1、第十一单元 盐 化肥 课题2 化学肥料,下面有两盆同时种植而生长状况不同的马蹄莲，你能分析一下它们生长不同的可能的原因有哪些吗？,阳光、,水分、,温度、,养分,1. 认识常见的化肥的种类和作用。,2. 知道化肥、农药对环境的影响，学习辩证认识问题的方法。,3. 培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力。,3,化肥简介,【想一想】植物生长必需的营养元素有哪些？,常量营 养元素,包括B、Cu、Mn、Mo、Zn、Fe、Cl,作物营养元素,微量营养元素,C、H、O,N、P、K,Ca、Mg、S,（作物从空气和水中取得）,（主要的常量营养元素）,（中量营养元素，一般在土壤中不缺）,（其中Cl在土壤中不
2、缺）,肥料,化学肥料：用化学或物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料，简称化肥。,肥料,化学肥料,农家肥料,氮肥,磷肥,钾肥,复合肥料,微量元素肥料,氮肥,氮肥的作用：能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。,农作物缺氮的表现：植株矮小，叶片绿色减淡。,常见氮肥 尿素CO（NH2）2 ， 氨水（ NH3H2O ） 碳酸氢铵 （ NH4HCO3 ） ， 氯化铵（ NH4CI ） 硝酸铵（ NH4NO3 ）， 硝酸钠 （ NaNO3 ）,磷肥,磷肥的作用：可促进作物生长，使果实饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。,作物缺磷的表现：生长迟缓、植株特别矮小、产量降低、叶片呈暗绿色，并出现紫
3、色。,常见的磷肥,磷矿粉：Ca3（PO4）2 钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐 过磷酸钙：Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物,磷矿粉,钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。,钾肥,作物缺钾的症状：,叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。,常见的钾肥 硫酸钾（K2SO4） 氯化钾（KCl）,含两种或两种以上营养元素的化肥。如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵（ NH4）2HPO4、硝酸钾（ KNO3）,复合肥料,微量元素肥料,（1）硼肥：硼砂、硼酸； （2）钼肥：钼酸铵； （3）锌肥：硫酸锌； （4）铁肥：硫酸亚铁； （5）锰肥：硫酸锰； （6）铜肥：硫酸
4、铜。,【想一想】化肥对提高农作物的产量具有重要作用，可不 可以大量使用化肥呢？,不可以,不合理施用化肥造成: 土壤污染；土壤退化；水污染；大气污染。,水污染,水体富营养,农药在促进农业增产方面起着重大的作用，但由于农药的转移和残留，大量地使用农药引起了大气污染、水污染、土壤污染。对人体健康也有危害。,21世纪，世界粮食产量仍低于需求。联合国粮农组织的资料显示，全球仍有数亿饥民，每年有数万人被饿死，同时又有数千万新生儿诞生。 试综合人口数量、耕地面积、粮食产量和环境等因素，讨论化肥和农药的功与过。,功： 1. 化肥中的营养元素含量高。 2. 化肥大多易溶于水，施入土壤后很快被作物吸收，肥效快而显
5、著。 3. 农药是农业生产中防治病、虫、杂草等有害物质的有力武器，对农业的高产丰收起着重要的作用。,化肥和农药的功与过,过： 1. 对土壤的污染：化肥中常含有一些重金属、有害物质和放射性的物质，会造成土壤酸化、退化等。 2. 对水源的污染：使用化肥会使水中氮和磷的含量增大，造成水体富营养化。 3. 对大气环境的污染：使用化肥后会产生氮化物和硫化物气体（N2O、NH3、H2S等），排放到大气中污染大气。 4. 对人体健康的危害：许多化肥和农药成分会残留在水果、蔬菜中而进入人体，对人体健康造成一定威胁。,人类使用化肥和农药是为了解决生存问题，但过量使用化肥和农药会产生危害人类生存的问题。因此，要想
