第1课时同素异形现象同分异构现象专题1第三单元从微观结构看物质的多样性学习目标1.以碳元素的几种单质为例,认识同素异形现象。2.以正丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为例,认识有机物的同第三单元从微观结构看物质的多样性第1课时同素异形现象同分异构现象一、同素异形现象1同素异形现象和同素异形体(1)同一种元素
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1、第二十章 电与磁 第1节 磁现象 磁场,你知道吗?美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。,人教版 物理 九年级 下册,公元1世纪初,东汉学者王充在论衡中记载“司南之杓,投之于地,其柢指南。”,中国人很早就利用罗盘(指南针)在航海中指示方向。,从这一节课开始,我们学习有关电与磁的物理现象,1. 了解磁现象,知道磁性、磁极的概念;知道磁极间的相互作用规律;认识磁化现象;知道地球具有磁场。,2. 知道磁极和磁极之间、磁极易被磁化的物质之间都是通过磁场发生相互作用的。知道磁场的性质和方向。,3,磁性:磁体能够吸引铁、钴、镍等。
2、光现象判断专题1.(2019天津,16)下列是与光学知识有关的诗句或成语:立竿见影潭清疑水浅一叶障目。其中_(填序号)与另外两个所描述的光现象形成的原因不同,它可以用光的_解释。2.(2019山西,6)中华文化博大精深,有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象,能用光的反射解释的是( )A一叶障目B立竿见影C镜花水月D形影不离3.(2019齐齐哈尔,3)“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉,以下现象中与“坐井观天,所见甚小”的原理相同的是( )A小孔成像 B眼睛看到远处的物体C演员对着镜子画脸谱 D利用放大镜观看邮。
3、图形的运动(一) 认识旋转现象 人教版 数学 二年级 下册 认识旋转现象 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 图形的运动(一) 课堂练习 3 1 图形的运动(一) 认识旋转现象 你见到过这些现象吗? 返回 情境导入 图形的运动(一) 认识旋转现象 观察下面的运动现象,你有什么发现? 返回 探究新知 例 3 图形的运动(一) 认识旋转现象 风车是绕着它 中间的周转 动。 返回 图形的运动(一) 认识旋转现象 返回 转盘绕着中心 轴做圆周运 动。 图形的运动(一) 认识旋转现象 返回 飞机的螺旋桨绕 中间的轴旋转。 图形的运动(一) 认识旋转现。
4、图形的运动(一) 认识生活中的平移现象 人教版 数学 二年级 下册 认识生活中的平移现象 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 图形的运动(一) 课堂练习 3 1 图形的运动(一) 认识生活中的平移现象 你见过这些现象吗? 情境导入 返回 图形的运动(一) 认识生活中的平移现象 观察下面的运动现象,你有什么发现? 返回 探究新知 例 2 图形的运动(一) 认识生活中的平移现象 沿水平方向 的直线运 动。 沿竖直方向 的直线运 动。 沿水平方向 的直线运 动。 返回 图形的运动(一) 认识生活中的平移现象 无论是水平方向的运动还是竖直方 向。
5、图形的运动(一) 认识对称现象 人教版 数学 二年级 下册 认识对称现象 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 图形的运动(一) 课堂练习 3 1 图形的运动(一) 认识对称现象 你能发现上面这些物体有什么共同特点吗 ? 返回 情境导入 图形的运动(一) 认识对称现象 沿一条直线对折后,左右两边能够完全重合, 具有这种特征的物体或图形,就是对称的。 返回 图形的运动(一) 认识对称现象 生活中的对称现象: 返回 图形的运动(一) 认识对称现象 剪一剪。 返回 探究新知 例 1 图形的运动(一) 认识对称现象 剪其他的图形。 在折痕两侧的。
