1、2019-2020学年福建省龙岩市新罗二中八年级（上）第一次语文试卷一、积累与运用（27分）1（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A泄气（xi） 渡江（d） 要塞（si） 锐不可当（dng）B荷兰（H） 颁发（bn） 拨款（b） 王蛇吞食（sh）C游泳（yng） 绷直（bng） 酷似（k） 屏息敛声（png）D桅杆（wi） 娴熟（xin） 默契（qi） 殚精竭虑（dan）2（3分）下列句中加点成语使用不当的一项是（）A国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。B同学们在学习过程中一定要不耻下问，积极向老师同学请教。C中国政府保护知识产权的
2、立场坚定不移，采取的措施是坚决有力的，所取得的成就是有目共睹的。D香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度。3（3分）下列句子没有语病的一项是（）A5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。B高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。C著名翻译家、作家杨绛先生的散文老王是广大文学爱好者倍受欢迎的。D我们班“学霸”晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。4（3分）下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A三峡选自水经注校证。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。B新闻的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文
3、中穿插背景。C新闻特写是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节，作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。课文“飞天”凌空是一篇新闻特写。D记承天寺夜游作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。5（3分）下列选项中排序恰当的一项是（）人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。而今父
4、母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。ABCD6（12分）诗文默写。（1）晴川历历汉阳树， 。（黄鹤楼）（2）蝉则千转不穷， 。（与朱元思书）（3）钱塘湖春行中颔联和颈联，用“ ， 。 ， 。”的优美诗句写出早春季节西湖生机勃勃的美丽景象。（4）记承天寺夜游中描写月色如水，空明澄澈的句子是：“ ， 。”（5）使至塞上中描写奇特壮美塞外风光的两句诗是： ， 。（6）晓雾将歇，猿鸟乱鸣； ， 。（答谢中书书二、阅读（53分）7（5分）阅读下列一首唐诗，完成下列各题。渡荆门送别李 白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里
5、送行舟。（1）对这首诗赏析不正确的一项是 A全诗由写远游点题开始，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。 B诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。 C第二联，一个“随”字化静为动，将群山的位置逐渐变换推移；一个“入”字写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，用语贴切。 D第三联，作者运用比喻的修辞方法，以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。（2）诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。8（15分）文言文比较阅读【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙
6、处。 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元三峡）【乙】此石经始禹凿；河中漱广，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓垒
7、，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。（选自郦道元河水龙门）【注释】经始：开始。禹：治水的大禹。广：开阔。崇深：高深。捍：捍卫。深：深处。 悸：惊动。魄：心魂。寻：古代八尺为一寻。浑洪：水势浩大。籲（bi）：传说中的一种动物，像龟。鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。浚（jCin）波：大的波浪。慎子：慎到，战国时人，著有慎子，说：“河下龙 门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。”（1）解释文中加点的字。沿溯阻绝 哀转久绝 河中漱广 窥深悸魄 （2）翻译文中划线的句子。虽乘奔御风，不以疾也。水流交冲，素气云浮。（3）侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。（4）甲乙两文都写
