【岳麓版】七年级上册历史:第21课《东晋南朝与江南的开发》ppt课件(4)

上传人:好样****8 文档编号:12358 上传时间:2018-09-10 格式:PPT 页数:25 大小:6.31MB
下载 相关 举报
【岳麓版】七年级上册历史:第21课《东晋南朝与江南的开发》ppt课件(4)_第1页
第1页 / 共25页
【岳麓版】七年级上册历史:第21课《东晋南朝与江南的开发》ppt课件(4)_第2页
第2页 / 共25页
【岳麓版】七年级上册历史:第21课《东晋南朝与江南的开发》ppt课件(4)_第3页
第3页 / 共25页
【岳麓版】七年级上册历史:第21课《东晋南朝与江南的开发》ppt课件(4)_第4页
第4页 / 共25页
【岳麓版】七年级上册历史:第21课《东晋南朝与江南的开发》ppt课件(4)_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

1、朝代更替:,第21课,东晋南朝与江南的开发,一、东晋南朝的政权更迭,二、北方人口的南迁,三、江南的开发,西晋灭亡以后,南方出现了什么样的政治局面?,317年,司马睿建立东晋,定都建康(今南京),偏安江南。420年,大将刘裕取代司马氏,建立刘宋政权,此后160多年里,先后建立了齐、梁、陈三个政权。这四朝的都城都在建康,合成“南朝”。,一、东晋南朝的政权更迭,宋,齐,梁,陈,南朝 (建康) 420-589,二、北方人口的南迁,东汉末年以来,北方动荡不安,南方相对安定且地广人稀,于是,出现了北方人口不断向南方迁移的现象。这是中国历史上第一次大规模的人口迁移。,原 因:东汉末年以来,北方多战乱,民族矛

2、盾尖锐 南迁地点:益州、荆州、扬州以及闽江地区和岭南地区 影 响:带来大量劳动力、先进生产工具和技术,促进了南方经济的发展。,从东汉到东晋的数百年间,北方人口南迁形成了哪几次高潮?其原因是什么?南迁地点?有何影响?,北方人口南迁示意图,益州,荆州,扬州,岭 南,闽江,三、江南的开发,一、农业,二、手工业,三、商业和城市,社会比较安定 统治者实行休养生息 北方人口南迁带来大量劳动力、 先进生产技术和工具 南北方人民的共同开发,东晋南朝时期,江南 开发的原因有哪些?,想一想,原因,北方和西方的少数 民族迁往中原地区,中原的部分汉族人迁往江南地区,扬州,荆州,南朝时发明灌钢法,用生铁的溶液灌入未经锻

3、打的熟铁中,然后反复锻打,能大大提高钢的质量。,纸,建康,江陵,广州,(番禺),据史书记载,汉朝时“楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家”。想一想,这段材料反映了当时南方怎样的生产和生活状况?南朝时,这一情况发生了哪些变化?,想一想,我知道,材料反映了汉朝时,江南和两广 地区生产力水平低下,人口稀少, 贫富差别小,经济生活落后的状 况。东晋南朝时,江南得到开发, 生产力水平显著提高,出现了繁 华的大都市和外贸港口,如建康、 江陵和番禺等。,纸在汉代已发明,为什么南朝时才成为书写的主要材料?,典故讲历史士族,刘禹锡 乌衣巷:旧时王谢堂前燕,飞 入寻常百姓家,王与

4、马,共天下,而西晋亡。于是琅琊王睿,从下邳徙治建康,是为东晋元帝元帝的立国江东,是很靠江东的世家名士,所谓“人望”者帮他的忙的。而王导和其从兄王敦,尤为出力。于是王导内典机要,王敦出督荆州。,东晋后期,高门士族渐渐丧失执政能力,420年大将刘裕自立为帝。,南朝后期,士族势力衰弱,庶族势力的政治地位得到提高。,阅读以下史料,分析不同时期江南的特点。材料一:楚越之地,地广人希,饭稻羹鱼,或火耕而水耨无积聚而多贫。是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。(史记货殖列传)材料二:(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。(宋书)材料三:“苏湖熟,天下足。”(宋高斯得耻堂存稿),说一说,探寻江南的变化,1材料说明了什么?2结合以上材料分别来描述西汉前期、南北朝、南宋时期江南的特点,可参考以下的词语(开发的 荒凉的 繁荣的)西汉前期:_江南; 东晋南朝:_江南; 宋朝时期:_江南。,探寻江南的变化,说一说,前后四人小组5分钟时间讨论,江南地区在三国两晋南北朝时期得到开发的原因有哪些?(请用最简洁的话语加以归纳),合作探究 小组PK,看看哪个小组归纳的最全最好!,自然条件优越,人口南迁带来了劳动力和先进的生产技术,社会秩序比较安定,人民的辛勤劳动,最主要的原因,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中历史 > 岳麓版 > 七年级上册