2018-2019学年山西大学附中高二(下)4月月考数学试卷(理科)含详细解答

上传人:hua****011 文档编号:123927 上传时间:2020-03-02 格式:DOC 页数:16 大小:246.50KB
下载 相关 举报
2018-2019学年山西大学附中高二(下)4月月考数学试卷(理科)含详细解答_第1页
第1页 / 共16页
2018-2019学年山西大学附中高二(下)4月月考数学试卷(理科)含详细解答_第2页
第2页 / 共16页
2018-2019学年山西大学附中高二(下)4月月考数学试卷(理科)含详细解答_第3页
第3页 / 共16页
2018-2019学年山西大学附中高二(下)4月月考数学试卷(理科)含详细解答_第4页
第4页 / 共16页
2018-2019学年山西大学附中高二(下)4月月考数学试卷(理科)含详细解答_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、2018-2019学年山西大学附中高二(下)4月月考数学试卷(理科)一、选择题1(3分)若函数f(x)x2,则f(1)()A1B2C3D42(3分)函数f(x)alnx+x2在x1处取得极值,则a等于()A2B2C4D43(3分)“因为指数函数yax是增函数(大前提),而是指数函数(小前提),所以是增函数(结论)”上面推理错误的原因是()A大前提错误B小前提错误C推理形式错误D大前提和小前提都错误4(3分)设函数f(x)可导,则()Af(1)Bf(x)Cf(1)Df(x)5(3分)如图,曲线f(x)x2和g(x)2x围成几何图形的面积是()ABCD46(3分)已知f(x)x3+ax2+(a+6

2、)x+1有极大值和极小值,则a的取值范围为()A3,6B(3,6)C(,36,+)D(,3)(6,+)7(3分)已知m,n,p,qN*,且m+np+q,由“若an是等差数列,则am+anap+aq”可以得到“若an是等比数列,则amanapaq”用的是()A归纳推理B演绎推理C类比推理D数学证明8(3分)设f(x),则f(x)dx的值为()A+B+3C+D+39(3分)设点P是曲线f(x)x2lnx上任意一点,则P到直线x+y+20的距离的最小值为()AB2CD10(3分)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,其导函数为f(x),若对任意的正实数x,都有xf(x)+2f(x)0恒成立,且,则使

3、x2f(x)2成立的实数x的集合为()ABCD11(3分)函数f(x)x2lnx+ax,若不等式f(x)0恰有两个整数解,则实数a的取值范围为()AB2a1C3a1D12(3分)已知函数f(x)lnxx2与g(x)(x2)2+m(mR)的图象上存在关于(1,0)对称的点,则实数m的取值范围是()A(,1ln2)B(,1ln2C(1ln2,+)D1ln2,+)二、填空题13(3分)函数的单调减区间为 14(3分)古埃及发现如下有趣等式:,按此规律, (nN*)15(3分)已知函数f(x)exalnx在1,2上单调递减,则实数a的取值范围是 16(3分)已知函数f(x)x2+2ax,g(x)4a2

4、lnx+b,设两曲线yf(x),yg(x)有公共点P,且在P点处的切线相同,当a(0,+)时,实数b的最大值是 三、解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17设a、bR+且a+b3,求证18已知曲线C:yx2(x0),直线l为曲线C在点A(1,1)处的切线()求直线l的方程;()求直线l与曲线C以及x轴所围成的图形的面积19已知函数f(x)+cx+d的图象过点(0,3),且在(,1)和(3,+)上为增函数,在(1,3)上为减函数(1)求f(x)的解析式;(2)求f(x)在R上的极值20设函数f(x)lnx+x2ax(1)讨论f(x)的单调性(2)若函数f(x)有两个极值点x1,x2,

5、且x1(0,1,求证:21已知函数f(x)x2(a2+a+2)x+a2(a+2)lnx,aR(1)当a1时,求函数yf(x)的单调区间;(2)试判断当a(2,1时,函数yf(x)的零点的个数,并说明理由2018-2019学年山西大学附中高二(下)4月月考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题1(3分)若函数f(x)x2,则f(1)()A1B2C3D4【分析】求出原函数的导函数,取x1得答案【解答】解:f(x)x2,f(x)2x+,则f(1)2+13故选:C【点评】本题考查导数的计算,关键是熟记初等函数的求导公式,是基础题2(3分)函数f(x)alnx+x2在x1处取得极值,则a等于()A

6、2B2C4D4【分析】函数f(x)alnx+x2在x1处取得极值,可得f(1)0,解出即可得出【解答】解:f(x)+2x,函数f(x)alnx+x2在x1处取得极值,f(1)a+20,解得a2经过验证满足题意a2故选:A【点评】本题考查了利用导数研究函数的单调性极值、方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题3(3分)“因为指数函数yax是增函数(大前提),而是指数函数(小前提),所以是增函数(结论)”上面推理错误的原因是()A大前提错误B小前提错误C推理形式错误D大前提和小前提都错误【分析】对于指数函数来说,底数的范围不同,则函数的增减性不同,当a1时,函数是一个增函数,当0a1时,指

