【部编版】语文九年级上:第11课《醉翁亭记》习题课件(含答案)

上传人:好样****8 文档编号:11050 上传时间:2018-09-06 格式:PPT 页数:15 大小:4.20MB
下载 相关 举报
【部编版】语文九年级上:第11课《醉翁亭记》习题课件(含答案)_第1页
第1页 / 共15页
【部编版】语文九年级上:第11课《醉翁亭记》习题课件(含答案)_第2页
第2页 / 共15页
【部编版】语文九年级上:第11课《醉翁亭记》习题课件(含答案)_第3页
第3页 / 共15页
【部编版】语文九年级上:第11课《醉翁亭记》习题课件(含答案)_第4页
第4页 / 共15页
【部编版】语文九年级上:第11课《醉翁亭记》习题课件(含答案)_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、11.醉翁亭记,九年级语文上(R版),第,3,单,元,1.下列加点字的注音无误的一项是( ),A林壑(h) 林霏(fi) 觥筹交错(gung) B阴翳(y) 琅琊(y) 岩穴暝(mng) C伛偻(y) 酒洌(li) 山肴野蔌(sh) D晦明(hu) 颓然(tu) 宴酣之乐(hn),A项“觥”应读gng,B项“琊”应读y,C项“蔌”应读s。,D,茂盛的样子。,寄托。,意趣,情趣。,昏暗。,茂盛。,清。,靠近。,陈列,摆开。,3下列句中加点词不属于词类活用的一项是( ),A有亭翼然临于泉上者 B名之者谁 C然而禽鸟知山林之乐 D不知太守之乐其乐,C,A项“翼”是名词作状语,像鸟张开翅膀;B项“名”

2、是名词用作动词,取名,命名;D项“乐”是形容词的意动用法,以为乐。,5下列句子中“也”字表达语气与其他三项不同的一项是( ),A水落而石出者,山间之四时也 B渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也 C醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 D往来而不绝者,滁人游也,C,C项中“也”表陈述,其他三项中的“也”表判断。,6用现代汉语翻译下面的句子。 (1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(3)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。,山势回环,路也跟着转弯,有一个亭子亭角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭。,野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁

3、茂,形成浓郁的绿荫。,树林枝叶茂密成荫,飞鸟上上下下鸣叫,是游人走后鸟儿在欢唱啊。,7根据课文内容填空。 (1)醉翁亭记中“_,_”为全文写景抒情奠定了基调,后成为千古名句。 (2)醉翁亭记一文中描写四季景色的句子是:_,_,_,_。 (3)出自本文的成语有_、_。(写出两个即可),醉翁之意不在酒 在乎山水之间也,野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出,醉翁之意不在酒,觥筹交错,C,A项,回来/归宿;B项,原指精神不振,这里形容醉态/坠落;C项,都是“离开”的意思;D项,文章/画着花纹。,B,A项,介词,在/介词,比;B项,都是“的样子”;C项,代词,他们/用在“如何”前面,加强反问

4、语气;D项,代词,的人/表判断。,10下列对文章理解有误的一项是( ),A第段介绍醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,用听觉置换视觉,一“回”一“转”,方见亭子。 B第段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守忧乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。 C本文语言精美,运用了大量骈偶句,增添了语言的韵律美;“而”和“也”字的巧妙运用,把整齐的句子断开,让它带上了散文的韵味。 D“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是点睛之笔,“醉翁”之“醉”,不仅因太守酒量浅,更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。,B,作者被贬虽有抑郁和落寞,但本文重点表达的是与民同乐的政治情怀,“愁苦和愤懑”言之过重。,11用现代汉语翻译下面的句子。人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。,游人知道跟着太守游玩的快乐,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中语文 > 部编人教版 > 九年级上册