1、第三单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累运用。(22分)1下列加点字注音有误的一项是( C )(2分)A矜持(jn)噙住(qn)水泄不通(xi)B易帜(zh) 瞩目(zh) 矢志不移(sh)C拾级(sh) 籼稻(xin) 大相径庭(jng)D签订(qin) 衣钵(b) 劫后余生(ji)2下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( B )(2分)A一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。B初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。C袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。D举世瞩目的“一带一路”北京峰
2、会取得了圆满成功。3下列句中有语病的一项是( B )(2分)A在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过二十五任港督的庭院。B大家认真讨论并听取了袁隆平关于杂交水稻的研究情况。C热烈祝贺北京携手张家口申办2022年冬奥会成功！D维利勃兰特以一种特殊的姿态表明，只有承担起历史责任，才能走向未来。4下列修辞手法判断有误的一项是( A )(2分)A为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉(反问)B读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。(排比)C老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)D海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。(对偶)5下列判断有误的一项是( A )(
3、2分)A消息的五部分中，标题、主体、结语三部分是必不可少的。B消息和通讯都要求用事实说话，但通讯的内容比消息详尽、具体、形象，时效性不如消息。C新闻，从广义上讲，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义上讲，专指消息。D一份报纸，占主要地位的是消息、通讯、评论。6从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是( C )(2分)A农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。B小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。C小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”D老师提问
4、：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。”点拨：A项考查重阳节习俗。B项考查十二生肖的排序，姐姐的生肖是“巳蛇”，弟弟比她小2岁，所以弟弟的生肖是“巳蛇”后两位，应为“未羊”。C项考查谦敬辞，“令堂”是对别人母亲的尊称。D项考查节气。月令七十二候集解中说：“二月节，万物出乎震，震为雷，故名惊蛰”，“春分”为每年农历二月十五日前后。7给下面的这则新闻拟写标题。(3分)新华社北京3月10日电(记者高敬、梁天韵)“学前教育是基础教育的基础，就像是楼房的地基一样。”全国人大代表、北京师范大学教育学部教授庞丽娟联合方新、韩晓武等30多名代表提交议案，建议国家尽快出台学前教育法。她介绍，201
5、0年国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)出台以来，我国学前教育取得了很大发展，但由于长期底子薄、历史欠账多，仍然是教育体系中的最薄弱环节。2015年底，我国学前教育三年毛入园率为75%，比2009年的50.9%提高了近一半，但还有1/4的儿童无法接受学前教育。特别是在中西部的集中连片特困地区，学前三年毛入园率普遍在50%以下，不少贫困县甚至仅为30%40%。示例：全国人大代表庞丽娟建议尽快出台学前教育法。8(河南中考)根据要求，回答下面问题。(7分)据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅
6、读器、平板电脑等数字媒介进行的。(1)用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。(3分)我国国民数字化阅读使用率逐年增长。数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。手机阅读时长增长最快。(2)结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：观点明确，理由充分。采用总分的结构方式。不少于50字。(4分)某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交
7、流了。示例一：数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，满足兴趣爱好。但它信息繁杂，其中的不良信息对中学生健康成长不利。示例二：我们要合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息，开阔视野，满足兴趣爱好，又要注意分辨，自觉抵制不良信息的诱惑，不要影响学习和生活。二、阅读理解。(48分)(一)航天员陈冬备战“失踪6年”高中班主任曾登报寻他(16分)中国军网记者邹维荣王通化段江山陈冬：全力以赴飞得更高昨天，陈冬还是一个陌生的面孔和一个普通的名字。今天，他举世瞩目，被镀上了一层金色的光芒“神舟十一号”飞行乘组航天员。13年前，看着杨利伟出征太空的雄壮一幕，陈冬热血沸腾：这才
8、是顶天立地的英雄！6年前，他跟随英雄的脚步，加入到这个飞天“梦之队”，成为我国第二批航天员。如今，38岁的他，终于接过飞天的接力棒，站在了飞向太空的起跑线上。“我能做到的，我就要做到最好！”为了这一刻，他全力以赴，时刻准备着飞向更高更远的太空。“不到发射前一秒，就不会停止准备”整整用了6年时间，陈冬才站在飞天的起跑线上。这6年，也是陈冬在他朋友圈“失踪”的6年。2012年，远在洛阳的高中班主任姚志强思念爱徒陈冬心切，在洛阳晚报以“姚老师想念你”为题登报寻找陈冬。至今，那则思念浓烈的文章扔挂在互联网上。姚志强老师哪里知道，为了实现飞天梦想，陈冬正在航天城全身心地投入训练，整整6年，几乎把自己和外
9、界隔绝。6年，说短不短，说长不长。“这是一段长跑，又是一段短跑，你不仅需要耐力，还需要爆发力。”陈冬直言，他又回到了高强度的学习时代。回到教室，把扔了十几年的课本重新拾起来对于陈冬来说，那是一段“异常难熬”的日子。面对天文、航天技术、空间惯性坐标等新知识，陈冬的头直发懵。“刚开始坐在教室的时候，根本坐不住，我就抹点清凉油，到后面站一会，让自己别犯困。”他说。所幸，学习是他的长处，恰好他又有不达目的誓不罢休的钻劲。两年时光，“有了入定状态”的陈冬再次找到学霸的感觉他顺利通过8大类58个专业课程的所有考试。“他的入选是一个必然。”在航天员系统副总设计师黄伟芬的眼里，陈冬各方面都很优秀，各方面都很全
10、面，没有明显短板。从初选到定选，陈冬在同批航天员中成绩都是第一。他的融会贯通能力有时候让教员吃惊，他对完美的追求连景海鹏都赞叹不已。全力以赴，厚积薄发。备战“神舟十一号”的日日夜夜里，他和景海鹏共计完成了3000多个学时训练。此次出征，挑战空前。他们不仅要当好“驾驶员”，还要当好“科学家”“工程师”甚至是“医生”“生物学家”“农民”，不仅要去做各种实验，还要种菜。“不到发射前一秒，就不会停止准备。”陈冬说。此刻，少年时代仰望过的太空，正张开怀抱等待着陈冬。这个一心想飞得更高的航天员，即将抵达那片神秘之地。出征前，这位偶尔给孩子讲铁臂阿童木故事的父亲，对喜欢看星空的双胞胎儿子说：“爸爸出趟远门，
11、你们有时间就看看夜空，去找找比较亮的星星，说不定爸爸在那里，然后给爸爸打声招呼。”(本文来源：中国军网，有改动)9用简洁的语言归纳本文的中心。(3分)本文主要写陈冬为实现飞天梦想而备战六年，表现了陈冬责任心强，全心投入飞天事业的可贵品质。10选文插入高中班主任姚志强登报寻找陈冬的内容，有什么作用？(3分)不仅表达师生情谊，更重要的是从侧面写出陈冬备战航天训练的艰辛，全身心地投入，照应标题，突出了文章的主题。11从修辞的角度赏析下面的句子。(3分)此刻，少年时代仰望过的太空，正张开怀抱等待着陈冬。这个句子采用拟人的修辞手法，将“太空”拟人化，写出陈冬对太空的向往之情，更写出陈冬备战六年，已成为一
