1、2019-2020学年贵州省遵义市汇川区汇仁中学八年级（上）第一次月考语文试卷一、积累与运用（30分）1（3分）汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A丑态百出（chu） 同胞 眼花潦乱 国殇（shng）B惨绝人寰（hun） 凛洌 震耳欲馈 悄然（qio）C殚精竭虑 （dn） 溃退 摧枯拉朽 泄气（xi）D白手起家（bi） 浩瀚 一丝不苟 杀戮（l）2（3分）词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A日本在中国犯下的惨绝人寰的暴行不可饶恕。B他打羽毛球如同摧枯拉朽，很快就胜利了。C我军把敌人打得殚精竭虑。D我军所到之处，敌人锐不可当，人民欢声生雷动。3（3分）文化积累下列关于
2、名著和文化常识的表述正确的一项是（）A红星照耀中国是一部纪实性很强的报道性作品。B红星照耀中国的作者是法国记者埃德加斯诺。C红星照耀中国曾易名为东方闪烁。D红星照耀中国一书，于一九三七年十月在中国出版。4（3分）语言运用下列填入横线上的语句，衔接最恰当的一项是（） 雄伟的山，苍郁的树，苦涩的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影， ，就连我自己也在那闪闪绿色之中了A天空中的艳阳洒下金辉的一片B大地像一块鲜艳的地毯C碧绿的江水清清地拍打着船舷D天空和地面整个绿成一片5（3分）语言运用下列句子没有语病的一项是（）A为避免校园发生踩踏事故，学校经常开展安全教育活动。B目前，“智慧遵义”城市免费W
3、IFI的热点数有大约9000个左右。C有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。D在科技大讲堂的侯东现场，充满了孩子们求知欲与探索的热情。6（3分）语言运用下列各句表达得体的一项是（）A老人在路上掉了一张纸，清洁人员追上去说：“老家伙别乱扔！没素质！”B别在意，虽然身体欠安，但我一定准时前往参加比赛。C每次回家，我都会跟我家老头儿说学校发生的一些事。D令尊亲切而温暖的话语着实让我心生感动。句子积累默写句子（12分）7（12分）野望：东皋薄暮望， 。渡荆门送别：仍怜故乡水， 。使至塞上 ，长河落日圆。黄鹤楼： ，芳草萋萋鹦鹉洲。古诗十九首庭中有奇树：攀条折其荣， 。龟虽寿：老骥伏枥， 。
4、梁甫行：行止依林阻。 ， 。曾从弟（其二）：描写山高松树挺拔，山谷瑟瑟，狂风呼啸的诗句是 ， 。答谢中书书中总领全文，点名中心的句子是 ， 。二、阅读（50分）8（12分） _ 本报报讯（记者程凤 通讯员孟立） 动车飞宜万，蜀道变坦途。昨日上午，武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后，到达重庆北站。至此，沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。 早上7点50分，白色的D2251次列车静静停在汉口火车站内，不少旅客正在和它合影。15分钟后，它载着700多位旅客一路向西，将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。“动车像长了翅膀一样往
5、前飞。”50多岁的武汉市民王女士说，“以前去重庆坐普快车，光路上就要15个小时左右，太不方便了，所以我一直没去。现在好了，7个小时到重庆，我准备去渣滓洞等红色景点看看。” 10点08分，列车驶出宜昌东站，开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋，列车在隧道中穿行，小溪在山涧下细流。宜万线上，桥隧长度占线路总长的74%，记者乘坐动车从宜昌到恩施，有半个小时左右的时间一直在走隧道。下午2点54分，奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的建国方略里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。100多年后，动
6、车组已在这条动脉上畅通无阻。武汉铁路局称，15对动车在武汉和成渝间穿行，武汉至重庆、成都的时空距离分别缩短到4小时和7小时。 沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会，与四通八达的其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网络。 武汉铁路局介绍，全国铁路昨日调整了运行图，除了沪汉蓉开通高铁外，武汉今日还将开通到沈阳的高速动车。至此，每天有701趟列车经停武汉，其中动车430趟，占比6成左右。旅客在武汉乘坐动车可至全国18个直辖市和省会城市，覆盖大半中国。武汉铁路局相关部门负责人称，武汉将与东南西北1000公里范围内的
