
10、英国对香港进行殖民统治期间,香港毫无民主可言,港人就连上街游行的权利都没有。恰恰是香港回归后,中国政府依照宪法和基本法,切实贯彻落实“一国两制”、“港人治港”、高度自治方针,保障香港居民依法享有前所未有的民主权利和自由。 第三,7月1日在香港特区发生的暴力冲击立法会事件,是践踏法治、危害社会秩序的严重违法行为。亨特先生罔顾事实,居然称特区政府是在“镇压”,这完全是颠倒黑白。我要问问亨特先生,如果英国议会被围攻、被闯入、被破坏,英政府会听之任之、坐视不管吗?如像亨特先生说的这就是民主,他是否认为严密把守英国议会的警察应该撤走,让那些常年站在议会对面的示威者进入议会?他是否也认为英国警方处理201
11、1年8月发生在伦敦的骚乱事件是镇压呢?“最后,我要强调,香港是中华人民共和国的特别行政区,香港事务纯属中国内政,决不允许任何外国政府、组织或个人粗暴干预。我们希望英方,特别是亨特先生不要再自不量力,粗暴干涉香港事务,这注定是徒劳的。”耿爽说。(1)下列对文章理解不正确的一项 A“外交部批英外交大臣涉港言论”是新闻的引标题,是用来介绍背景,引出主题。B外交部发言人耿爽回应亨特先生的涉港言论,表达了中方的强烈不满和坚决反对C英方常常就以“守护者”自居,这纯粹、完全是自作多情、痴心妄想。D亨特认为英国警方处理2011年8月发生在伦敦的骚乱事件是镇压。(2)请用一句话概括导语的主要内容。(3)电头部分
12、都交代了什么?(4)分析文中画横线内容的表达作用。10(18分)阅读下面的文章完成下列各题。孤灯小卷(包利民)我记得小时候,总停电,那时就喜欢看书。常常在晚上,在自己住的小屋里点一根蜡烛,然后捧一本薄薄的书,倚在枕上看。或者是课外的作文书,或者是借来的小人书,虽然没有什么厚重的名著,可是在摇曳着微黄的烛光里,每一个字都生动得像要开出花来。仿佛在那样的夜里,只剩下一盏灯,一本书,还有我明亮的眼睛。不同于普通夜读的意味,这里夜只是一个背景,读也只是一种状态,多年回望而落于心底柔软处的,却是那盏灯,那本已不记得内容的薄册。大学时读的书就多起来,中外名著开始大量阅读。可是在夜里,我依然喜欢拿一本薄薄的
13、书,并不一定是名著,总之是在夜色里能入我心的。宿舍里到时间就停电,起初我们都是拿个小手电,用被子蒙头盖脸,在被窝里看书。后来我就觉得没有感觉,而且很难受,再好的书也读不进去。于是在一个夏夜里,熄灯很久之后,我偷偷溜出宿舍楼,拿着一本书。最后看到宿舍后面的路边有一盏路灯,对面是女生宿舍,灯下是一个台阶,我就坐在那里。已记不清有多少个那样的夜晚了,头顶孤灯相伴,洒下一片柔和的光。长长的风偶尔飘来一丝,吹得身旁的草叶细细地响。星光月色都被身后的楼房阻挡了,只有这一盏灯还亮着,只有这本书还翻开着,只有我还醒着。后来毕业,然后就是辗辗转转,在世事的风尘劳碌中,读书的时间越来越少,仿佛心境全然改变。可是每
14、到睡前,还是习惯性地拿本书,心思却不知飘忽到何处。刚参加工作的时候,住在工厂的宿舍里,很大的一个屋子,三个人。我的床在一个角落,每到夜深,当室友的鼾声响起,我便拧亮床头那盏小小的台灯,让它只照着我的那一角黑暗。那时看的多是薄薄的杂志,看那些小小的文章。在文中那些寻常的烟火人生里,努力去找寻能贴进我心灵的东西。有时候会遥思古人灯下读书,月影小窗,一灯如豆,那一幅读书的剪影该会有直入人心的魅力。虽然已无复古人之风,可在属于我属于书的那些夜里,总会有一些心绪是与古人相通的吧。就像一个朋友曾给我讲,他在工地上当力工的时候,每天都干活到很晚,匆匆吃过饭,别的工友或鼾声如雷或出去游荡,他就躺在大通铺上,借
15、着一点灯光看一本从家里带的书。他说多年以后,那些苦那些累都已淡忘,只有那看书的情景仍历历在目柔柔在心。我想,那样时刻那样的一个身影,也应是有着一种魅力吧。在一人一灯一书的夜里,别的都会悄然隐退,世界上只有那一点光、一卷丰盈和一缕思绪。那样的晚上,放下书,熄了灯,便会有一枕恬然而带着书香和希望的梦在等候。在学校的网站论坛上,有个男生发贴说:我记得那时,在深夜里,总有个人在楼后的路灯下看书,我每次站在窗前就能看见。也不知是哪个年级的同学,也不知看的是什么,总之很专注的样子。那个身影,曾给了我许多感动和力量。下面不少人跟贴,也有人说一样注意过那个身影。一个女生说:是啊是啊,我也看到过,一盏路灯,一个
16、坐在台阶上的读书人,像一幅剪影,真是美极了!选自2016年6月7日教育导报(1)根据文章内容,将文中其他不同场合的“孤灯小卷”的夜读概括出来。夜读一:小时候点蜡烛倚枕夜读夜读二: 夜读三: 夜读四:朋友在工友熟睡后大通铺上就灯夜读(2)联系上下文,按要求完成下面两题。可是在摇曳着微黄的烛光里,每一个字都生动得像要开出花来。(请品析该句加线词的表达效果)多年回望而落于心底柔软处的,却是那盏灯,那本已不记得内容的薄册。(结合语境分析加线字的含义)(3)结合语境,谈谈文章第四段划线句子的表达效果。头顶孤灯相伴,洒下一片柔和的光,长长的风偶尔飘来一丝,吹得身旁的草叶细细地响。(4)有人觉得文章到第七段
