8.1 用数对确定位置 课后练习(含答案)

上传人:可** 文档编号:120698 上传时间:2020-02-16 格式:DOCX 页数:2 大小:39.48KB
下载 相关 举报
8.1 用数对确定位置 课后练习(含答案)_第1页
第1页 / 共2页
8.1 用数对确定位置 课后练习(含答案)_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

8.1 用数对确定位置1、小明坐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示。小星坐在第2列第5行,用( , )来表示;用(6 ,1)表示的同学坐在第( )列第( )行。2、张明和李平在教室里的位置可以用点(3,6)和点(4,5)表示,(3,6)中的“3”表示第3列,则“6”表示( ),(4,7)表示王兵坐在第( )列第( )行。3、如下图:的位置为(2,3),则的位置可以表示为( , ),的位置记为( , )。4、如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为(, ),C点用数对表示为(, ),三角形ABC是( )三角形。5、如下图是动物园的一角。(1)如果用(3, 1)表示大门的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请写出来。熊猫馆( , ) 大象馆( , ) 猴山( , ) 海洋馆( , )(2)在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3)参考答案1、2 5 6 12、第6行 4 73、4 2 1 14、3 3 5 1 等腰5、(1)2 5 ; 1 4;2 2; 5 4(2)略

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 小学数学 > 苏教版 > 四年级下册