7、特大城市更加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达，为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。（1）选择合适这则消息的标题 A动车飞宜万，蜀道变坦途B全国铁路昨日调整了运行图C沪汉蓉沿江铁路全线通行动车D武汉成为全国高铁“米”网心脏（2）新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用？（3）文中画线句子属于什么描写？有何作用？（4）用简要的文字说说在武汉形成“米”字形动车网有何意义？（二）说说停顿（12分）9（12分）说说停顿我们一直信奉“从哪里跌倒，就赶快从哪里爬起”，其实，在跌倒时，留一点停顿给自己，往往会受益无穷。留一点停顿给自己，彷徨者能重新认识自己，找到
8、人生之路。著名体操运动员李宁曾在洛杉矶奥运会上为中国立下赫赫战功，却在四年后的汉城奥运会上接连失误。面对一片质疑，李宁迷茫了，他选择了退役，他的人生似乎停顿了。后来，他凭借自己的努力在商界开创了另一片天地，出色地完成了自己的角色转变。李宁在商界的成就，固然离不开他正确的选择。而又是什么让他听到了自己内心的声音，选择了另一种人生道路？是他留给自己的那一点停顿！若没有那个重要的停顿，也许就没有今天的商界精英李宁，又何谈铸就中国的民族品牌？留一点停顿给自己，困惑者能不断反思，找到方向。居里夫妇在探寻镭元素期间，多次的失败让居里夫人心烦意乱。在丈夫的劝说下，她抽空去乡村旅行，不断思考失败的原因，终于找
9、到了实验的突破口，夫妻俩成功地从沥青铀矿矿渣中提炼出了镭。是什么让居里夫人找到了自己失败的原因？是她留给自己那一点停顿！停顿，让居里夫人紧绷的思维得以放松，再全身心地投入到实验中，最终获得了巨大的成功。留一点停顿给自己，自卑者能完善自我，找回自信。英国国王乔治六世曾患有严重的口吃，在他初涉政坛时，经常遭到他人的嘲笑。在妻子伊丽莎白的支持下，自卑而痛苦的乔治六世开始治疗口吃。经过一系列的训练和纠治，他找回了信心，在二战前夕通过广播公开发表了圣诞节演讲，极大地鼓舞了英国人民，成为叱咤风云的一代英主。试问，若乔治六世遭受嘲笑时没有选择停顿，而是咬牙硬撑，他的自卑和痛苦只会有增无减，他的斗志也会被他人
10、的讥讽消磨殆尽，还如何去成就日后的辉煌？乔治六世留给他自己的那一点停顿，让他弥补了缺陷，找回了自信，成就了一番伟业。人生道路不可能是一帆风顺的，在遭遇挫折时，给自己留一点停顿，抚平伤口，这样，我们会走得更快更远更轻松。（摘自郑州日报，有改动）（1）下列关于本文的中心论点正确的一项是 A说说停顿B在跌倒时，留一点停顿给自己，往往会受益无穷。C留一点停顿给自己D留一点停顿给自己，困惑者能不断反思，找到方向（2）请简要概括文中论据列举的三个事例。（3）第段运用了什么论证方法？有何作用？（4）第段“也许就没有今天的商界精英李宁”中的“也许”能否删去？为什么？（三）关于科普（9分）10（9分）关于科普
11、材料一：2016年9月17日，主题为“创新梦想 科技引领未来”的2016年全国科普日活动拉开帷幕。由中科协2014年启动的科普信息化建设专项“科普中国”栏目和互联网+科普活动，已经成为科学传播领域的响亮品牌。“科普中国”各栏目频道采用政府和社会资本合作。上线1年的科普信息内容资源已达到1.5TP，累计浏览量和传播量达到50亿人次。中国科普研究所王康友所长认为：我国目前友6亿多网民，多数人是通过网络获取信息，这是一个很好的科普平台。 材料二：科普工作是提升公民科普素质的主要途径。5年前的科普主要依靠文字、展板、场馆等传统手段传播科学技术。尽管全国建有科技馆155座，流动科技馆230个，科普大篷车
12、1071辆，但与我国十几亿人口和当今移动互联网时代、大数据平台的现状不对等。目前，我国公民科普素质水平发展，还存在先进的科技知识仅被少数人掌握，大多数人的科学素质水平提升较慢的现象。要全面提升公民的科学素质水平，就要转变工作作思路，改变过去政府居高临下布道式科普，让互联网公司投身进来。在传播内容、方式、主题上，思考公众需要，利用云计算、云平台等分析工具，分工重搜索习惯，精准推送内容，做到因人而异，按菜单点菜。另外，也要完善科学家从事科普工作的机制。材料三：项目年份科普方式传统科普方式占有率我国公民参与比例我国具备科学素质的公民比例2010年传统方式83%23.5%3.27%2015年传统方式、