7、数函数是一个减函数yax是增函数这个大前提是错误的,得到结论【解答】解:当a1时,函数是一个增函数,当0a1时,指数函数是一个减函数yax是增函数这个大前提是错误的,从而导致结论错故选:A【点评】本题考查演绎推理的基本方法,考查指数函数的单调性,是一个基础题,解题的关键是理解函数的单调性,分析出大前提是错误的4(3分)设函数f(x)可导,则()Af(1)Bf(x)Cf(1)Df(x)【分析】根据导数的定义即可求出【解答】解:因为函数f(x)可导,所以f(1),故选:A【点评】本题考查了导数的定义,属于基础题5(3分)如图,曲线f(x)x2和g(x)2x围成几何图形的面积是()ABCD4【分析】

8、利用积分的几何意义即可得到结论【解答】解:由题意,S4,故选:C【点评】本题主要考查区域面积的计算,根据积分的几何意义,是解决本题的关键6(3分)已知f(x)x3+ax2+(a+6)x+1有极大值和极小值,则a的取值范围为()A3,6B(3,6)C(,36,+)D(,3)(6,+)【分析】先求出导数f(x),由f(x)有极大值、极小值可知f(x)0有两个不等实根【解答】解:函数f(x)x3+ax2+(a+6)x+1,所以f(x)3x2+2ax+(a+6),因为函数有极大值和极小值,所以方程f(x)0有两个不相等的实数根,即3x2+2ax+(a+6)0有两个不相等的实数根,0,(2a)243(a

9、+6)0,解得:a3或a6故选:D【点评】本题以函数的极值为载体,考查导数在求函数极值的应用,将函数有极大值和极小值,转化为方程f(x)0有两个不相等的实数根是解题的关键7(3分)已知m,n,p,qN*,且m+np+q,由“若an是等差数列,则am+anap+aq”可以得到“若an是等比数列,则amanapaq”用的是()A归纳推理B演绎推理C类比推理D数学证明【分析】利用类比推理的定义直接判断【解答】解:m,n,p,qN*,且m+np+q,由“若an是等差数列,则am+anap+aq”,可以得到“若an是等比数列,则amanapaq”用的是类比推理故选:C【点评】本题考查推理类型的判断,考查

10、类比推理的定义等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题8(3分)设f(x),则f(x)dx的值为()A+B+3C+D+3【分析】根据定积分性质可得f(x)dx+,然后根据定积分可得【解答】解:根据定积分性质可得f(x)dx+,根据定积分的几何意义,是以原点为圆心,以1为半径圆面积的,f(x)dx+(),+,故选:A【点评】本题求一个分段函数的定积分之值,着重考查了定积分的几何意义和积分计算公式等知识,属于基础题9(3分)设点P是曲线f(x)x2lnx上任意一点,则P到直线x+y+20的距离的最小值为()AB2CD【分析】求出平行于直线x+y+20且与曲线yx2lnx相切的切点

11、坐标,再利用点到直线的距离公式可得结论【解答】解:设P(x,y),则y1(x0)令11,解得x1,y1,即平行于直线yx2且与曲线yx2lnx相切的切点坐标为(1,1)由点到直线的距离公式可得点P到直线x+y+20的距离的最小值d2故选:C【点评】本题考查点到直线的距离公式的应用,函数的导数的求法及导数的几何意义,体现了转化的数学思想10(3分)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,其导函数为f(x),若对任意的正实数x,都有xf(x)+2f(x)0恒成立,且,则使x2f(x)2成立的实数x的集合为()ABCD【分析】构造函数h(x)x2f(x),利用函数h(x)的奇偶性、单调性来解不等式【解

12、答】解:令h(x)x2f(x),易知函数h(x)为偶函数,当x0时,h(x)2xf(x)+x2f(x)x(2f(x)+xf(x)0,所以h(x)在(0,+)上为增函数,则h(x)在(,0)上为减函数所以x2f(x)2即,所以,解之得故选:B【点评】本题考查函数的单调性的应用,属于中档题目11(3分)函数f(x)x2lnx+ax,若不等式f(x)0恰有两个整数解,则实数a的取值范围为()AB2a1C3a1D【分析】利用参数分离法转化为ax+,设h(x)x+,研究函数的极值和单调性,利用数形结合进行转化求解即可【解答】解:由x2lnx+ax0得axx2+lnx,当x0时,等价为ax+,设h(x)x