12、名优秀航天员，即将投入太空的怀抱。12简要概括陈冬的性格特征。(3分)责任心强，沉静、稳重、做事全心投入，全力以赴，力求最好，不达目的不罢休。13结尾写陈冬对儿子说的话有什么作用？(4分)是对上段内容的有益补充，一方面表达了陈冬对太空热爱之情，另一方面表达了他对儿子的挂念之情。(二)(济南中考)呦呦之蒿，中国神药(14分)“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，这是诗经中的句子。在2015年10月5日之前，有谁能想到，这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来名字来自诗经的中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素，而被国际学术界公认为“青蒿素之母”，也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素所对抗的疟
13、疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一，是一种极为可怕的瘟疫。几千年来，人们深受其害却不知如何防治。自1878年发现其“真凶”疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医书肘后备急方中发现治疗疟疾的方法：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”医书中所说的青蒿是一年生草本植物，他们采用乙醚提取的方法，经过190次的反复试验，终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分青蒿素。青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。进入人体后，它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网，并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断
14、排出虫体外，使疟原虫损失大量细胞液而死亡。正是这一治疟原理，使青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。青蒿素治疗疟疾效果显著，是抵抗疟疾耐药性最好的药物。中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药化学合成的甲氟喹，但疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显的不良反应。而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物，疟原虫对它完全没有抵抗力。1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制，中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但收
15、效甚微。国内外许多著名的化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。中国传统中医药是一个伟大的宝库。青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的“神药”，是我国传统中医药献给世界的礼物。未来，通过不断地深入研究，传统中医药一定会有更广阔的发展前景，更好地为人类造福。(作者：杨先碧，文章有删改)14阅读全文，说说文章是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素的。(3分)文章主要从青蒿素的提取之困难、形态和治疟原理、治疟效果显著和局限不足等方面来写的。15结合文章内容，说说第段有什么作用。(3分)点题，与题目呼应，为下文做铺垫，统领全文，引起下文。16从说明方法的角度，简要分析第段画
16、线句的表达作用。(4分)1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制，中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。用举例子的方法表现了青蒿素治疟的效果显著，使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。17阅读第段，分析下面句中加点词语的表达作用。(4分)国内外许多著名的化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。人工合成青蒿素的研究回报率极低，虽然国内很多化学公司进行了长达30多年的合成研究，但仍无过多进展，“目前”表现了人工合成青蒿素的工作任重而道远。(三)(海南中考)那年花开(18分)钱
17、海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其他的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些
18、东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸
19、全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远
20、处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！(选自中学生阅读，有删改)18根据文意，说说文题“那年花开”的含义。(3分)指的
21、是初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功。(或：“我”重拾了信心，越来越多的文章刊登在报刊上，中考作文得了满分。)19结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。(4分)(1)“都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。示例：“吞吞吐吐”的意思是说话有顾虑，想说又不敢说。这个词语写出了“我”当时害怕老师批评的紧张、不安的心理。(2)徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来示例：“一反常态”的意思是突然改变了平时的状态。这个词语写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差，突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。20请从A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度
22、，做简要赏析。(4分)A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！示例：A.用动作描写和神态描写的方法，表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心，以及对“我”写的小说的欣赏和认可。B用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”收获成功之后的喜悦心情。21文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。(3分)用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理，鼓励和开导“我”化挫折为成功的动力。(或：说明了“挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长”的道理，鼓励“我”将失败
23、转化为成功的动力。)22文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容做简要分析。(4分)从耐心看“我”的小说，愿意当“我”的读者，引导“我”投稿这些情节可以看出徐老师是个赏识学生，鼓励学生个性发展的好老师；从“我”失败后，主动约“我”谈心，用“故事”来引导“我”等情节，可以看出徐老师是个始终关注学生成长，有教育智慧的好老师。三、写作。(50分)23阅读下面文字，完成作文。在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的，侧着走的，斜着走的，摔跤了爬起来走的最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；写出自己的真情实感；书写工整，卷面整洁。8