13、PPP模式、互联网46%53.4%6.20%（说明：传统方式是指利用文字、展板、场馆传播科学知识的手段）材料四：科普是公益事业，长期以来，政府是科普事业的主导力量。随着商业机构和科技工作者在科学传播中越来越受欢迎，开始有声音质疑政府主导效率低，传播效果不佳的问题。要想科普事业持续发展，合理的状态是政府主导和市场运作有机结合，事业和产业并举，产业是事业的有力补充。截至目前，我国科普产业总体来说仍散、小、弱，市场化程度不高，竞争力不强，缺乏良好的社会氛围，科学家产与传播的机制不够完善，多数科学传播工作还没有变成“有利可图”的事。美国的商业氛围让科学传播事业有较好的市场保障，一些科普节目就是面向市场
14、盈利的。同时，美国科学基金资助活动，也让科学家的研究成果变得家喻户晓。（1）根据材料，列出我国科普产业存在的问题。（至少三点）（2）分析材料三，归纳出三条有意义的结论。（3）下列对文本内容符合题意的一项是 A我国目前6亿多人接受科普。B长期以来，政府主导阻碍了科学技术的传播。C互联网+的科普模式代替了传统的科普手段。D我国公民科学素质水平发展不均衡。（四）答谢中书书与极乐寺纪游对比阅读（11分）11（11分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书
15、书）【乙】极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，班剥若大鱼鳞，大可七八围许。暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘苏堤”。思立亦以为然。予因叹西湖胜境，入梦已久，何日挂进贤冠，作六桥下客子，了此山水一段情障乎？（袁宗道极乐寺纪游）【注释】张盖：张开的车盖。剔牙松：一种松树。黄思立：人名。中郎：袁宗道的二弟。进贤冠：弃官退隐。六桥：在杭州西湖苏堤上。请障：情感郁结在心头而不能消，这里指“心愿”。（1）翻译下列加点的词。古来共谈 四是俱备 极乐寺去桥 马行绿荫中 （2）用现代汉语翻译下列句子。自康乐以来，未复有能与其奇者。马行绿荫中，若张盖。（
16、3）【甲】【乙】两文画线句都表达了作者怎样的情感？12（6分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）简析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描绘的画面。（2）下列对这首诗分析不正确的一项 A首联从大处落笔，交代了诗人观景的处所和时令，勾勒了西湖早春的轮廓。B颔联用词极有分寸，紧扣早春特点，传神地表现了初春活力的美。C颈联用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了钱塘湖畔春草深密，绿色醉人的景象。D尾联“最爱”“行不足”寓情于景，表达了诗人流连忘返陶醉的喜悦。三、综
17、合性学习（10分）13（10分）汇仁中学开展“爱我国防向建国70周年献礼”为主题的活动，请你积极参与，完成下列任务。（1）请给这次主题活动拟写两条宣传标语。（2）为营造活动氛围，学校团委要出一期专刊，请你在横线上再设计两个栏目。栏目一：国防知识栏目二： 栏目三： 栏目四：祖国前景（3）为了搞好本次活动，学校团委决定于2019年22日下午3：00，在操场举行本次活动。请你以团委的名义，提前3天给全校师生拟写一份通知。四、作文（60分）14（60分）有的人渴望自由，但自由需要有限度，有的人渴望飞翔，但飞翔需要反复练习，有的人渴望成功，但成功需要不懈努力 请以“我渴望 ”为题，写一篇作文。 要求：文
18、中不得出现真实的姓名和班级。书写认真，不少于600字。内容真实感人，要有完整的主题。正确使用标点符号。2019-2020学年贵州省遵义市汇川区汇仁中学八年级（上）第一次月考语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（30分）1（3分）汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A丑态百出（chu） 同胞 眼花潦乱 国殇（shng）B惨绝人寰（hun） 凛洌 震耳欲馈 悄然（qio）C殚精竭虑 （dn） 溃退 摧枯拉朽 泄气（xi）D白手起家（bi） 浩瀚 一丝不苟 杀戮（l）【分析】本题考查汉字的读音，要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一
19、定能够选出正确的答案。【解答】A有误，“眼花潦乱”的“潦”应写作“缭”。B有误，“震耳欲馈”的“馈”写作“聩”。“凛洌”的“洌”写作“冽”。C有误，“殚精竭虑”的“殚”应读作“dn“。D正确。故选：D。【点评】做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。2（3分）词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A日本在中国犯下的惨绝人寰的暴行不可饶恕。B他打羽毛球如同摧枯拉朽，很快就胜利了。C我军把敌人打得殚精竭虑。D我军所到之处，敌人锐不可当，人民欢声生雷动。
