2019-2020学年广西贺州市高一(上)期中数学试卷(含详细解答)

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资源描述

1、2019-2020学年广西贺州市高一(上)期中数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(5分)已知集合s1,r1,2,则ST()A1,1,2B2C1D1,22(5分)若集合A0,1,2,则A有()个真子集A7B8C9D63(5分)设集合A2,1,0,1,2,Bx|x(1x)0,则AB()A2,1B1,2C2,1,2D2,1,1,24(5分)下列所示的图形中,可以作为函数yf(x)的图象的是()5(5分)下列函数中,在(,0)上是增函数的是()Af(x)x2BCf(x)x3D6(5分)设f(x)2x+3,g(x)f(x2)

2、,则g(x)等于()A2x+1B2x1C2x3D2x+77(5分)函数f(x)是定义在R上的偶函数,f(3)2,则f(3)()A1B2C3D28(5分)若函数f(x)满足f(3x+2)9x+8,则f(x)是()Af(x)9x+8Bf(x)3x+2Cf(x)3x4Df(x)3x+2或f(x)3x49(5分)下列各组中的两个函数表示同一函数的是()A,B,g(x)x1Cf(x)x0,g(x)1D,10(5分)已知函数f(x)的定义域为(1,0),则函数f(2x+1)的定义域为()A(1,1)BC(1,0)D11(5分)设f(x),则f(5)的值为()A16B18C21D2412(5分)定义在R上的

3、函数f(x),对于任意的x1,x2R,都成立,则()Af(2)f(3)Bf(2)f(3)Cf(2)f(3)Df(2)f(3)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分13(5分)函数y的值域是   14(5分)高一某班有50名学生,在数学课上全班同学一起做两道数学习题,其中一道是关于集合的习题,一道是关于函数的习题已知关于集合的习题做对的有40人,关于函数的习题做对的有31人,两道题都做对的有25人,则两道题都做错的有   人15(5分)已知幂函数f(x)经过点(2,8),则f(3)   16(5分)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)+1

4、,则f(x)   三、解答题:共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17(10分)已知函数(1)求函数f(x)的定义域;        (2)求f(1)+f(3)的值18(12分)已知集合Ax|2x3,Bx|3x2求AB,AB,RA19(12分)已知一个二次函数f(x),f(0)4,f(2)0,f(4)0求这个函数的解析式20(12分)已知函数,判断函数的单调性并加以证明21(12分)已知函数f(x)2x23x,x1,2,求这个函数的单调区间和值域22(12分)已知集合Ax|a1x2a+1,Bx|0x1(1)若BA,求实数a的取值范

5、围;(2)若AB,求实数a的取值范围2019-2020学年广西贺州市高一(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(5分)已知集合s1,r1,2,则ST()A1,1,2B2C1D1,2【分析】两个集合的并集为属于集合A或属于集合B的元素,欲求ST,只须结合集合中元素的互异性得到ST即可【解答】解:ST11.21,2故选:D【点评】考查学生理解并集的定义,掌握集合元素的互异性是一道基础题2(5分)若集合A0,1,2,则A有()个真子集A7B8C9D6【分析】若集合A有n个元素,则集合A有2n1个真

6、子集【解答】解:集合A0,1,2,A有2317个真子集故选:A【点评】本题考查集合的真子集的个数的求法,考查子集的定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题3(5分)设集合A2,1,0,1,2,Bx|x(1x)0,则AB()A2,1B1,2C2,1,2D2,1,1,2【分析】由A与B,求出两集合的交集即可【解答】解:集合A2,1,0,1,2,Bx|x(1x)0(,0)(1,+)则AB2,1,2故选:C【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键4(5分)下列所示的图形中,可以作为函数yf(x)的图象的是()ABCD【分析】令直线xa与曲线相交,由函数的概念可知,直线移动中始

7、终与曲线至多有一个交点的就是函数,从而可得答案【解答】解:作直线xa与曲线相交,由函数的概念可知,定义域中任意一个自变量对应唯一的函数值,y是x的函数,那么直线xa移动中始终与曲线至多有一个交点,于是可排除,A,B,C只有D符合故选:D【点评】本题考查函数的图象,理解函数的概念是关键,即定义域中任意一个自变量对应唯一的函数值,属于基础题5(5分)下列函数中,在(,0)上是增函数的是()Af(x)x2BCf(x)x3D【分析】结合二次函数,反比例函数,幂函数的性质可对选项进行判断单调性【解答】解:结合二次函数的性质可知,yx2在(,0)上单调递减,故A错误;由反比例函数的性质可知,y在(,0)上