8、了水，试比较两文中水的特点的异同。9（11分）阅读下文，完成下列各题。外交部批英外交大臣涉港言论沉浸在殖民幻象，信口雌黄 新华社北京7月3日电（记者侯晓晨）外交部发言人耿爽3日批驳英国外交大臣亨特涉港言论时说，香港事务纯属中国内政，希望英方不要再自不量力，粗暴干涉香港事务。 当日例行记者会上，有记者问：2日，英国外交大臣亨特接受采访时称，中英联合声明仍旧有法律约束力，如果得不到履行将会有严重后果。亨特还表示，英国支持香港居民捍卫英方为其争取来的自由，希望所有国家履行国际义务。香港特区政府不得将抗议中的破坏行为作为镇压的借口。请问中方对此有何评论？“我已经连续两天就亨特先生的涉港言论作出回应，表
9、达了中方的强烈不满和坚决反对。但是他似乎还沉浸在昔日英国殖民者的幻象当中，还执迷于居高临下对他国事务指手画脚的恶习当中，仍然不知悔改，继续信口雌黄，我今天索性再多说几句。”耿爽说。 他说，第一，关于中英联合声明，我要再次强调，随着香港回归祖国，声明中所规定的与英方有关的权利和义务都已全部履行完毕。1997年7月1日，中国恢复对香港行使主权，中国政府依照宪法和基本法对香港实行管治。英方对回归后的香港一无主权，二无治权，三无监督权，根本不存在任何所谓“责任”。英方动不动就以“守护者”自居，这纯粹、完全是自作多情、痴心妄想。 第二，所谓香港居民的自由是英方争取来的，简直是厚颜无耻！我提醒亨特先生，在
10、英国对香港进行殖民统治期间，香港毫无民主可言，港人就连上街游行的权利都没有。恰恰是香港回归后，中国政府依照宪法和基本法，切实贯彻落实“一国两制”、“港人治港”、高度自治方针，保障香港居民依法享有前所未有的民主权利和自由。 第三，7月1日在香港特区发生的暴力冲击立法会事件，是践踏法治、危害社会秩序的严重违法行为。亨特先生罔顾事实，居然称特区政府是在“镇压”，这完全是颠倒黑白。我要问问亨特先生，如果英国议会被围攻、被闯入、被破坏，英政府会听之任之、坐视不管吗？如像亨特先生说的这就是民主，他是否认为严密把守英国议会的警察应该撤走，让那些常年站在议会对面的示威者进入议会？他是否也认为英国警方处理201
11、1年8月发生在伦敦的骚乱事件是镇压呢？“最后，我要强调，香港是中华人民共和国的特别行政区，香港事务纯属中国内政，决不允许任何外国政府、组织或个人粗暴干预。我们希望英方，特别是亨特先生不要再自不量力，粗暴干涉香港事务，这注定是徒劳的。”耿爽说。（1）下列对文章理解不正确的一项 A“外交部批英外交大臣涉港言论”是新闻的引标题，是用来介绍背景，引出主题。B外交部发言人耿爽回应亨特先生的涉港言论，表达了中方的强烈不满和坚决反对C英方常常就以“守护者”自居，这纯粹、完全是自作多情、痴心妄想。D亨特认为英国警方处理2011年8月发生在伦敦的骚乱事件是镇压。（2）请用一句话概括导语的主要内容。（3）电头部分
12、都交代了什么？（4）分析文中画横线内容的表达作用。10（18分）阅读下面的文章完成下列各题。孤灯小卷（包利民）我记得小时候，总停电，那时就喜欢看书。常常在晚上，在自己住的小屋里点一根蜡烛，然后捧一本薄薄的书，倚在枕上看。或者是课外的作文书，或者是借来的小人书，虽然没有什么厚重的名著，可是在摇曳着微黄的烛光里，每一个字都生动得像要开出花来。仿佛在那样的夜里，只剩下一盏灯，一本书，还有我明亮的眼睛。不同于普通夜读的意味，这里夜只是一个背景，读也只是一种状态，多年回望而落于心底柔软处的，却是那盏灯，那本已不记得内容的薄册。大学时读的书就多起来，中外名著开始大量阅读。可是在夜里，我依然喜欢拿一本薄薄的
13、书，并不一定是名著，总之是在夜色里能入我心的。宿舍里到时间就停电，起初我们都是拿个小手电，用被子蒙头盖脸，在被窝里看书。后来我就觉得没有感觉，而且很难受，再好的书也读不进去。于是在一个夏夜里，熄灯很久之后，我偷偷溜出宿舍楼，拿着一本书。最后看到宿舍后面的路边有一盏路灯，对面是女生宿舍，灯下是一个台阶，我就坐在那里。已记不清有多少个那样的夜晚了，头顶孤灯相伴，洒下一片柔和的光。长长的风偶尔飘来一丝，吹得身旁的草叶细细地响。星光月色都被身后的楼房阻挡了，只有这一盏灯还亮着，只有这本书还翻开着，只有我还醒着。后来毕业，然后就是辗辗转转，在世事的风尘劳碌中，读书的时间越来越少，仿佛心境全然改变。可是每
14、到睡前，还是习惯性地拿本书，心思却不知飘忽到何处。刚参加工作的时候，住在工厂的宿舍里，很大的一个屋子，三个人。我的床在一个角落，每到夜深，当室友的鼾声响起，我便拧亮床头那盏小小的台灯，让它只照着我的那一角黑暗。那时看的多是薄薄的杂志，看那些小小的文章。在文中那些寻常的烟火人生里，努力去找寻能贴进我心灵的东西。有时候会遥思古人灯下读书，月影小窗，一灯如豆，那一幅读书的剪影该会有直入人心的魅力。虽然已无复古人之风，可在属于我属于书的那些夜里，总会有一些心绪是与古人相通的吧。就像一个朋友曾给我讲，他在工地上当力工的时候，每天都干活到很晚，匆匆吃过饭，别的工友或鼾声如雷或出去游荡，他就躺在大通铺上，借
15、着一点灯光看一本从家里带的书。他说多年以后，那些苦那些累都已淡忘，只有那看书的情景仍历历在目柔柔在心。我想，那样时刻那样的一个身影，也应是有着一种魅力吧。在一人一灯一书的夜里，别的都会悄然隐退，世界上只有那一点光、一卷丰盈和一缕思绪。那样的晚上，放下书，熄了灯，便会有一枕恬然而带着书香和希望的梦在等候。在学校的网站论坛上，有个男生发贴说：我记得那时，在深夜里，总有个人在楼后的路灯下看书，我每次站在窗前就能看见。也不知是哪个年级的同学，也不知看的是什么，总之很专注的样子。那个身影，曾给了我许多感动和力量。下面不少人跟贴，也有人说一样注意过那个身影。一个女生说：是啊是啊，我也看到过，一盏路灯，一个
