1、阅 读 指 导,木偶奇遇记,秦皇岛经济技术开发区沙河小学 肖伟,让我们请出今天的主人公,大家好，二年级的小朋友们，很高兴认识你们，我叫匹诺曹，我本来是一块木头，杰佩里把我刻成一个呱呱叫的木偶，会跳舞，会耍剑，还会翻跟头。如果你想更多的了解我，那请走近我吧！,阅读前，我们要先来了解这本书的相关信息,木偶奇遇记,书名,作者简介,卡洛 科洛迪， 1826年11月24日出生在意大利一个叫科洛迪的小镇，他的笔名也由此而来。他最著名的作品就是写给孩子们看的童话故事，这些童话想象力丰富，人物形象栩栩如生，情节曲折动人。,主要作品: 小手杖、小木片、小手杖漫游意大利、小手杖地理、木偶奇遇记、眼睛和鼻子、,封底
2、,序,目录,大家说一说平时是怎样读书的？,小结读书的方法: 说内容 作摘抄 作批注 做计划,让我们一起来欣赏一下木偶奇遇记片段,片段一： 一会儿工夫杰佩里就回来了。他手里拿着新买的识字课本，可短上衣没有了。外面正在下着雪，可怜的杰佩里却只穿着衬衫。 “上衣呢，爸爸？” “我卖了。” 匹诺曹一下子就明白了，他那颗良心不由得一阵冲动，就扑上去抱住杰佩里的脖子，在他的整个脸上到处亲吻。,读书方法之一：说内容,辅助工具：字典,内容：杰佩里为了给匹诺曹买书，把自己的上衣给卖了，匹诺曹很感动，去拥抱和亲吻杰佩里。,片段二： 这个小淘气沿着音乐声来到广场中央。很多人都围着一个用木头和五颜六色的布搭起来的大棚
3、。 大棚海报上写着：木偶大戏院。 门票多少钱？匹诺曹问。 四个子儿。卖票的说。 匹诺曹特别想看，可是他一个子儿也没有。他高声叫道：“谁肯花四个子儿，买了我这本新识字课本？” “四个子儿我买。”一位旧货店主连忙应道。 书当场卖掉了。 匹诺曹把他可怜的父亲忘了一干二净，兴冲冲地跑进了木偶戏院。,片段三： 这时，木偶班主出来了。他是一个叫人看上一眼就害怕的大个子。他那像墨一样黑的长胡子，从下巴一直拖到地上，走起路来几乎要踩到这大胡子了。“你干嘛到我的戏院捣乱？”班主怒气冲冲地吼道。“把这个捣乱的木偶给我扔火里烧了。” 匹诺曹像条出水的鳗鱼似的，浑身扭来扭去的，拼命大叫:“我的爸爸，快救救我！我不要死
4、，我不要死！”,读书方法之二：作摘抄,五颜六色 连声应道 兴冲冲地跑进,问题：,它怎样逃离大戏院的？,匹诺曹会死在木偶大戏院吗？,请课下去本书第二章木偶戏院里找答案,片段四： 从这天起，整整五个月工夫，匹诺曹像变了一个人似的。每天天不亮就起来工作，还学会了编草篮编草筐。他甚至还亲自做了一辆漂亮的坐椅车，天气好的时候推着爸爸出去散步，吸吸新鲜空气。晚上匹诺曹便读书写字。 看到匹诺曹勤奋上进，体弱的父亲从心眼儿里高兴。更让人开心的是，匹诺曹勤俭持家，还攒起四十个子儿。,读书方法之三：作批注,批注，一种读书的方法。就是阅读的时候，把自己的所思、所想写在空白处。,请同学们猜想：,1.匹诺曹到底有没有变好呢？,去课下去第十章好孩子匹诺曹中证实你的猜想吧。,2.改变后的匹诺曹是什么样子的？,读书方法之四：做计划,让你做一个读书计划，你觉得都应该有什么内容？,小结： 阅读时间：每天下午四点到六点 阅读章节：每天读一章 说内容 作摘抄 写感受,欣赏动画片 木偶奇遇记片段,总 结,说一说，你这节课学到了什么？,作业： 1.按计划读木偶奇遇记这本书，并制作阅读卡。 2.和家长、同学交流你的读书感受。,一本好书，就是一轮太阳，一千本好书，就是一千轮太阳。灿烂千阳，会照亮我们前进的方向。,谢谢倾听,