8、单调递减,故B错误;由幂函数的性质可知,yx3在(,0)上单调递增,故C正确;由幂函数的性质,y在(,0)上没有定义,故D错误;故选:C【点评】本题主要考查了利用函数单调性比较大小,属于基础试题6(5分)设f(x)2x+3,g(x)f(x2),则g(x)等于()A2x+1B2x1C2x3D2x+7【分析】先由f(x)2x+3,g(x+2)f(x)求得g(x+2)再利用换元法将x+2t求得g(t),再令xt即得g(x)【解答】解:根据题意:f(x)2x+3,g(x+2)f(x),g(x+2)2x+3,令x+2t,则xt2g(t)2t1令xtg(x)2x1故选:B【点评】本题主要考查求函数的解析式

9、,这里用到了换元法,常用方法还有配方法,待定系数法,方程法等等7(5分)函数f(x)是定义在R上的偶函数,f(3)2,则f(3)()A1B2C3D2【分析】函数f(x)是定义在R上的偶函数,f(3)f(3),求出即可【解答】解:函数f(x)是定义在R上的偶函数,f(3)f(3)2,故选:D【点评】考查函数的奇偶性,基础题8(5分)若函数f(x)满足f(3x+2)9x+8,则f(x)是()Af(x)9x+8Bf(x)3x+2Cf(x)3x4Df(x)3x+2或f(x)3x4【分析】利用换元法,令t3x+2,则x代入f(x)中,即可求得f(t),然后将t换为x即可得f(x)的解析式【解答】解:令t

10、3x+2,则x,所以f(t)9+83t+2所以f(x)3x+2故选:B【点评】本题主要考查复合函数解析式的求法,采取的方法一般是利用配凑法或者换元法来解决属于基础题9(5分)下列各组中的两个函数表示同一函数的是()A,B,g(x)x1Cf(x)x0,g(x)1D,【分析】根据两个函数的定义域相同,对应关系也相同,即可判断它们是同一函数【解答】解:对于A:函数f(x)|x|的定义域为R,函数g(x)()2为0,+),定义域不同,对应关系也不同,不是同一函数;对于B:函数f(x)x1的定义域为x|x1,函数g(x)x1的定义域为R,定义域不同,不是同一函数;对于C:函数f(x)x01的定义域为x|

11、x0,函数g(x)1的定义域为R,定义域不同,不是同一函数;对于D:函数f(x)x+与g(t)t+的定义域都为(,0)(0,+),且对应关系也相同,是同一函数故选:D【点评】本题考查了判断两个函数是否为同一函数的问题,是基础题10(5分)已知函数f(x)的定义域为(1,0),则函数f(2x+1)的定义域为()A(1,1)BC(1,0)D【分析】原函数的定义域,即为2x+1的范围,解不等式组即可得解【解答】解:原函数的定义域为(1,0),12x+10,解得1x则函数f(2x+1)的定义域为故选:B【点评】考查复合函数的定义域的求法,注意变量范围的转化,属简单题11(5分)设f(x),则f(5)的

12、值为()A16B18C21D24【分析】利用分段函数的表达式,直接代入即可得到结论【解答】解:由分段函数可知f(5)f(10)f(15)18,故选:B【点评】本题主要考查函数值的计算,利用分段函数直接代入即可,比较基础12(5分)定义在R上的函数f(x),对于任意的x1,x2R,都成立,则()Af(2)f(3)Bf(2)f(3)Cf(2)f(3)Df(2)f(3)【分析】由题意可知,f(x)在R上单调递减,从而可比较f(2)与f(3)的大小【解答】解:对于任意的x1,x2R,都成立,f(x)在R上单调递减,故f(2)f(3),故选:A【点评】本题主要考查了利用函数单调性比较大小,属于基础试题二