20、【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A正确。B有误，摧枯拉朽：比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。用来形容打羽毛球不恰当。C有误，殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。用来形容敌人失败的样子不恰当。D有误，锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。这是个褒义词，用来形容敌军失败的样子不恰当。故选：A。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰
21、当。3（3分）文化积累下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（）A红星照耀中国是一部纪实性很强的报道性作品。B红星照耀中国的作者是法国记者埃德加斯诺。C红星照耀中国曾易名为东方闪烁。D红星照耀中国一书，于一九三七年十月在中国出版。【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。【解答】A正确。B有误，埃德加斯诺是美国人。C有误，红星照耀中国曾易名为西行漫记。D有误，红星照耀中国一书，于一九三七年十月在英国出版。故选：A。【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，
22、这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。4（3分）语言运用下列填入横线上的语句，衔接最恰当的一项是（） 雄伟的山，苍郁的树，苦涩的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影， ，就连我自己也在那闪闪绿色之中了A天空中的艳阳洒下金辉的一片B大地像一块鲜艳的地毯C碧绿的江水清清地拍打着船舷D天空和地面整个绿成一片【分析】本题考查句式衔接的能力。解答此类题时要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。还要要注意：上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。【解答】这段话主要描绘江边景物绿色的特点；这段描写是抓住了
23、景色的绿色来写的，A项色彩与全段不协调；B项叙述中心是“大地”，“鲜艳”也与全段色彩不协；C项是动态描写，与全段静态描写角度不一致；因此，应该填“天空和地面整个绿成一片”。故选：D。【点评】答题时要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案。5（3分）语言运用下列句子没有语病的一项是（）A为避免校园发生踩踏事故，学校经常开展安全教育活动。B目前，“智慧遵义”城市免费WIFI的热点数有大约9000个左右。C有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。D在科技大讲堂的侯东现场，充满了孩子们求知欲与探索的热情。【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配
24、不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A正确；B有误，语义重复，删去“大约”或“左右”；C有误，句式杂糅，删去“之所以”或“因为”；D有误，语序不当，应该调整为“孩子们充满了求知欲与探索的热情”；故选：A。【点评】辨析病句常用的方法有：1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3分解法。理清枝叶（附在主、
25、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。6（3分）语言运用下列各句表达得体的一项是（）A老人在路上掉了一张纸，清洁人员追上去说：“老家伙别乱扔！没素质！”B别在意，虽然身体欠安，但我一定准时前往参加比赛。C每次回家，我都会跟我家老头儿说学校发生的一些事。D令尊亲切而温暖的话语着实让我心生感动。【分析】本题考查语言的简明、连贯、得体。包括，语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词。【解答】