13、+,(x0),h(x)1+设g(x)x2+1lnx,则g(x)在(0,+)上为减函数,当x1时,g(1)1+1ln10,当x1时,g(x)0,此时h(x)0,h(x)为减函数,当0x1时,g(x)0,此时h(x)0,h(x)为增函数,即当x1时,h(x)取得极大值,此时h(1)1,则h(x)对应的图象如图:要使ax+,的整数解只有两个,则这两个整数解只能为x1,x2,即ya应该满足h(3)ah(2),即3a2,故选:D【点评】本题主要考查函数与方程应用,利用参数分离法进行转化,构造函数研究函数的单调性和极值,利用数形结合是解决本题的关键12(3分)已知函数f(x)lnxx2与g(x)(x2)2

14、+m(mR)的图象上存在关于(1,0)对称的点,则实数m的取值范围是()A(,1ln2)B(,1ln2C(1ln2,+)D1ln2,+)【分析】由题意可知f(x)g(2x)有解,即mlnx+在(0,+)有解,求导数,确定函数的单调性,可知m的范围【解答】解:数f(x)lnxx2与g(x)(x2)2+m(mR)的图象上存在关于(1,0)对称的点,f(x)g(2x)有解,lnxx2x2+m,mlnx+在(0,+)有解,m,函数在(0,)上单调递减,在(,+)上单调递增,mln+11ln2故选:D【点评】本题考查利用导数求最值,考查对称性的运用,关键是转化为mlnx+在(0,+)有解,属于中档题二、

15、填空题13(3分)函数的单调减区间为【分析】求出导函数,利用导函数的符号小于0,求解即可【解答】解:函数,函数的定义域为:x|x0可得f(x)2x,由2x0,可得x(0,故答案为:(0,【点评】本题考查函数的导数的应用,减函数的解法,考查计算能力14(3分)古埃及发现如下有趣等式:,按此规律,+,(nN*)【分析】先观察再通过计算可归纳推理出答案【解答】解:由,可归纳出:+,故答案为:+,【点评】本题考查了观察能力及归纳推理能力,属简单题15(3分)已知函数f(x)exalnx在1,2上单调递减,则实数a的取值范围是2e2,+)【分析】利用函数单调和导数之间的关系转化为f(x)0恒成立,利用参

16、数分离法进行求解即可【解答】解:函数f(x)exalnx,函数的导数为f(x)ex,若函数f(x)exalnx在区间1,2上单调递减,则等价为f(x)0恒成立,即ex0,即axex,xex是1,2上的增函数即a2e2,故答案为:2e2,+)【点评】本题主要考查函数单调性和导数的关系,利用参数分离法是解决本题的关键,比较基础16(3分)已知函数f(x)x2+2ax,g(x)4a2lnx+b,设两曲线yf(x),yg(x)有公共点P,且在P点处的切线相同,当a(0,+)时,实数b的最大值是【分析】由题意可得f(x0)g(x0),f(x0)g(x0),联立后把b用含有a的代数式表示,再由导数求最值得

17、答案【解答】解:设P(x0,y0),f(x)2x+2a,g(x)由题意知,f(x0)g(x0),f(x0)g(x0),即,解得x0a或x02a(舍),代入得:b3a24a2lna,a(0,+),b6a8alna4a2a(14lna),当a(0,)时,b0,当a(,+)时,b0实数b的最大值是b()故答案为:【点评】本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,考查数学转化思想方法,训练了利用导数求最值,是中档题三、解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17设a、bR+且a+b3,求证【分析】证法一综合法是从已知出发,经过逐步推理,最后导出所要达到的结论;证法二运用分析的解题方法,执果

18、索因、逆向思考问题,在分析过程中去寻觅结论成立的一些条件分析法执果索因、逆向思考问题,在分析过程中去寻觅结论成立的一些条件,从而使问题得证【解答】证明:证法一:(综合法)证法二:(分析法)a、bR+且a+b3,欲证只需证即证即证只需证4(1+a)(1+b)25只需证4(1+a)(1+b)25即证4(1+a+b+ab)25只需证4ab9即证成立成立【点评】运用分析的解题方法,执果索因、逆向思考问题,在分析过程中去寻觅结论成立的一些条件(隐含条件、过渡条件等),由欲知确定需知,求需知利用已知,适时采用由结论到条件的分析方法逆向训练,有利于养成双向考虑问题的良好习惯18已知曲线C:yx2(x0),直

19、线l为曲线C在点A(1,1)处的切线()求直线l的方程;()求直线l与曲线C以及x轴所围成的图形的面积【分析】()根据导数的几何意义即可求出切线方程;(2)根据定积分的几何意义即可求出所围成的图形的面积【解答】解:()由y2x,则切线l的斜率ky|x1212,切线l的方程为y12(x1)即2xy10;()如图,所求的图形的面积【点评】本题考查了切线方程的求法和定积分的我几何意义,属于基础题19已知函数f(x)+cx+d的图象过点(0,3),且在(,1)和(3,+)上为增函数,在(1,3)上为减函数(1)求f(x)的解析式;(2)求f(x)在R上的极值【分析】(1)函数f(x)在(,1)和(3,

