1、语文乐园（四）【教学目标】知识与技能：1.学习部首字。2.看图读词语。3.写一写，背一背关于艺术的名言。4.读成语故事。5.体会总起句的作用。过程与方法：引导学生开展自主、合作学习。情感态度价值观：1 培养学生不畏艰难勇往直前的精神。2.激发学生喜欢艺术，热爱艺术，追求艺术的最高境界。3.训练学生听人说话能把握主要内容，并能清楚地表达出来。引导学生在亲身体验中感受中华文化的博大精深。【教学重难点】重点：激发学生喜欢艺术，热爱艺术，追求艺术的最高境界。难点：训练学生听人说话能把握主要内容，并能清楚地表达出来。【课前准备】搜集的相关图片、资料。【教学课时】3 课时。【教学过程】第一课时一、认一认，
2、读一读。出示生字【此处为课件 2】1.朗读生字，注意读准字音。2.多种形式读每组字中的汉字。3.观察、比较前一字与后一字的关系。4.了解部首字的作用。二、看图读词语。1.欣赏挂图。（可多展示一些）【此处为课件 3】2.说说画上的内容。3.图文对照，自由朗读。4.猜画的作者，理解词语。5.多种形式读词。三、写一写，背一背出示名言【此处为课件 4】1.多种形式读、悟。2.写一写，提出写的要求。3.课后收集类似名言。第二课时一、读成语故事。课件出示【此处为课件 6】1.自由朗读，读通短文。2.同位互读，交流读懂了什么？3.你想对这个人说些什么呢？4.交流其他的成语故事。二、探究与发现读课文中的总起句
3、。1.自由读句子。课件出示【此处为课件 7】2.看小伙伴的提示语，把句子放在课文中去读一读。3.小组交流发现。4.全班交流发现。5.你还能想出别的这样的句子吗？三、综合性学习1.说说自己家乡的名胜古迹、风物特产。2.和同学一起做调查。3.整理调查到的资料，填写调查记录表。第三课时习作：听来的故事一、谈话导入，激发兴趣。【此处为课件 12】1.听听乐乐和文文的对话，他们在讨论什么？2.我们从小都读过故事，你听过什么有意思的故事呢？3.生交流。二、听故事，了解写故事的一般要求。1.听磁带讲故事，听的时候注意听仔细，边听边想边讨论。听清楚故事讲的谁？故事是怎样发生的，其中最有意思的是什么？最后结果又
4、怎样。2.生听完故事后把听到的和小组成员交流，没有听明白的地方要问清楚。3.学生口述自己感兴趣的故事。4.从刚才口头讲故事的过程中，你知道怎样把故事写好呢？【此处为课件13】（1）把故事的发生，最有意思的地方及结果写清楚。（2）要一段一段写。（3）每段开头空两格，每句话要加好标点。三、选定写作材料。1.看来写听来的故事并不难！同学们小组交流一下。2.教师列举学生口述的几个故事，启发思考：故事都很有趣，该把它们写一写了。3.在小组交流的基础上，学生选定自己要写的材料。四、构思习作，讨论交流。构思习作，看是否把故事怎样发生的，其中最有意思的是什么，最后结果又怎样写清楚。课后作业一、看拼音写词语。z
5、h mn j hun fn f l m (著 名) (饥 荒) (丰 富) (厘 米) zhun xn sh zh z zon y q (专 心) (石 柱) (祖 宗) (与 其)二、 比一比再组词。驻（驻扎） 贫（贫困） 异（异同） 旗（红旗） 祖（祖先）柱（石柱） 贪（贪心） 导（引导） 棋（下棋） 组（小组）2、按要求填空。1.根据读音写词语。卢沟桥的 sh sh（石狮）子有的怒目圆睁，好像在控诉当年日军侵华的 sh sh（事实） ；有的神情肃穆，宛如在悼念那些 sh sh（逝世）的抗日战士；有的慷慨激昂，仿佛在讲述那 sh sh（史诗）般斗争的画面。2.根据词语的意思写成语。农村的绘
6、画素材真是比比皆是（到处都是，形容极其常见） ，所以说丰富的生活经历是每一位艺术家取之不尽、用之不竭（拿不完，用不完，形容物质或精神的原料极其丰富）的源泉。4、想一想连一连。徐悲鸿 山水 刚劲矫健齐白石 马 栩栩如生郑板桥 虾 清丽雅逸张大千 竹子 秀劲绝伦5、按要求写句子。1.卢沟桥的狮子-数不清（仿写歇后语）蒜地倒葱离不了辣味。 2.齐白石是我国著名的有名的画家。 （修改病句）齐白石是我国著名的画家。 3.如果没有童年丰富的农村生活经历，他是无法把这些画画得那样生动亲切的。（用加点的关联词写句子）如果没有小明的帮助，他的学习是不会进步如此之快的。 4.古城的建筑大多有 200 年以上的历史
7、，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人” 。 （仿写比喻句）祖国就是我们的母亲。 5.微微风簇浪， 散作满河星 。 （补充诗句）6、根据课文内容填空。1.卢沟桥的狮子主要介绍了卢沟桥的狮子大小不一、形态各异、多得数不清的特点，表现了我国古代劳动人民的 智慧和 创造力。2.罗马速写只要描写了罗马的 遗址多、雕塑多、 喷泉多的特点，表现了作者对文化名城的 赞叹之情。3.舟夜书所见的作者是清 朝的查慎行。7、阅读短文，完成练习。十七孔桥在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。十七孔桥是颐和园里最大的一座桥。全长 150 米，东连东堤，西接南湖岛。它就像是一道虹，把人世间和蓬莱仙岛连接起来了
8、。十七孔桥非常坚固，中间可行车马，桥的两边是人行道。十七孔桥全部是用石头砌成的。为什么把这座桥叫做十七孔桥呢？因为它有十七个桥洞，由中间往两边变小，形成了一个“弓” 形。飞跨于东堤和南湖岛，状若长虹卧波。十七孔桥不但非常坚固，而且美观。桥的两头各有两只猛兽，两侧护栏上的图案雕刻得非常精美。石栏上有 100 多个望柱，这些望柱上雕刻着许多精美的小狮子，有的回首遥望，有的母子相抱，有的嬉戏玩耍真像活了一样。据说十七孔桥上雕刻了五百多只石狮子，比卢沟桥的狮子还多好几十只呢！十七孔桥既是一座交通桥，又是一座观景桥，是颐和园里一颗灿烂的明珠。1.“在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。”这句话运用了_下定义_的说明方法。2.文中画线的句子是 过渡句，作用是承上启下 。3.这篇短文的结构是（ B）。A.分总B.总 分总C.总分4.这篇短文主要是从 十七孔桥是颐和园里最大的一座桥 、十七孔桥非常坚固、十七孔桥很美观三个方面来说明的。5.作者是怎样评价这座桥的？请你摘录文中的句子写下来。_十七孔桥既是一座交通桥，又是一座观景桥，是颐和园里一颗灿烂的明珠。八、习作。你的家乡有什么名胜古迹？你去过哪里？了解那里的风情吗？请你写下来，介绍给大家。注意句子通顺，条理清楚。