16、坐在台阶上的读书人，像一幅剪影，真是美极了!选自2016年6月7日教育导报（1）根据文章内容，将文中其他不同场合的“孤灯小卷”的夜读概括出来。夜读一：小时候点蜡烛倚枕夜读夜读二： 夜读三： 夜读四：朋友在工友熟睡后大通铺上就灯夜读（2）联系上下文，按要求完成下面两题。可是在摇曳着微黄的烛光里，每一个字都生动得像要开出花来。（请品析该句加线词的表达效果）多年回望而落于心底柔软处的，却是那盏灯，那本已不记得内容的薄册。（结合语境分析加线字的含义）（3）结合语境，谈谈文章第四段划线句子的表达效果。头顶孤灯相伴，洒下一片柔和的光，长长的风偶尔飘来一丝，吹得身旁的草叶细细地响。（4）有人觉得文章到第七段
17、就可以结束了，文末两段纯属画蛇添足，请谈谈你的看法和理由。（5）根据文意，下列选项中对文章理解错误的一项是 A“我”之所以认为最初在熄灯后看书没有感觉是因为太过拘束难受，不如在路灯下悠闲自在。B第二段说“读也只是一种状态”指作者小时候的夜读内容已经不记得了，但是那种夜读的美好感受还在。C“我”热爱在“一人一灯一书的夜里”读书，是因为我醉心于古人的读书形式，想让读书更有有复古意味。D作者以孤灯夜读为线索，追忆自己不同阶段的夜读经历，以表现自己对独自夜读，独自思考的生活方式的热爱。11（10分）阅读下列材料，完成下列各题。关于“微波炉烹调食品”的主题阅读【网络传闻】 近来微博网友“美丽在线”发了一
18、条“保健信息”：吃微波食品会致癌。这引发了各地网友的热议。“我心飞扬”：人们通常以为微波食品是安全的。事实上，我们的质量检测机构只关心微波炉是否存在微波泄漏的情况，却从未质疑微波食品本身是否安全。有研究表明，加热不当的微波食品，易对人体健康产生危害。“依然”：支持少用微波炉，我也相信微波炉是会破坏食物的，比如烤过的面包硬得像石头，而且还焦的，确实已变质了，这说明微波食品产生了新的有毒甚至致癌的化合物。“闻者”：微波炉加热的食物是没有问题的，只是食物的营养成份会严重流失；另外在加热过程中要远离微波炉，那些辐射出来的微波是不安全的，7米以内最危险。“无言的结局”：在使用微波炉加热时，有人在器皿上不
19、加盖，有人用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内。“消毒酒精棉”：某人好像不咋干家务吧。烤馒头的方法不对，咋还怨机器呢？个人觉得，不管用什么工具，方法最重要。【专家看法】中国农业大学营养专家范志红副教授：微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物。如果食物加热温度过高，超过120，就可能产生疑似致癌物，比如煎炸烤制各种面食、薯条、咖啡豆等食品；超过200，则可能产生致癌物，比如煎炸烹调鱼肉等；超过300，则会大量产生致癌物，比如烹调肉类食品不当发生焦糊时。所以，微波加热食物时间宜短不宜长，操作微波炉时设置加热温度也不要过高。美国威斯康辛大学物理学女教授戴尔：微波炉主要是加热食物中的水，只
20、要使用专用的微波炉餐具，并且水分没有蒸干，食物温度就会低于100，不会产生致癌物质。国家家用电器质量监督检测中心副主任张铁雁：家用微波炉微波的频率是2450兆赫，这种微波不能透入人体伤害内部的器官和组织，只能使皮肤和体表组织发热，只要不是持续长时间地辐射，一般不会对健康构成危害。世界上微波炉普及率最高的美国，90%以上的家庭都在使用微波炉，全世界微波炉的年销售量已达近3800万台，可是还没有一例因微波炉使用引起微波辐射对人体伤害的报道。当然在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。食品卫生监督部门专家：经检测分析，卷心菜经微波炉烹饪，维生素C的损耗率为4.76%，而传统烹饪方法导致的损耗率为19.0
21、4%另外，微波炉烹饪后，食品中矿物质、氨基酸的存有率也比其他烹饪方法高得多。如用微波炉烹饪蹄膀，八种必需氨基酸为微波加热前的98.6%所以，微波烹饪不会使食物的营养流失。（1）指出下列说法不正确的一项是 。A微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物。如果食物加热温度过高，超过120，就可能产生疑似致癌物B有研究表明，加热不当的微波食品，易对人体健康产生危害。所以要注意正确使用用微波炉加热食品的操作方法C家用微波炉微波的微波不能透入人体伤害内部的器官和组织，只要不是持续长时间地辐射，一般不会对健康构成危害。D因为微波炉加热快，又主要是加热食物中的水，在早餐的时候，我们为寻求速度和便捷，可
22、以直接把袋装奶放进微波炉加热。（2）李阿姨有两组食物，第一组是粥、饭；第二组是鱼干、肉干。你认为哪组食物更适合使用微波加热？理由是什么？（3）王大爷七十多岁了，孤身一人在家，在外地工作的孩子给他买了个微波炉。请你结合上面提供的材料，给王大爷提出两条使用建议（不必说明理由）。12（5分）名著阅读。（1）红星照耀中国又名 ，作者是 ，题目中“红星”象征着 。（2）在红星照耀中国一书中称誉的“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”，指的是 。 A秋收起义 B红军长征 C挺进大别山 D渡江战役三、作文（50分）13（50分）阅读下面的文字，按要求作文。 我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见