17、就可以结束了,文末两段纯属画蛇添足,请谈谈你的看法和理由。(5)根据文意,下列选项中对文章理解错误的一项是 A“我”之所以认为最初在熄灯后看书没有感觉是因为太过拘束难受,不如在路灯下悠闲自在。B第二段说“读也只是一种状态”指作者小时候的夜读内容已经不记得了,但是那种夜读的美好感受还在。C“我”热爱在“一人一灯一书的夜里”读书,是因为我醉心于古人的读书形式,想让读书更有有复古意味。D作者以孤灯夜读为线索,追忆自己不同阶段的夜读经历,以表现自己对独自夜读,独自思考的生活方式的热爱。11(10分)阅读下列材料,完成下列各题。关于“微波炉烹调食品”的主题阅读【网络传闻】 近来微博网友“美丽在线”发了一
18、条“保健信息”:吃微波食品会致癌。这引发了各地网友的热议。“我心飞扬”:人们通常以为微波食品是安全的。事实上,我们的质量检测机构只关心微波炉是否存在微波泄漏的情况,却从未质疑微波食品本身是否安全。有研究表明,加热不当的微波食品,易对人体健康产生危害。“依然”:支持少用微波炉,我也相信微波炉是会破坏食物的,比如烤过的面包硬得像石头,而且还焦的,确实已变质了,这说明微波食品产生了新的有毒甚至致癌的化合物。“闻者”:微波炉加热的食物是没有问题的,只是食物的营养成份会严重流失;另外在加热过程中要远离微波炉,那些辐射出来的微波是不安全的,7米以内最危险。“无言的结局”:在使用微波炉加热时,有人在器皿上不
19、加盖,有人用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内。“消毒酒精棉”:某人好像不咋干家务吧。烤馒头的方法不对,咋还怨机器呢?个人觉得,不管用什么工具,方法最重要。【专家看法】中国农业大学营养专家范志红副教授:微波只是加热食物中的水分子,它并不直接产生致癌物。如果食物加热温度过高,超过120,就可能产生疑似致癌物,比如煎炸烤制各种面食、薯条、咖啡豆等食品;超过200,则可能产生致癌物,比如煎炸烹调鱼肉等;超过300,则会大量产生致癌物,比如烹调肉类食品不当发生焦糊时。所以,微波加热食物时间宜短不宜长,操作微波炉时设置加热温度也不要过高。美国威斯康辛大学物理学女教授戴尔:微波炉主要是加热食物中的水,只
20、要使用专用的微波炉餐具,并且水分没有蒸干,食物温度就会低于100,不会产生致癌物质。国家家用电器质量监督检测中心副主任张铁雁:家用微波炉微波的频率是2450兆赫,这种微波不能透入人体伤害内部的器官和组织,只能使皮肤和体表组织发热,只要不是持续长时间地辐射,一般不会对健康构成危害。世界上微波炉普及率最高的美国,90%以上的家庭都在使用微波炉,全世界微波炉的年销售量已达近3800万台,可是还没有一例因微波炉使用引起微波辐射对人体伤害的报道。当然在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。食品卫生监督部门专家:经检测分析,卷心菜经微波炉烹饪,维生素C的损耗率为4.76%,而传统烹饪方法导致的损耗率为19.0
21、4%另外,微波炉烹饪后,食品中矿物质、氨基酸的存有率也比其他烹饪方法高得多。如用微波炉烹饪蹄膀,八种必需氨基酸为微波加热前的98.6%所以,微波烹饪不会使食物的营养流失。(1)指出下列说法不正确的一项是 。A微波只是加热食物中的水分子,它并不直接产生致癌物。如果食物加热温度过高,超过120,就可能产生疑似致癌物B有研究表明,加热不当的微波食品,易对人体健康产生危害。所以要注意正确使用用微波炉加热食品的操作方法C家用微波炉微波的微波不能透入人体伤害内部的器官和组织,只要不是持续长时间地辐射,一般不会对健康构成危害。D因为微波炉加热快,又主要是加热食物中的水,在早餐的时候,我们为寻求速度和便捷,可
22、以直接把袋装奶放进微波炉加热。(2)李阿姨有两组食物,第一组是粥、饭;第二组是鱼干、肉干。你认为哪组食物更适合使用微波加热?理由是什么?(3)王大爷七十多岁了,孤身一人在家,在外地工作的孩子给他买了个微波炉。请你结合上面提供的材料,给王大爷提出两条使用建议(不必说明理由)。12(5分)名著阅读。(1)红星照耀中国又名 ,作者是 ,题目中“红星”象征着 。(2)在红星照耀中国一书中称誉的“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”,指的是 。 A秋收起义 B红军长征 C挺进大别山 D渡江战役三、作文(50分)13(50分)阅读下面的文字,按要求作文。 我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见