20、+)上为增函数,在(1,3)上为减函数,说明x1,x3是f(x)0的两个根,求导后解方程即可;(2)利用导数求极值,先求函数的导函数,令导函数等于0,解出x的值,为函数的极值点,由已知可得x1是f(x)的极大值点,x3是f(x)的极小值点,然后把极值点代入原函数,求出函数值即可【解答】解:(1)f(x)的图象过点(0,3),f(0)d3,f(x)x2+2bx+c又由已知得x1,x3是f(x)0的两个根,故(8分)(2)由已知可得x1是f(x)的极大值点,x3是f(x)的极小值点f(x)极大值f(x)极小值f(3)6(12分)【点评】本题主要考查了应用导数求函数的极值、导数在函数中的应用,极值的

21、意义,解题时要透彻理解函数与其导函数的关系,熟练运用消元化简的技巧提高解题效率20设函数f(x)lnx+x2ax(1)讨论f(x)的单调性(2)若函数f(x)有两个极值点x1,x2,且x1(0,1,求证:【分析】(1)先求导,再分类讨论,根据导数和函数单调性的关系即可求出,(2)函数f(x)有两个极值点x1,x2,则x1,x2是方程2x2ax+10的两个不相等的实根,可得x1+x2,x1x2,则f(x1)f(x2)2lnx1x12+ln2,(x1(0,1),构造函数,利用导数求出函数的最值即可【解答】解:(1)函数f(x)的定义域为(0,+),f(x)+2xa,当a0时,f(x)0,则f(x)

22、在(0,+)上单调递增,当a280时,即当0a2时,f(x)0,则f(x)在(0,+)上单调递增,当a2时,令f(x)0,解得x1,x2函数f(x)在(0,)和(,+)上递增,在(,)上递减,综上所述当a2时,f(x)在(0,+)上单调递增,当a2时,函数f(x)在(0,)和(,+)上递增,在(,)上递减,(2)证明:函数f(x)有两个极值点x1,x2,则x1,x2是方程2x2ax+10的两个不相等的实根,x1+x2,x1x2,即a2(x1+x2),x2f(x1)f(x2)lnx1+x12ax1lnx2x22+ax22lnx1x12+ln2,(x1(0,1)设g(x)2lnxx2+ln2,(x

23、(0,1),g(x)2x0,g(x)在(0,1上单调递减,g(x)g(1)ln2,即f(x1)f(x2)ln2【点评】本题考查了利用导数以及函数的单调性极值与最值、考查了等价转化方法、分类讨论的思想方法,考查了构造函数解决问题,考查了推理能力和计算能力,属于难题21已知函数f(x)x2(a2+a+2)x+a2(a+2)lnx,aR(1)当a1时,求函数yf(x)的单调区间;(2)试判断当a(2,1时,函数yf(x)的零点的个数,并说明理由【分析】(1)代入a的值,求出函数的导数,求出函数的单调区间即可;(2)通过讨论a的范围,求出函数的单调区间,求出函数的零点的个数即可【解答】解:(1)函数的

24、定义域是(0,+),当a1时,f(x)x22x+lnx,故f(x)x2+0,故函数f(x)在定义域内递增,递增区间是(0,+);(2)a0时,f(x)x22x(x2)22(x0),由于f(4)0,故函数有且只有1个零点,a1时,由(1)知函数yf(x)在定义域内递增,由于f(e)2e+10,f(e2)0,故函数有且只有1个零点,2a1时,4a21a+20,由于f(x)x(a2+a+2)+,故x(0,a+2)时,f(x)0,函数递增,x(a+2,a2)时,f(x)0,函数递减,x(a2,+)时,f(x)0,函数递增,故xa+2时,函数有最大值是:f(a+2)(a+2)(a+2)2(a2+a+2)

25、+2a2ln(a+2)(a+2)2a2(a+2)+2a2ln(a+2)0,又f(e3)e3(a2+a+2)+3a2(a+2)e3(4)+3a2(a+2)0,故函数有且只有1个零点,1a0或0a1时,a+2a20,故x(0,a2)时,f(x)0,函数递增,x(a2,a+2)时,f(x)0,函数递减,x(a+2,+)时,f(x)0,函数递增,故xa2时,函数取极大值f(a2)a2a22(a+2)+2(a+2)lna2,当1a0或0a1时,a21,f(a2)0,又f(e3)0,故函数有且只有1个零点,综上,a(2,1时函数有且仅有1个零点【点评】本题考查了函数的单调性,最值问题,考查导数的应用依据分类讨论思想,转化思想,是一道综合题

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中数学 > 月考试卷 > 高二下月考