1、第二单元 夏、商、西周时期,第4课 国家的产生与早期发展,奴隶社会,一、夏朝的建立与国家的产生,约公元前21世纪，启建立夏朝，主要统治地区在今河南西部、山西南部一带,国家概念：P19,禅让制王位世袭制,禅让制：选贤与能，天下为公王位世袭制,父死子继,兄终弟及,天下为私,夏朝建立，我国早期国家产生,“天下为公”变为“天下为私”，出现“家天下”,此时的夏朝是一个部落还是一个国家呢？为什么？,思考：,夏朝建立了军队,设置了官职,监狱,制定了刑法,还修筑了城堡和宫殿，所以夏朝已经是一个国家。,夏朝是一个国家。,国家的构成要素：军队、刑法、监狱、城堡和宫殿,二、夏商更替,夏朝是我国的第一个王朝，它统治了
2、400多年，由于最后一个王非常残暴导致了灭亡。你能写出他的名字吗？ 你能说出他的暴行吗？,夏朝的衰落原因：夏桀的残暴统治,夏桀把人当坐骑,夏朝的统治约有400多年 最后一位王是夏桀（ji）,这样的暴君，人们以什么样的态度来对待他？灭亡夏朝的战争叫什么战争？,约公元前16世纪，商的首领成汤联合一些部落，发动推翻夏朝统治的战争。双方大战于鸣条（今河南封丘），夏桀战败，夏朝灭亡。成汤建立起新的王朝商朝。,成汤,昔有成汤，自彼氐羌（边远的少数族），莫敢不来享（进贡），莫敢不来王（朝见），曰商是常（永远的主人）。 诗经商颂,商朝前期，曾经数次迁都。约公元前14世纪，商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳西北）
3、。 从此，商的都城稳定下来了，国力也日益强盛，经济、文化有了很大发展。,今河南安阳,三、商周更替,西周的建立,1、建立时间：,2、建 立 者：,3、重要战役：,约公元前11世纪（公元前1046年）,周武王（姬发）,牧野之战,牧野之战兵力对比,周武王的军队,4万多人,商纣王的军队,10万多人,为什么周武王能以少胜多？,周武王以少胜多的原因：,主观原因：周族逐渐发展起来，建立了力 量不小的政权。西方、南方各部族派人来助战。,客观原因：商纣王才知道周武王进军的消 息，仓促备战。奴隶“反戈一击”。,你是怎么看待这场战争的？你认为它是正义的还是非正义的呢？,周朝前期的都城：,镐京（今陕西西安西部）,丰镐
4、遗址出土的车马坑,丰镐遗址出土的玉戈,得道者多助，失道者寡助。,古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。,得民心者得天下,思考：夏、商的兴起和灭亡有哪些共同点？我们能得到什么启示与教训？,四、分封制,北京一带称 燕蓟之地,山东称为 齐鲁大地,山西称为 三晋之地,西周分封形势图,王室子弟,功臣,古代帝王的后代,为控制全国广大地区，周王让自己的子弟、亲戚和功臣以及一些古帝王的后代，在各地建立封国。这一制度历史上称为分封制。,目的,对象,分封制的定义：,如果你是其中被分封的一个诸侯，你会得到什么好处？你还要尽哪些义务呢？,控制广阔的国土、维护周王室的统治,分封的对象,周王的子弟、亲戚和功臣以及一些古帝王的后
5、代,诸侯的权利,统治和管理所辖区域的土地和人民的权力,拥戴周王。,定期朝见。,参加重要仪式。,贡献财宝和特产。,军队服从调遣。,诸侯的义务,政治方面,经济方面,军事方面,溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。诗小雅北山,礼乐征伐自天子出。 论语季氏,译文：制礼、作乐、军事征伐都由周王决定。,译文：全天下的土地，都是周王的土地；在这些土地上生活的人民，都是周王的臣民。,西周初期的分封制有何积极作用？,捍卫了周王朝的安宁，有效地管理和开发所辖地区。,弊端：诸侯国独立，诸侯争霸战争不断，国家陷入分裂状态。,本课小结：夏商西周给我们了很多历史教训，古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢”，“得道者多助，失道者寡助”。西周灭亡，但周朝的历史还没停止，周平王东迁后，东周开始了，东周分为两部分，就是之后我们要学习的内容：春秋和战国。,