23、。 冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神只要用心感受,你会恍然发现:原来,我也拥有这么多!请以“原来我也拥有这么多”为题,写一篇文章。要求:文体自选(除诗歌外);不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名。2019-2020学年福建省龙岩市新罗二中八年级(上)第一次语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用(27分)1(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A泄气(xi) 渡江(d) 要塞(si) 锐不可当(dng)B荷兰(H) 颁发(bn) 拨款(b) 王蛇吞食(sh)C游泳(yng) 绷直(bng) 酷似(k) 屏息敛声(png
24、)D桅杆(wi) 娴熟(xin) 默契(qi) 殚精竭虑(dan)【分析】本题考查字音。要熟记拼写规则,形似字,误读字、生僻字更要注意。【解答】A项里“锐不可当”的“当”正确的读音是“dng”;B项正确;C选项里“屏息敛声”的“屏”正确的读音是“bng”;D选项里“默契”的“契”正确的读音是“q”;“殚精竭虑”的“殚”正确读音是“dn”。故选:B。【点评】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同,读音也不同。形似字要按照意义的不同,读音也不一样。在分析思考时,要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法,省时省力。2(3分)下列句中加点成语使用不当的一项是
25、()A国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。B同学们在学习过程中一定要不耻下问,积极向老师同学请教。C中国政府保护知识产权的立场坚定不移,采取的措施是坚决有力的,所取得的成就是有目共睹的。D香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ACD正确。B有误,不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人
26、学习,而不觉得不好意思。用来形容学生向老师请教问题不恰当。故选:B。【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。3(3分)下列句子没有语病的一项是()A5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。B高靖朝的土鸡蛋供不应求,主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。C著名翻译家、作家杨绛先生的散文老王是广大文学爱好者倍受欢迎的。D我们班“学霸”晓兮虽然学习很好,但是经常热情地帮助学习困难的同学。【分析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语
27、法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A正确;B属句式杂糅,改为“主要的销售途径是微信朋友圈和QQ好友群”;C“是广大文学爱好者倍受欢迎的”改为“是倍受广大文学爱好者欢迎的”;D关联词语错误,改为“不但而且”;故选:A。【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞,标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项。4(3分)下列有关文学常识的表述有误的一项是()A三峡选自水经注校证。作者郦道元,字善长,北魏地理学家。B新闻的结构具体表现为:标题、导语、主体、结尾,并在文中穿插背景。C新闻特写是以描写为