26、A有误；语言粗鲁，称呼极不礼貌。B有误；“别在意”的使用不恰当。C有误；称呼父亲“老头儿”不礼貌；D正确。故选：D。【点评】语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等。句子积累默写句子（12分
27、）7（12分）野望：东皋薄暮望，徙倚欲何依。渡荆门送别：仍怜故乡水，万里送行舟。使至塞上大漠孤烟直，长河落日圆。黄鹤楼：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。古诗十九首庭中有奇树：攀条折其荣，将以遗所思。龟虽寿：老骥伏枥，志在千里。梁甫行：行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。曾从弟（其二）：描写山高松树挺拔，山谷瑟瑟，狂风呼啸的诗句是亭亭山上松，瑟瑟谷中风。答谢中书书中总领全文，点名中心的句子是山川之美，古来共谈。【分析】本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：徙倚欲何依（
28、注意“徙”的书写）万里送行舟大漠孤烟直晴川历历汉阳树（注意“历”的书写）将以遗所思志在千里柴门何萧条，狐兔翔我宇（注意“翔”的书写）亭亭山上松，瑟瑟谷中风山川之美，古来共谈【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。二、阅读（50分）8（12分） _ 本报报讯（记者程凤 通讯员孟立） 动车飞宜万，蜀道变坦途。昨日上午，武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后，到达重庆北站。至此，沪汉
29、蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。 早上7点50分，白色的D2251次列车静静停在汉口火车站内，不少旅客正在和它合影。15分钟后，它载着700多位旅客一路向西，将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说，“以前去重庆坐普快车，光路上就要15个小时左右，太不方便了，所以我一直没去。现在好了，7个小时到重庆，我准备去渣滓洞等红色景点看看。” 10点08分，列车驶出宜昌东站，开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋，列车在隧道中穿行，小溪在山涧下细流。宜万线上，桥隧长度占线路总长的74%，记者乘坐动车从宜昌到
30、恩施，有半个小时左右的时间一直在走隧道。下午2点54分，奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的建国方略里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。100多年后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。武汉铁路局称，15对动车在武汉和成渝间穿行，武汉至重庆、成都的时空距离分别缩短到4小时和7小时。 沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会，与四通八达的其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网络。 武汉铁路局介绍，全国铁路昨日调整了运行图
31、，除了沪汉蓉开通高铁外，武汉今日还将开通到沈阳的高速动车。至此，每天有701趟列车经停武汉，其中动车430趟，占比6成左右。旅客在武汉乘坐动车可至全国18个直辖市和省会城市，覆盖大半中国。武汉铁路局相关部门负责人称，武汉将与东南西北1000公里范围内的特大城市更加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达，为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。（1）选择合适这则消息的标题DA动车飞宜万，蜀道变坦途B全国铁路昨日调整了运行图C沪汉蓉沿江铁路全线通行动车D武汉成为全国高铁“米”网心脏（2）新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用？（3）文中画线句子属于什么描写？
32、有何作用？（4）用简要的文字说说在武汉形成“米”字形动车网有何意义？【分析】本题属于新闻阅读综合。第一题考查学生拟写新闻标题的能力。第二题考查从文中搜集信息的能力。第三题考查新闻中描写的作用。第四题考查学生从不同角度看待社会问题和分析问题的能力。【解答】（1）这则新闻的主要意思是”沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会，与四通八达的其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网络“。提炼主干是：武汉成为全国高铁“米”网心脏。故选：D。（2）“1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的建国方略里