23、。 冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多！请以“原来我也拥有这么多”为题，写一篇文章。要求：文体自选（除诗歌外）；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。2019-2020学年福建省龙岩市新罗二中八年级（上）第一次语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（27分）1（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A泄气（xi） 渡江（d） 要塞（si） 锐不可当（dng）B荷兰（H） 颁发（bn） 拨款（b） 王蛇吞食（sh）C游泳（yng） 绷直（bng） 酷似（k） 屏息敛声（png
24、）D桅杆（wi） 娴熟（xin） 默契（qi） 殚精竭虑（dan）【分析】本题考查字音。要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。【解答】A项里“锐不可当”的“当”正确的读音是“dng”；B项正确；C选项里“屏息敛声”的“屏”正确的读音是“bng”；D选项里“默契”的“契”正确的读音是“q”；“殚精竭虑”的“殚”正确读音是“dn”。故选：B。【点评】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。2（3分）下列句中加点成语使用不当的一项是
25、（）A国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。B同学们在学习过程中一定要不耻下问，积极向老师同学请教。C中国政府保护知识产权的立场坚定不移，采取的措施是坚决有力的，所取得的成就是有目共睹的。D香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ACD正确。B有误，不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人
26、学习，而不觉得不好意思。用来形容学生向老师请教问题不恰当。故选：B。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。3（3分）下列句子没有语病的一项是（）A5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。B高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。C著名翻译家、作家杨绛先生的散文老王是广大文学爱好者倍受欢迎的。D我们班“学霸”晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语
27、法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A正确；B属句式杂糅，改为“主要的销售途径是微信朋友圈和QQ好友群”；C“是广大文学爱好者倍受欢迎的”改为“是倍受广大文学爱好者欢迎的”；D关联词语错误，改为“不但而且”；故选：A。【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。4（3分）下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A三峡选自水经注校证。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。B新闻的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景。C新闻特写是以描写为
28、主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节，作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。课文“飞天”凌空是一篇新闻特写。D记承天寺夜游作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。【解答】ABC正确。D有误，“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石、欧阳修、苏洵、苏辙、曾巩，没有孟浩然。故选：D。【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积
29、累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。5（3分）下列选项中排序恰当的一项是（）人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。ABCD【分析】本题考查句子的顺序排列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目。首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理