28、主要表现手段,截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节,作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。课文“飞天”凌空是一篇新闻特写。D记承天寺夜游作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。【解答】ABC正确。D有误,“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石、欧阳修、苏洵、苏辙、曾巩,没有孟浩然。故选:D。【点评】解答这道题,要有比较广博的积累,平时养成多读书、多积
29、累的习惯,这样才能厚积薄发,提高答题的准确率。5(3分)下列选项中排序恰当的一项是()人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。ABCD【分析】本题考查句子的顺序排列,此类题看似简单,实则比较复杂,得分率一般不高,但只要我们掌握好解题思路和方法,还是能很好地解答此类题目。首先,认真阅读材料,明确体裁和中心;其次,理
30、清思路;再次,抓语言标志,把握句子间的逻辑关系;最后,连读,语感检验。【解答】第句为总说句,应放在最前,接着先说“传统”,再说“文化”,因此为,第是对的总结,第是全文的总结,应放在最后。所以顺序是:故选:D。【点评】在平时的语文学习中要注意把握好语言的连贯性,多注意句与句之间的联系,善于总结。6(12分)诗文默写。(1)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(黄鹤楼)(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(与朱元思书)(3)钱塘湖春行中颔联和颈联,用“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”的优美诗句写出早春季节西湖生机勃勃的美丽景象。(4)记承天寺夜游中描写月色如水,空明澄澈
31、的句子是:“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”(5)使至塞上中描写奇特壮美塞外风光的两句诗是:大漠孤烟直,长河落日圆。(6)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。(答谢中书书【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记理解能力。解答此类题目,需要在平时的学习中,反复记忆,理解背诵,注意易错字,和理解型默写。【解答】答案:(1)芳草萋萋鹦鹉洲 (注意“洲”的写法)(2)猿则百叫无绝(注意“绝”的写法)(3)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(4)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(注意“荇”的写法)(5)大漠孤烟直,长河落日圆。(注意区分“圆”和“园”
32、)(6)夕日欲颓,沉鳞竞跃(注意“竞”写法)【点评】此类题关键还是要在平时下工夫,加强理解记忆,注意积累和易错字的书写。以下方法可供参考:1、培养识记兴趣,养成积累习惯。2、多种方式并用,提高记忆效果。3、加强理解记忆,巩固记忆成果。4、留心特别词句,避免识记误区。二、阅读(53分)7(5分)阅读下列一首唐诗,完成下列各题。渡荆门送别李 白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。(1)对这首诗赏析不正确的一项是B A全诗由写远游点题开始,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结,意高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。 B诗人这次出游,由水路乘
33、船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外的蜀地。 C第二联,一个“随”字化静为动,将群山的位置逐渐变换推移;一个“入”字写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,用语贴切。 D第三联,作者运用比喻的修辞方法,以水中月明如镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。(2)诗的最后两句表达了诗人怎样的情感?请简要分析。【分析】本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法。乘船远行,路过荆门一带,来到楚国故地。青山渐渐消失,平野一望无边。长江滔滔奔涌,流入广袤荒原。月映江面,犹如明天飞镜