13、、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分13(5分)函数y的值域是y|y0且yR【分析】先求出定义域,再求值域【解答】解:函数y的定义域为x|x0,所以值域为y|y0,故答案为:y|y0且yR【点评】考查了函数求值域,基础题14(5分)高一某班有50名学生,在数学课上全班同学一起做两道数学习题,其中一道是关于集合的习题,一道是关于函数的习题已知关于集合的习题做对的有40人,关于函数的习题做对的有31人,两道题都做对的有25人,则两道题都做错的有4人【分析】先阅读题意,再结合集合交集的运算即可得解【解答】解:由已知关于集合的习题做对的有40人,关于函数的习题做对的有31人,两道题都做对的

14、有25人,可得只做对集合题的有402515人,只做对函数题的有31256人,又既做对集合题又做对函数题的有25人,即50名学生中,至少做对1题的人数为15+6+2546人,则两道题都做错的有50464人,故答案为:4【点评】本题考查了集合中的交集问题,重点考查了阅读理解能力,属基础题15(5分)已知幂函数f(x)经过点(2,8),则f(3)27【分析】设f(x)xn,代入(2,8),求得n,再计算f(3),即可得到所求值【解答】解:设f(x)xn,由题意可得2n8,解得n3,则f(x)x3,f(3)3327,故答案为:27【点评】本题考查幂函数的解析式的求法,考查运算能力,属于基础题16(5分

15、)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)+1,则f(x)【分析】利用函数为奇函数,先求出x0的解析式,又f(0)0,得到f(x)的解析式【解答】解:f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)+1,设x0,则x0,f(x)f(x),所以f(x),当x0时,f(0)f(0),得f(0)0,f(x)故答案为:【点评】考查分段函数求解析式,基础题三、解答题:共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17(10分)已知函数(1)求函数f(x)的定义域;        (2)求f(1)+f(3)的值【分析】(1)由函数的解析式可得 ,由此

16、求得函数的定义域(2)直接根据函数的解析式求出f(1)+f(3)的值【解答】解:(1)由题意:,即x3且x2由此求得函数的定义域为x|x3且x2(2)f(1)+f(3)【点评】本题主要考查求函数的定义域、求函数的值,属于基础题18(12分)已知集合Ax|2x3,Bx|3x2求AB,AB,RA【分析】进行交集、并集和补集的运算即可【解答】解:Ax|2x3,Bx|3x2,ABx|2x2,ABx|3x3,RAx|x2或x3【点评】本题考查了描述法的定义,交集、并集和补集的运算,考查了计算能力,属于基础题19(12分)已知一个二次函数f(x),f(0)4,f(2)0,f(4)0求这个函数的解析式【分析

17、】先设出函数的表达式,再将函数值代入得到方程组,求出即可【解答】解:设f(x)ax2+bx+c,解得:,【点评】本题考查了函数的解析式问题,待定系数法是常用方法之一,本题属于基础题20(12分)已知函数,判断函数的单调性并加以证明【分析】利用函数单调性的定义,先设0x1x22,然后通过作差法比较f(x1)与f(x2)的大小,即可判断【解答】解:函数f(x)在0,2上是减函数证明如下:设0x1x22,f(x1)f(x2),0x1x22,x2x10,x1+10,x2+10,f(x1)f(x2)0即f(x1)f(x2),函数f(x)在0,2上是减函数【点评】本题主要考查了函数的单调性的定义在单调性判

18、断中的应用,属于基础试题21(12分)已知函数f(x)2x23x,x1,2,求这个函数的单调区间和值域【分析】先求出抛物线的对称轴,结合开口方向可判断其单调区间,然后结合单调性可求函数的值域【解答】解:f(x)2x23x2(x)2,x1,2,抛物线开口向上函数f(x)在1,上单调递减,在,2上单调递增,当x时,函数取得最小值f(),当x1时,函数取得最大值f(1)5,故函数的值域【点评】解答本题关键是要熟悉抛物线的顶点坐标公式,注意灵活利用公式解题22(12分)已知集合Ax|a1x2a+1,Bx|0x1(1)若BA,求实数a的取值范围;(2)若AB,求实数a的取值范围【分析】(1)根据BA即可得出,解出a的范围即可;(2)根据AB即可得出或,解出a的范围即可【解答】解:(1)BA;解得0a1;实数a的取值范围为0,1;(2)AB;或;解得;实数a的取值范围为【点评】考查描述法、区间表示集合的定义,子集的定义,交集和空集的定义

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