30、清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验。【解答】第句为总说句，应放在最前，接着先说“传统”，再说“文化”，因此为，第是对的总结，第是全文的总结，应放在最后。所以顺序是：故选：D。【点评】在平时的语文学习中要注意把握好语言的连贯性，多注意句与句之间的联系，善于总结。6（12分）诗文默写。（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（黄鹤楼）（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（与朱元思书）（3）钱塘湖春行中颔联和颈联，用“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”的优美诗句写出早春季节西湖生机勃勃的美丽景象。（4）记承天寺夜游中描写月色如水，空明澄澈
31、的句子是：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”（5）使至塞上中描写奇特壮美塞外风光的两句诗是：大漠孤烟直，长河落日圆。（6）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（答谢中书书【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记理解能力。解答此类题目，需要在平时的学习中，反复记忆，理解背诵，注意易错字，和理解型默写。【解答】答案：（1）芳草萋萋鹦鹉洲 （注意“洲”的写法）（2）猿则百叫无绝（注意“绝”的写法）（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（4）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（注意“荇”的写法）（5）大漠孤烟直，长河落日圆。（注意区分“圆”和“园”
32、）（6）夕日欲颓，沉鳞竞跃（注意“竞”写法）【点评】此类题关键还是要在平时下工夫，加强理解记忆，注意积累和易错字的书写。以下方法可供参考：1、培养识记兴趣，养成积累习惯。2、多种方式并用，提高记忆效果。3、加强理解记忆，巩固记忆成果。4、留心特别词句，避免识记误区。二、阅读（53分）7（5分）阅读下列一首唐诗，完成下列各题。渡荆门送别李 白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）对这首诗赏析不正确的一项是B A全诗由写远游点题开始，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。 B诗人这次出游，由水路乘
33、船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。 C第二联，一个“随”字化静为动，将群山的位置逐渐变换推移；一个“入”字写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，用语贴切。 D第三联，作者运用比喻的修辞方法，以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。（2）诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。【分析】本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。月映江面，犹如明天飞镜
34、；云变蓝天，生成海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。【解答】（1）本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，从蜀地出发将要前往荆门。B错误。故选：B。（2）本题是对诗人情感的考查。做此题时，理解尾联的含义，特殊的抒情的方式和角度，句句含情，借助长江水来表达自己对故乡的留恋。对家乡的浓厚爱恋之情。答案：（1）（2）诗人之所以称长江水为故乡水，是因为诗人在蜀地（四川）长大，长江流经四川，这样称呼是为了表达对故乡的依恋和思念之情。参考译文：乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。
35、青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。【点评】本题考查的是诗歌赏析。本题考查了诗歌鉴赏的二个方面：1、重点句子的赏析能力；2、体会诗人表达的思想感情。在平时的学习中，要熟知每个要点及每种题型的答题模式。8（15分）文言文比较阅读【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多
36、趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元三峡）【乙】此石经始禹凿；河中漱广，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。（选自郦道元河水龙门）【注释】经始：开始。禹：治水的大禹。广：开阔。崇深：高深。捍：捍卫。深：深处。 悸：惊动。魄：心魂。寻：古代八尺为一寻。浑洪：水势浩大。籲（bi）：传说中的一种
37、动物，像龟。鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。浚（jCin）波：大的波浪。慎子：慎到，战国时人，著有慎子，说：“河下龙 门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。”（1）解释文中加点的字。沿溯阻绝逆流而上哀转久绝消失河中漱广冲击窥深悸魄看，望（2）翻译文中划线的句子。虽乘奔御风，不以疾也。水流交冲，素气云浮。（3）侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。（4）甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。【分析】译文：【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫
38、上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三
39、声泪沾裳。”【乙】传说中龙门是大禹所凿出，河中水流湍急，水被山所夹很长的一段，两边都是悬崖，高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的赑（古时一种动物），波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：
40、一天正赶上有一家人宴请宾客；溯：逆流而上。句意为：宾客们的心情稍微放松了些；绝：消失。句意为：河中水流湍急；漱：冲击，冲荡。句意为：往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉；窥：看，望。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。第一句话，注意“虽”，即使；“奔”，飞奔的马。第二句话，注意“冲”，冲击；“素”，白色。（3）本题考查理解侧面描写及作用。解答此题的关键是在准确理解两文内容的基础上，找出侧面描写的语句，然后分析其作用即可。（4）本题考查比较阅读。解答此题的关键是在准确理
41、解两文内容的基础上，找出描写水的语句，然后再分析相同和不同之处。甲文中描写水的语句是“夏水襄陵”“则素湍绿潭，回清倒影”；乙文中描写水的语句是“其中水流交冲”“其水尚奔浪万寻，悬流千丈”；根据这些语句来分析即可。综上所述，答案为：（1）逆流而上；消失；冲击，冲荡；看，望。（2）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中。（3）甲文：“自非亭午夜分，不见曦月。”作用：突出山的高峻、连绵。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”作用：突出水的湍急。“故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三目沾裳”作用：突出三峡秋景的萧瑟、凄凉的特
42、点。乙文：“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。”作用：突出水流急，水雾大。“方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。”作用：突出水的湍急。（4）答案示例：相同点：两文中的水都有急、大的特点。不同点：甲文中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静（清澈）的特点。【点评】绝：沿溯阻绝（隔绝）以为妙绝（极点）群响毕绝（停止，消失）绝巘多生怪柏（极高的，陡峭的）天下独绝（绝妙）猿则百叫无绝（断）9（11分）阅读下文，完成下列各题。外交部批英外交大臣涉港言论沉浸在殖民幻象，信口雌黄 新华社北京7月3日电（记者侯晓晨）外交部发言人耿爽3日批驳英国外交大臣亨特涉港言论时说，香港事务纯属中国内政，希望
43、英方不要再自不量力，粗暴干涉香港事务。 当日例行记者会上，有记者问：2日，英国外交大臣亨特接受采访时称，中英联合声明仍旧有法律约束力，如果得不到履行将会有严重后果。亨特还表示，英国支持香港居民捍卫英方为其争取来的自由，希望所有国家履行国际义务。香港特区政府不得将抗议中的破坏行为作为镇压的借口。请问中方对此有何评论？“我已经连续两天就亨特先生的涉港言论作出回应，表达了中方的强烈不满和坚决反对。但是他似乎还沉浸在昔日英国殖民者的幻象当中，还执迷于居高临下对他国事务指手画脚的恶习当中，仍然不知悔改，继续信口雌黄，我今天索性再多说几句。”耿爽说。 他说，第一，关于中英联合声明，我要再次强调，随着香港回
44、归祖国，声明中所规定的与英方有关的权利和义务都已全部履行完毕。1997年7月1日，中国恢复对香港行使主权，中国政府依照宪法和基本法对香港实行管治。英方对回归后的香港一无主权，二无治权，三无监督权，根本不存在任何所谓“责任”。英方动不动就以“守护者”自居，这纯粹、完全是自作多情、痴心妄想。 第二，所谓香港居民的自由是英方争取来的，简直是厚颜无耻！我提醒亨特先生，在英国对香港进行殖民统治期间，香港毫无民主可言，港人就连上街游行的权利都没有。恰恰是香港回归后，中国政府依照宪法和基本法，切实贯彻落实“一国两制”、“港人治港”、高度自治方针，保障香港居民依法享有前所未有的民主权利和自由。 第三，7月1日
45、在香港特区发生的暴力冲击立法会事件，是践踏法治、危害社会秩序的严重违法行为。亨特先生罔顾事实，居然称特区政府是在“镇压”，这完全是颠倒黑白。我要问问亨特先生，如果英国议会被围攻、被闯入、被破坏，英政府会听之任之、坐视不管吗？如像亨特先生说的这就是民主，他是否认为严密把守英国议会的警察应该撤走，让那些常年站在议会对面的示威者进入议会？他是否也认为英国警方处理2011年8月发生在伦敦的骚乱事件是镇压呢？“最后，我要强调，香港是中华人民共和国的特别行政区，香港事务纯属中国内政，决不允许任何外国政府、组织或个人粗暴干预。我们希望英方，特别是亨特先生不要再自不量力，粗暴干涉香港事务，这注定是徒劳的。”耿爽说。（1）下列对文章理解不正确的一项DA“外交部批英外交大臣涉港言论”是新闻的引标题，是用来介绍背景，引出主题。B外交部发言人耿爽回应