6、第三节离心现象及其应用一、选择题考点一离心现象1下列哪个现象利用了物体的离心运动()A火车转弯时要限制速度B转速很高的砂轮半径不能做得太大C在修筑铁路时,转弯处轨道的内轨要低于外轨D离心水泵工作时答案D2试管中装了血液,封住管口后,将此管固定在转盘上,如图1所示,当转盘以一定角速度转动时()图1A血液中密度大的物质将聚集在管的外侧B血液中密度大的物质将聚集在管的内侧C血液中密度大的物质将聚集在管的中央D血液中的各物质仍均匀分布在管中答案A3世界一级方程式锦标赛新加坡大奖赛赛道单圈长5.067公里,共有23个弯道,如图2所。
7、1.2.3离心现象及其应用合格性检测1.(多选)在人们经常见到的以下现象中,属于离心现象的是()A.舞蹈演员在表演旋转动作时,裙子会张开B.在雨中静止的伞面上的雨水会很快地沿伞面运动,到达边缘后雨水将做曲线运动C.满载黄沙或石子的卡车,在急转弯时,部分黄沙或石子会被甩出D.守门员把足球踢出后,球在空中沿着弧线运动解析裙子张开属于离心现象,静止伞上的雨水受重力作用,沿伞面向下运动,到达边缘后将做斜向下抛运动,黄沙或石子是因为受到的力不够提供向心力而做离心运动,守门员踢出足球,球在空中沿着弧线运动是因为足球在力的作用。
8、第三节量子化现象第四节物理学人类文明进步的阶梯知识目标核心素养1.初步了解微观世界中的量子化现象知道量子论的主要内容2了解光电效应、原子能量的不连续性及光的波粒二象性.1.知道量子论的建立对人类认识世界和科学发展的重要影响2了解物理学对人类文明进步的影响.一、量子化现象1黑体辐射:如果一个物体能够吸收照射到它上面的全部辐射而无反射,这一物体就称为黑体黑体辐射是指黑体发出的电磁辐射2光电效应:当用一些波长较短的光照射金属表面时,金属便有电子逸出,这种现象称为光电效应从金属表面逸出的电子称为光电子光电效应的产。
9、第三节离心现象及其应用知识目标核心素养1.知道离心现象及物体做离心运动的条件2学会判断近心、离心运动3了解离心运动的应用与防止.1.通过实例认识离心现象,初步了解离心现象在生产、生活中的应用,以及如何有效防止离心现象的发生2感受物理知识在生产、生活中的应用.一、离心现象1离心现象:做圆周运动的物体,在所受合力突然消失或不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下,就会做逐渐远离圆心的运动,这种现象称为离心现象2离心运动的本质:由于物体具有惯性,物体做圆周运动时,总有沿切线方向飞出的趋势二、离心现象的应用和防止1离。
10、第三节 量子化现象 第四节 物理学人类文明进步的阶梯,第五章,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习,1.黑体辐射:如果一个物体能够吸收照射到它上面的全部辐射而无 ,这一物体就称为黑体.黑体辐射是指黑体发出的 . 2.光电效应:当用一些波长 的光照射金属表面时,金属便有电子 ,这种现象称为光电效应.从金属表面逸出的电子称为光电子.光电效应的产生取决于光的 而与光的 无关.,一、量子化现象,反射,电磁辐射,较短,逸出,频率,强度,3.光的波粒二象性:大量的实验事实表明,。
11、第三节 离心现象及其应用,第二章 圆周运动,内容索引,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,自主预习,1.离心现象:做圆周运动的物体,在所受合力突然 或 提供圆周运动所需的向心力的情况下,就会做逐渐远离圆心的运动,这种现象称为离心现象. 2.离心运动的本质:由于物体具有 ,物体做圆周运动时,总有沿_方向飞出的趋势.,一、离心现象,消失,不足以,惯性,切线,1.离心机械:利用 工作的机械. 2.离心现象的应用: 、洗衣机的 、离心分离器. 3.离心现象的防止:转弯限速、砂轮加防护罩等.,二、。
12、3.1随机事件及其概率3.1.1随机现象3.1.2随机事件的概率基础过关1.下列事件:明天下雨;32;某国发射航天飞机成功;xR,x220;某商船航行中遭遇海盗;任给xR,x20.其中随机事件的个数为_.解析是随机事件,是必然事件,是不可能事件.答案42.下列事件中,不可能事件为_(填序号).三角形中大边对大角,大角对大边;锐角三角形中两个内角和小于90;三角形中任意两边的和大于第三边.解析若两内角的和小于90,则第三个内角必大于90,故不是锐角三角形,为不可能事件,而均为必然事件.答案3.下列说法正确的是_(填序号).一个人打靶,打了10发子弹,。