6、更好地生活，人类就要合理地使用化肥和农药。 施用化肥要有针对性、均衡适度。 使用农药要根据有害生物的发生、发展规律，对症下药、适时用药，以最少量的农药获得最高的防治效果。,如何使用化肥与农药,化肥的简易鉴别,活动探究,初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法 （1）比较氮肥（氯化铵、碳酸氢铵）、磷肥（磷矿粉、过磷酸钙）和钾肥（硫酸钾、氯化钾）的外观、气味和在水中的溶解性，归纳它们的性质。,白色晶体,白色晶体,灰白色粉末,白色晶体,白色晶体,有刺激性气味,无气味,酸味,无气味,无气味,溶于水,溶于水,难溶于水,溶于水但有残渣,溶于水,溶于水,灰白色粉末,无气味,2. 取下列化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉
7、末，混合、研磨，能否嗅到气味？,有刺激性气味,有刺激性气味,无气味,无气味,3. 根据上述实验，归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。,看状态,比较颜色,闻气味,与熟石灰混合研磨,氨水为液态，其余都是固态,氮肥： 白色晶体 磷肥： 灰色固体钾肥： 白色固体,碳酸氢铵有强烈的氨味,嗅到氨味的是铵态氮肥,氮肥的简易鉴别,氮肥,硫酸铵、氯化铵、硝酸铵,尿素,硫酸铵,硝酸铵,氯化铵,氯化铵、硝酸铵,加碱,有氨味,无氨味,加硝酸钡溶液,有白色沉淀,无白色沉淀,加硝酸银溶液,有白色沉淀,无白色沉淀,例（2019衡阳）学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。如果只施用一种化肥，则应施用（ ） A硝酸钾 B
8、碳酸钾 C尿素 D碳酸氢铵,化学肥料的种类及用途,A,0,例（2019株洲）下列化肥中，从外观即可与其他化肥区别的是（ ） A硝酸铵 B磷矿粉 C氯化钾 D硫化钾,化肥的简易鉴别,B,基础巩固题,1下列化肥中，属于氮肥的是（ ） A硫酸钾 B过磷酸钙 C尿素 D氯化钾,C,2雷电能自然固氮并最终形成氮肥，下列属于含氮复合肥料的是（ ） A. KNO3 B. Ca(NO3)2 C. NH4NO3 D. NaNO3,A,基础巩固题,3某农技站货架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3，其中缺少的肥料品种是（ ） A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥,B,基础巩固题,4NH4NO3是一种化学肥
9、料，某NH4NO3溶液的pH4。以下说法错误的是（ ） ANH4NO3是一种复合肥料 BNH4NO3不能与熟石灰混合使用 C久施NH4NO3的土壤可能被酸化 D盐溶液也可能使酸碱指示剂变色,A,基础巩固题,1. 如图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。关于该化肥的说法错误的是（ ） A属于复合肥料 B主要含有四种元素 C不宜与碱性物质混合使用 D储存和运输时，不宜受潮或曝晒,A,能力提升题,2化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是（ ） A尿素CO（NH2）2属于复合肥料 B大量施用化肥以提高农作物产量 C铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效 D棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥,C,能力提升题,3某化肥说明书的一部分如图所示。 （1）此包化肥中含氮的质量为 kg。 （2）该化肥的化学性质为： 与碱性物质混用会因放出 气而损失肥效； 。 （3）该化肥的物理性质为 。,8,氨,受热易分解,白色固体、有吸水性,能力提升题,化学肥料,化肥的简易鉴别,几种常见的化肥,使用化肥、农药的利与弊,氮肥,磷肥,钾肥,复合肥,看外观、闻气味、加水是否溶解、加熟石灰研磨等方法。,含两种或两种以上营养元素的化肥。,Ca3（PO4）2、钙镁磷肥等。,尿素、氨水、硝酸肥等。,硫酸钾（K2SO4）、 氯化钾（KCl）。,作业 内容,教材作业,完成课后“练习与应用”题目,自主安排,配套练习册练习题,
