1、9 认识液体,3 单元 固体和液体,一、导入新课,找一找图中哪些是液体，为什么称它们为液体？,泪水,汗水,针剂,牛奶,醋,酱油,食用油,汽油,二、认识液体,它们是液体吗？,二、认识液体,沙子放大300倍后，可以看到沙子颗粒虽然小，但是也具有固定的形状，也有一定的体积和质量。,三、比较固体的大小,液体具有哪些共同的性质？,有一定的体积和质量，没有确定的形状。,三、观察比较不同的液体,观察下列液体：,水,油,蜂蜜,牛奶,三、观察比较不同的液体,实验时应注意： 1.不要乱动实验室的器材； 2.按实验步骤操作，操作过程中注意安全； 3.实验器材要轻拿轻放； 4.用过的实验材料要放在一起，下课统一带走；
2、 5.小组内分工合作，明确任务； 6.按实验的要求一一完成试验，记录清楚。,三、观察比较不同的液体,下面我们来比较一下，水、牛奶、蜂蜜和油这4种液体的性质。,透 明,透 明,透 明,不透明,淡黄色,无色,白色,深黄色,无味,无味,奶香味,花香味,最大,较大,较小,最小,三、观察比较不同的液体,黏稠度： 利用斜坡将水，油，牛奶，蜂蜜同时倒，倒的同样多。得到什么样的结论？,四种液体的流速：水牛奶油蜂蜜,四、测量液体的体积,五、比较液体的质量,量出50mL的水和50mL的油，它们的质量相同吗？,50毫升的水的质量要大一些， 50毫升的油质质量要小一些。,液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。,六、认识水平面,1.在两个相同的瓶子里装同样多的水，将两个瓶子竖直放在桌面上。 2.倾斜其中一个瓶子，待水静止后比较两个瓶子中的水面。,静止的水面一般都保持水平，我们称之为水平面。,七、认识水平仪,水平仪： 人们利用水平面的原理制作了水平仪。测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。,七、认识水平仪,用水平仪测量课桌、讲台、窗台等是否水平。,再 见,