33、重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。100多年后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。”由此可知100多年前的旧中国贫穷落后，修路理想无法实现，只有在国富民强的今天，才能变理想为现实。（3）联系上下文内容分析，此处是景物描写，并且是在行驶的列车上见到的沿线之境，向我们展示沿线风景的美丽，又赞美了建设者高超的技术。（4）做此题需结合文中透露的信息进行分析。从文中“武汉铁路局相关部门负责人称，每天有701趟列车经停武汉，其中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达，为沿线
34、地区经济社会发展插上腾飞的翅膀。”可知：在武汉形成“米”字形动车网络，能更紧密联系周边经济圈、城市圈、城市群，为沿线地区经济发展插上“腾飞”的翅膀。答案：（1）D（2）说明旧中国积弱积贫，修路理想无法实现，只有在国富民强的今天，才能变理想为现实。（3）这句景物描写既写了沿线风景的美丽，又赞美了建设者高超的技术，同时也使枯燥的记叙变得生动。（4）更紧密联系周边经济圈、城市圈、城市群，为沿线地区经济发展插上“腾飞”的翅膀。【点评】标题是新闻的眼睛，标题要准确概括消息的主要内容，要尽可能重点突出，简洁醒目。新闻标题应当是用最精辟的词语，对新闻内容和中心思想进行富有特色的浓缩、概括、凸显，它是新闻的一
35、个重要组成部分，是新闻报道的开始和最后的句号。（二）说说停顿（12分）9（12分）说说停顿我们一直信奉“从哪里跌倒，就赶快从哪里爬起”，其实，在跌倒时，留一点停顿给自己，往往会受益无穷。留一点停顿给自己，彷徨者能重新认识自己，找到人生之路。著名体操运动员李宁曾在洛杉矶奥运会上为中国立下赫赫战功，却在四年后的汉城奥运会上接连失误。面对一片质疑，李宁迷茫了，他选择了退役，他的人生似乎停顿了。后来，他凭借自己的努力在商界开创了另一片天地，出色地完成了自己的角色转变。李宁在商界的成就，固然离不开他正确的选择。而又是什么让他听到了自己内心的声音，选择了另一种人生道路？是他留给自己的那一点停顿！若没有那个
36、重要的停顿，也许就没有今天的商界精英李宁，又何谈铸就中国的民族品牌？留一点停顿给自己，困惑者能不断反思，找到方向。居里夫妇在探寻镭元素期间，多次的失败让居里夫人心烦意乱。在丈夫的劝说下，她抽空去乡村旅行，不断思考失败的原因，终于找到了实验的突破口，夫妻俩成功地从沥青铀矿矿渣中提炼出了镭。是什么让居里夫人找到了自己失败的原因？是她留给自己那一点停顿！停顿，让居里夫人紧绷的思维得以放松，再全身心地投入到实验中，最终获得了巨大的成功。留一点停顿给自己，自卑者能完善自我，找回自信。英国国王乔治六世曾患有严重的口吃，在他初涉政坛时，经常遭到他人的嘲笑。在妻子伊丽莎白的支持下，自卑而痛苦的乔治六世开始治疗
37、口吃。经过一系列的训练和纠治，他找回了信心，在二战前夕通过广播公开发表了圣诞节演讲，极大地鼓舞了英国人民，成为叱咤风云的一代英主。试问，若乔治六世遭受嘲笑时没有选择停顿，而是咬牙硬撑，他的自卑和痛苦只会有增无减，他的斗志也会被他人的讥讽消磨殆尽，还如何去成就日后的辉煌？乔治六世留给他自己的那一点停顿，让他弥补了缺陷，找回了自信，成就了一番伟业。人生道路不可能是一帆风顺的，在遭遇挫折时，给自己留一点停顿，抚平伤口，这样，我们会走得更快更远更轻松。（摘自郑州日报，有改动）（1）下列关于本文的中心论点正确的一项是BA说说停顿B在跌倒时，留一点停顿给自己，往往会受益无穷。C留一点停顿给自己D留一点停顿
38、给自己，困惑者能不断反思，找到方向（2）请简要概括文中论据列举的三个事例。（3）第段运用了什么论证方法？有何作用？（4）第段“也许就没有今天的商界精英李宁”中的“也许”能否删去？为什么？【分析】这篇文章首先由我们信奉的道理引出中心论点“在跌倒时，留一点停顿给自己，往往会受益无穷”，接着从留一点停顿给自己，让彷徨者能重新认识自己找到人生之路，让困惑者不断反思找到方向，让自卑者完善自我，找回自信三个方面阐述了留一点停顿给自己的意义，最后深化论点。【解答】（1）本题考查中心论点的查找。根据首段中的“在跌倒时，留一点停顿给自己，往往会受益无穷。”可知中心论点是什么。故选：A（2）本题考查概括事件，概括