34、;云变蓝天,生成海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍,不远万里送我行舟。【解答】(1)本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法。诗人这次出游,由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,从蜀地出发将要前往荆门。B错误。故选:B。(2)本题是对诗人情感的考查。做此题时,理解尾联的含义,特殊的抒情的方式和角度,句句含情,借助长江水来表达自己对故乡的留恋。对家乡的浓厚爱恋之情。答案:(1)(2)诗人之所以称长江水为故乡水,是因为诗人在蜀地(四川)长大,长江流经四川,这样称呼是为了表达对故乡的依恋和思念之情。参考译文:乘船远行,路过荆门一带,来到楚国故地。
35、青山渐渐消失,平野一望无边。长江滔滔奔涌,流入广袤荒原。月映江面,犹如明天飞镜;云变蓝天,生成海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍,不远万里送我行舟。【点评】本题考查的是诗歌赏析。本题考查了诗歌鉴赏的二个方面:1、重点句子的赏析能力;2、体会诗人表达的思想感情。在平时的学习中,要熟知每个要点及每种题型的答题模式。8(15分)文言文比较阅读【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多
36、趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(选自郦道元三峡)【乙】此石经始禹凿;河中漱广,夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄其水尚奔浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒,鼓若山腾,浚波颓垒,迄于下口。方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也。(选自郦道元河水龙门)【注释】经始:开始。禹:治水的大禹。广:开阔。崇深:高深。捍:捍卫。深:深处。 悸:惊动。魄:心魂。寻:古代八尺为一寻。浑洪:水势浩大。籲(bi):传说中的一种
37、动物,像龟。鼓:鼓荡。山腾:像山腾起。浚(jCin)波:大的波浪。慎子:慎到,战国时人,著有慎子,说:“河下龙 门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。”(1)解释文中加点的字。沿溯阻绝逆流而上哀转久绝消失河中漱广冲击窥深悸魄看,望(2)翻译文中划线的句子。虽乘奔御风,不以疾也。水流交冲,素气云浮。(3)侧面描写是两文共有的写作手法,请从两文中各找一句,并说说其作用。(4)甲乙两文都写了水,试比较两文中水的特点的异同。【分析】译文:【甲】在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖 峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨,江水漫
38、上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三
39、声泪沾裳。”【乙】传说中龙门是大禹所凿出,河中水流湍急,水被山所夹很长的一段,两边都是悬崖,高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说:“水不是石匠的凿子,却能够进入石头中。”果然不错!龙门水流交汇冲击,白色的水汽像云一样飘在空中,在远处行走的人,好像是被雾气缠绕,往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪,有如瀑布千丈,河水好像愤怒的赑(古时一种动物),波浪像崇山峻岭,激流交叠,直奔下游而去。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候,四匹马拉的车也绝对追不上。【解答】(1)本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可。句意为:
40、一天正赶上有一家人宴请宾客;溯:逆流而上。句意为:宾客们的心情稍微放松了些;绝:消失。句意为:河中水流湍急;漱:冲击,冲荡。句意为:往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉;窥:看,望。(2)本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。第一句话,注意“虽”,即使;“奔”,飞奔的马。第二句话,注意“冲”,冲击;“素”,白色。(3)本题考查理解侧面描写及作用。解答此题的关键是在准确理解两文内容的基础上,找出侧面描写的语句,然后分析其作用即可。(4)本题考查比较阅读。解答此题的关键是在准确理
41、解两文内容的基础上,找出描写水的语句,然后再分析相同和不同之处。甲文中描写水的语句是“夏水襄陵”“则素湍绿潭,回清倒影”;乙文中描写水的语句是“其中水流交冲”“其水尚奔浪万寻,悬流千丈”;根据这些语句来分析即可。综上所述,答案为:(1)逆流而上;消失;冲击,冲荡;看,望。(2)即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。水流交汇冲击,白色的水汽像云一样飘在空中。(3)甲文:“自非亭午夜分,不见曦月。”作用:突出山的高峻、连绵。“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”作用:突出水的湍急。“故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三目沾裳”作用:突出三峡秋景的萧瑟、凄凉的特
42、点。乙文:“往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄。”作用:突出水流急,水雾大。“方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也。”作用:突出水的湍急。(4)答案示例:相同点:两文中的水都有急、大的特点。不同点:甲文中除了写出夏水急、大的特点外,还写出了春冬之水清静(清澈)的特点。【点评】绝:沿溯阻绝(隔绝)以为妙绝(极点)群响毕绝(停止,消失)绝巘多生怪柏(极高的,陡峭的)天下独绝(绝妙)猿则百叫无绝(断)9(11分)阅读下文,完成下列各题。外交部批英外交大臣涉港言论沉浸在殖民幻象,信口雌黄 新华社北京7月3日电(记者侯晓晨)外交部发言人耿爽3日批驳英国外交大臣亨特涉港言论时说,香港事务纯属中国内政,希望
43、英方不要再自不量力,粗暴干涉香港事务。 当日例行记者会上,有记者问:2日,英国外交大臣亨特接受采访时称,中英联合声明仍旧有法律约束力,如果得不到履行将会有严重后果。亨特还表示,英国支持香港居民捍卫英方为其争取来的自由,希望所有国家履行国际义务。香港特区政府不得将抗议中的破坏行为作为镇压的借口。请问中方对此有何评论?“我已经连续两天就亨特先生的涉港言论作出回应,表达了中方的强烈不满和坚决反对。但是他似乎还沉浸在昔日英国殖民者的幻象当中,还执迷于居高临下对他国事务指手画脚的恶习当中,仍然不知悔改,继续信口雌黄,我今天索性再多说几句。”耿爽说。 他说,第一,关于中英联合声明,我要再次强调,随着香港回
44、归祖国,声明中所规定的与英方有关的权利和义务都已全部履行完毕。1997年7月1日,中国恢复对香港行使主权,中国政府依照宪法和基本法对香港实行管治。英方对回归后的香港一无主权,二无治权,三无监督权,根本不存在任何所谓“责任”。英方动不动就以“守护者”自居,这纯粹、完全是自作多情、痴心妄想。 第二,所谓香港居民的自由是英方争取来的,简直是厚颜无耻!我提醒亨特先生,在英国对香港进行殖民统治期间,香港毫无民主可言,港人就连上街游行的权利都没有。恰恰是香港回归后,中国政府依照宪法和基本法,切实贯彻落实“一国两制”、“港人治港”、高度自治方针,保障香港居民依法享有前所未有的民主权利和自由。 第三,7月1日
45、在香港特区发生的暴力冲击立法会事件,是践踏法治、危害社会秩序的严重违法行为。亨特先生罔顾事实,居然称特区政府是在“镇压”,这完全是颠倒黑白。我要问问亨特先生,如果英国议会被围攻、被闯入、被破坏,英政府会听之任之、坐视不管吗?如像亨特先生说的这就是民主,他是否认为严密把守英国议会的警察应该撤走,让那些常年站在议会对面的示威者进入议会?他是否也认为英国警方处理2011年8月发生在伦敦的骚乱事件是镇压呢?“最后,我要强调,香港是中华人民共和国的特别行政区,香港事务纯属中国内政,决不允许任何外国政府、组织或个人粗暴干预。我们希望英方,特别是亨特先生不要再自不量力,粗暴干涉香港事务,这注定是徒劳的。”耿爽说。(1)下列对文章理解不正确的一项DA“外交部批英外交大臣涉港言论”是新闻的引标题,是用来介绍背景,引出主题。B外交部发言人耿爽回应