1、图形的运动（一） 认识对称现象 人教版 数学 二年级 下册 认识对称现象 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 图形的运动（一） 课堂练习 3 1 图形的运动（一） 认识对称现象 你能发现上面这些物体有什么共同特点吗 ？ 返回 情境导入 图形的运动（一） 认识对称现象 沿一条直线对折后，左右两边能够完全重合， 具有这种特征的物体或图形，就是对称的。 返回 图形的运动（一） 认识对称现象 生活中的对称现象： 返回 图形的运动（一） 认识对称现象 剪一剪。 返回 探究新知 例 1 图形的运动（一） 认识对称现象 剪其他的图形。 在折痕两侧的图形能完全重合。 返回 图形的运动（一） 认识对称现象 像这
2、样剪出来的图形都是对称的，它们都是 轴对称图形。 图形中间的那条折痕所在的直线就是图形的 对称轴。 返回 图形的运动（一） 认识对称现象 下面的图形中，哪些是轴对称图形？是轴对称图形 的在方框里画“”。 返回 课堂练习 图形的运动（一） 认识对称现象 左边的图案是从右边的（ ）号纸上剪下来的。 返回 图形的运动（一） 认识对称现象 下面哪个字母能对折剪出，在其下面的（ ）里画 “”。 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 返回 图形的运动（一） 认识对称现象 下面哪个图形是轴对称图形？画出它的对称轴。 返回 图形的运动（一） 认识对称现象 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 课堂小结 把一个图形对折后，折痕两侧的图形能完全 重合，这样的图形就是轴对称图形。 对称轴对称轴对称轴 对称轴 12 图形的运动（一） 认识对称现象 返回 课后作业 课本： 第33页第1题 13