39、事件的格式是谁的什么事。第三段列举的是李宁的例子，写他面对质疑，给自己一点停顿，最终开创了一片新天地的事件。第四段列举的是居里夫人的例子，写她面对失败，给自己一点停顿，获得了巨大成功的事件。第六段列举了乔治六世的例子，写他面对嘲笑，给自己一点停顿，最终成就了一番伟业。（3）本题考查论证方法。细读第四段可知，本段列举了居里夫人的真实事例，这是举例论证。联系第四段中的“留一点停顿给自己，困惑者能不断反思，找到方向。”可知此处举例证明了什么观点。（4）本题考查分析论证语言。“也许”表示估计，是说这种情况可能不会出现，如果去掉，就变成了一定不会出现，与事实不相符，“也许”体现了语言的严谨性，所以不能去
40、掉。答案：（1）（2）李宁面对质疑，给自己一点停顿，开创了一片天地。居里夫人面对失败，给自己一点停顿，获得了巨大成功。乔治六世面对嘲笑，给自己一点停顿，成就了一番伟业。（3）举例论证，通过列举居里夫人的事例，有力地证明了“留一点停顿给自己，困惑者能找到方向”这一分论点，进而证明了文章的中心论点。（4）不能。“也许”在文中表示“今天的商界精英李宁”有可能不会出现，体现了议论文语言的准确性和严密性。【点评】常用论证方法及作用：1、举例论证：举（概括事例：人物+事件）证明了（如有分论点，写它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力，更让人信服。2、道理论证：论证了的观点，从而使论
41、证更概括更深入，增强文章说服力。3、引用论证：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读兴趣。答题格式：通过引用，证明的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）4、对比论证：将和加以比较，突出强调了的观点。5、比喻论证：将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得更加生动形象、浅显易懂。（三）关于科普（9分）10（9分）关于科普 材料一：2016年9月17日，主题为“创新梦想 科技引领未来”的2016年全国科普日活动拉开帷幕。由中科协2014年启动的科普信息化建设专项“科普中国”栏目和互联网
42、+科普活动，已经成为科学传播领域的响亮品牌。“科普中国”各栏目频道采用政府和社会资本合作。上线1年的科普信息内容资源已达到1.5TP，累计浏览量和传播量达到50亿人次。中国科普研究所王康友所长认为：我国目前友6亿多网民，多数人是通过网络获取信息，这是一个很好的科普平台。 材料二：科普工作是提升公民科普素质的主要途径。5年前的科普主要依靠文字、展板、场馆等传统手段传播科学技术。尽管全国建有科技馆155座，流动科技馆230个，科普大篷车1071辆，但与我国十几亿人口和当今移动互联网时代、大数据平台的现状不对等。目前，我国公民科普素质水平发展，还存在先进的科技知识仅被少数人掌握，大多数人的科学素质水
43、平提升较慢的现象。要全面提升公民的科学素质水平，就要转变工作作思路，改变过去政府居高临下布道式科普，让互联网公司投身进来。在传播内容、方式、主题上，思考公众需要，利用云计算、云平台等分析工具，分工重搜索习惯，精准推送内容，做到因人而异，按菜单点菜。另外，也要完善科学家从事科普工作的机制。材料三：项目年份科普方式传统科普方式占有率我国公民参与比例我国具备科学素质的公民比例2010年传统方式83%23.5%3.27%2015年传统方式、PPP模式、互联网46%53.4%6.20%（说明：传统方式是指利用文字、展板、场馆传播科学知识的手段）材料四：科普是公益事业，长期以来，政府是科普事业的主导力量。
44、随着商业机构和科技工作者在科学传播中越来越受欢迎，开始有声音质疑政府主导效率低，传播效果不佳的问题。要想科普事业持续发展，合理的状态是政府主导和市场运作有机结合，事业和产业并举，产业是事业的有力补充。截至目前，我国科普产业总体来说仍散、小、弱，市场化程度不高，竞争力不强，缺乏良好的社会氛围，科学家产与传播的机制不够完善，多数科学传播工作还没有变成“有利可图”的事。美国的商业氛围让科学传播事业有较好的市场保障，一些科普节目就是面向市场盈利的。同时，美国科学基金资助活动，也让科学家的研究成果变得家喻户晓。（1）根据材料，列出我国科普产业存在的问题。（至少三点）（2）分析材料三，归纳出三条有意义的结论。（3）下列对文本内容符合题意的一项是DA我国目前6亿多人接受科普。B长期以来，政府主导阻碍了科学技术的传播。C互联网+的科普模式代替了传统的科普手段。D我国公民科学素质水平发展不均衡。【分析】本题为以科普为主题的材料阅读题，考查了对信息的筛选和整合能力，根据表格内容进行探究的能力，对材料内容的理解和信息比对能力。【解答】（1）解答此题学生要了解材料内容，从相应的材料中提取出信息分点作答。我国科普产业存在的问题主要涉及材料二、三、四，材料二中指出：“我国十几亿人口和当今移动互联网时代、大数据