13、第三单元从微观结构看物质的多样性第1课时同素异形现象与同分异构现象基础巩固1.科学家发现C60后,近年又合成了许多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540等,它们互称为()A.同系物 B.同分异构体C.同素异形体 D.同位素解析C60与C50、C70、C120、C540等都是碳元素形成的性质不同的单质,属于碳元素的同素异形体。答案C2.下列叙述中,正确的是()A.氢有三种同位素,即有三种氢原子B.所有元素的原子核均由质子和中子构成C.具有相同核外电子数的粒子总称为元素D.相对原子质量相同的原子是同一种元素的原子解析A项,氢有氕、氘、氚三种核素。
14、第三单元从微观结构看物质的多样性第1课时同素异形现象同分异构现象对点训练题组一同素异形体1白磷在高压下隔绝空气加热后急速冷却,可得钢灰色固体黑磷,其转化过程如:白磷黑磷,黑磷性质稳定,结构与石墨相似。下列叙述正确的是()A黑磷与白磷互为同位素B黑磷能导电C白磷转化为黑磷是物理变化D黑磷能在空气中自燃考点同素异形现象题点磷的同素异形体答案B解析黑磷也是磷元素组成的单质,A错误;类比石墨的导电性知B正确;白磷、黑磷是不同的物质,C错误;黑磷性质稳定,D错误。2(2017黄山高一检测)硫可以形成分子式为S2、S4、S6、S8的单。
15、第 节 3 电磁感应现象及应用电磁感应现象及应用 学习目标 1.了解电磁感应现象曲折的发现过程,学习法拉第坚持理想信念、丌畏艰辛、勇于探索的科学精 神。 2.经历感应电流产生条件的探究活动、提高分析论证能力。 3.通过模仿法拉第的实验,归纳得出产生感应电流的条件。学会通过现象分析归纳事物本质特征 的科学思维方法,认识实验观察能力不逻辑思维能力在科学探究中的重要作用。 4.了解电磁感应现象返现的。
16、 决胜决胜 2020 年年中考物理中考物理压轴题全揭秘压轴题全揭秘 专题专题 02 声现象声现象 【考点【考点 1】 :声音的产生和传播声音的产生和传播 【例【例 1】(2019赤峰赤峰)关于图中的声现象,下列分析正确的是( ) A甲中敲打鼓面,附近的烛焰跳动,说明声音可以传递信息 B乙中车间工人佩戴耳罩,是在声源处减弱噪声 C丙中弹吉它时,增大拨动弦的力度可以增大声音的响度 D丁中抽。
17、 决胜决胜 2020 年年中考物理中考物理压轴题全揭秘压轴题全揭秘 专题专题 04 光现象光现象 【考点【考点 1】 :光的直线传播光的直线传播 【例【例 1】(2019随州随州)一篇科普文章中写道,即使太阳突然消失,人类也不能“第一时间”发现,因为尽管阳 光信使一路狂奔,当他来到我们面前时已经过去 8.333333 分钟!据此估算太阳与地球之间的距离最接近下列 选项中的( ) A1.。
18、20212021 年中考物理三轮冲刺过关年中考物理三轮冲刺过关 专题专题 2020 常考的磁现象有关的作图题训练常考的磁现象有关的作图题训练 解决专题问题策略解决专题问题策略 1.1.安培定则:安培定则:用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线 管的 N 极。 2.2.利用利用安培定则作图考法安培定则作图考法: : (1)已知螺线管的导线绕法和电流方向。
19、第三单元从微观结构看物质的多样性第1课时同素异形现象同分异构现象一、同素异形现象1同素异形现象和同素异形体(1)同一种元素能够形成几种不同的单质的现象叫做同素异形现象。(2)同一种元素可形成不同单质,这些单质互称为这种元素的同素异形体。2常见的同素异形体(1)碳的同素异形体金刚石石墨C60结构特点空间网状结构层状结构封闭笼状分子,形似足球成键特点每个碳原子与相邻的4个碳原子以共价键结合层内碳原子间以共价键结合成平面六边形,层间以分子间作用力结合60个碳原子以共价键结合性质差异原因晶体中原子的成键方式和排列方式不同。
20、第1课时 同素异形现象 同分异构现象,专题1 第三单元 从微观结构看物质的多样性,学习目标 1.以碳元素的几种单质为例,认识同素异形现象。 2.以正丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为例,认识有机物的同分异构现象。 3.学会同素异形体、同分异构体的判断方法。 核心素养 1.宏观辨识与微观探析:通过同分异构现象和同素异形现象,认识物质的多样性与微观结构的关系。 2.证据推理与模型认知:理解同素异形体、同分异构体的区别与联系,掌握判断“二同”的方法。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,1.同素异形现象和同素异形体 (1)同一种元素能够。