1、图上的小朋友在干什么呢？,课题导入,朋友一起上学，一起旅行，一起做游戏，多么快乐呀！有了朋友，我们的生活不再孤单；有了朋友，我们的生活更加丰富多彩，有了朋友，我们在人生道路上前行的步履更加轻盈。,生活中，你们一定也有不少朋友吧，谁愿意分享自己与朋友相处的故事呢？,口语交际：朋友相处的秘诀,和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私你的看法是什么呢？ 分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。,交流看法,小组讨论时要注意什么？,先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标出大多数同学认同的想法。,怎样才能更好地汇总小组意见呢？下面是某小组在讨论“怎样
2、表达对父母的爱”时作的记录，供参考。,1.帮父母分担一些家务事。（小光） 2.父母生病了。我会给他们递上一杯热水。（小光） 3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽） 4.提醒父母增减衣服。（小杰） 5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）,与朋友相处的秘诀:,朋友之间彼此信任。 愿意与朋友分享快乐。 朋友之间多一分理解，多一分包容。 朋友有困难，及时给予帮助。 朋友取得了好成绩，要鼓励、赞扬。 经常主动与朋友联系。,信任,分享,理解,包容,我把痛苦向朋友诉说，就只剩下半份痛苦；我把快乐与朋友分享，就会变成两份快乐。,实践行动,制作心意卡，写上自己最想对朋友说的话并送给他（她）。,课后作业,遇到困难时，朋友给予我们帮助；失败时，朋友给予我们慰藉；成功时，朋友与我们一起分享成功的喜悦；比赛时，朋友摇旗呐喊为我们加油；失意时，朋友默默鼓励我们再接再厉取得人生的辉煌！,课堂总结,君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 庄子山木 人之相知，贵相知心。 答苏武书,人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 林肯 理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 威尔逊,
