1、2017-2018学年内蒙古锡林郭勒盟二校联考七年级（下）期末语文试卷一、积累和运用（30分）1（3分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A硕果（shu） 气氛（fn） 默契（q） 潜心贯注（qin）B掳去（l） 策勋（xn） 伫立（zh） 白雪皑皑（i）C亘古（gn） 修葺（q） 殷红（yn） 毛骨悚然（sng）D挚友（zh） 金柝（tu） 哺育（b） 鲜为人知（xin）2（3分）下列各组词语中字形有误的一项是（）A祈祷 惊骇 锲而不舍气冲斗牛B污秽 谰语 鞠躬尽瘁语无伦次C粗拙 自矜 沥尽心血怏怏不乐D山巅 取缔 锋芒毕露慷概淋漓3（3分）下列句中加点词语使用有误的一项是（）A春天，我们
2、一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。B一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识的人。C看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。D他们二人配合默契，终于赢得了这场双打比赛的冠军。4（3分）下列语句，没有语病的一项是（）A针对学生书写水平逐渐下降，中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。B针对频频出现的雾霾，我国各地将全面整治并排查重点污染源。C为了今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。D能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障。5（3分）下列文学常识，搭配有误的一项是（）A孙权劝学资治通鉴司马迁北宋B阿长与山海经朝花夕拾鲁
3、迅现代C假如生活欺骗了你普希金诗选普希金俄国D伟大的悲剧夺取南极的斗争茨威格奥地利6（3分）为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（）A五千年盛世欣太平今日B两千年赤壁览黄鹤风流C九万里中华创锦绣未来D十三亿尧舜建古国文明7（12分）默写。（1）可怜夜半虚前席， 。贾生（2） ，一山放出一山拦。过松源晨炊漆公店（其五）（3） ，柳暗花明又一村。游山西村（4） ，一览众山小。望岳（5） ，寒光照铁衣。木兰诗（6） ，凭君传语报平安。逢入京使（7）草树知春不久归， 。晚春（8）无丝竹之乱耳， 。陋室铭（9）中通外直， ，香远益清，亭亭净植。爱莲说
4、（10）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， 。河中石兽（11） ，夜泊秦淮近酒家。泊秦淮（12） ，自缘身在最高层。登飞来峰二、阅读（本题包括8-19题，共40分）8（11分）文言文阅读八哥与蝉对话 鸲鹆之鸟，出于南方，南人罗而调其舌，久之，能效人言，但能效数声而止；终日所言，唯数句而已。蝉鸣于树，鸟闻而笑之。蝉谓之曰：“子能人言，甚善，然子之所言，犹若未言也。”曷若我自鸣其意哉？鸟俯首而惭，终身不复效人言。本文据叔苴子改编。鸲鹆（q y）：即八哥。罗：张网捕捉。调：调教。曷若：怎么像。（1）解释下列句子中加着重号的词语。久之能效人言 但能效数声而止 鸟俯首而惭 （2）把下列句子翻译成现
5、代汉语。蝉鸣于树，鸟闻而笑之。曷若我自鸣其意哉？（3）八哥为什么“俯首而惭”？你由此得到了什么启发？9（15分）（一）阅读下面的文字，完成下列各题。想偷一本书王秋珍我想偷一本书已经很久了。它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那天蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，似乎从来没人去翻一翻。有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会来留意一本书呢？慢慢的，我看见灰尘把书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把
6、刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。我只想把它偷回家。可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，却一直不敢给自己创造一个机会。可机会还是来了。那天，我打了一段文字抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会
7、耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的沙滩裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。我，终于把书偷到了手。我感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。次日，我把书拿出，它又变成了端正的模样。【B】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。 我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗是的，这是我写的书。每一个字，都像
8、芬芳的花，让我驻足，流连。出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她垫过杯子扫过灰尘的书，似乎从来都不曾出现过。我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。某天，我终于点开一位微友问道：“你
9、说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”我仿佛听见了她在手机前的笑声。（选自小小说大世界2016年第8期，有改动）（1）“我”为什么要偷漂亮女同事的书？（2）联系上下文，回答括号中的问题。【A】处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头 试图躲开它。（本句运用了什幺修辞？有什么表达效果？）【B】处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理？）（3）第段运用了哪种表达方式？有什么作用？（4）第段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。 这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？（
10、5）这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？10（14分）阅读选文，完成下列各题。野蔷薇日小川未明 很久以前有一个大国和一个比较小的王国相邻着，很长一段时间里，两国都没有发生什么事情，和睦相处着。 在国界线上，两国都只派了一位士兵来驻守确定国界的石碑。大国派来的是个老人，小国派来的是个青年。两人一左一右地站在石碑两边。周围是安静极了的群山，偶尔才能看到一些路过的人影。 起初，两人在还不熟悉的时侯，由于彼此存在着不知敌友的戒心，一直都没怎么说过话。可是不知道从什么时候起，两人竟成了好朋友。大概因为这里除了他们两人再没有可以说话的对象了，还有就是春天的阳光总是和煦地照在他们两人的头顶上。
11、在这条国界线上，生长着一株没有人培植却很茂盛的野蔷薇，在花开的日子里，蜜蜂们很早就聚集到了这里，那些振动翅膀发出的嗡嗡声，一直传到还没起床的两人的耳朵里。好像在说：“喂，快起床了，你看蜜蜂都来了。”于是两人不约而同地起了床，走到外面一看，果真太阳已经升得老高，此时正神采奕奕地在树梢顶上闪着光。于是两人又都走到岩石边，用从岩石缝里流出来的山泉漱口，这样两人在洗脸的时候就见面了。“啊，您早，今天的天气真好！”“是啊，真是个好天气，天气一好，心情也跟着舒畅起来了。” 于是，两人就这么一起站着说话，一起抬头看周围的景色。虽然是每天都能看见的风景，但是只要一抬头总能在里面看到昨天所没有的新鲜感。 那个年
12、轻人最初不会下象棋，自从跟着老人学了以后，这一阵子，只要是和暖的天气，两人便会坐下来，对战起来。 开始的时候老人的棋术比青年强很多，所以总是让着青年，到了后来，即使按着规矩下，有时老人也会被击败。 青年和老人都是很好的人。两人都非常正直、亲切，虽然在下棋的时候，大家都是拼着命地想打败对方，但是在心里，两人却是从未有过的融洽。 有时候老人下着下着就会大笑起来：“看来我是要被打败了是吧。老是这么躲来躲去的还真是叫人受不了，要是真的在战场上可怎么办才好哇？” 青年因为正战在兴头上，眼看就要赢了，所以脸上露出得意的笑容，眼睛放光，直追对方的将。那些小鸟也蛮有意思地在树梢上唱着歌。野蔷薇也一阵一阵地散发
13、着醉人的清香。 在那个地方也有冬天，当天气变得寒冷起来的时候，老人就开始怀恋自己的故乡了，开始想住在那里的儿子和自己的小孙子了。“真想早点请假回去看看哪！”老人时常感慨着。“可是，”青年说，“如果您回去了，就一定由一个我不认识的人来代替，要是个亲切温柔的人倒也罢了，万一是个满脑子敌我戒备思想的人就难办了。就请您务必多留些日子吧，您看，马上春天就要来了。” 不久，冬天就过去了，春天到了。可是，此时，这两个国家正为着利益的关系开始了战争。眼看着，两个每天生活在一起的好朋友就要变成敌人了，真是件难以想象的事呀！ 老人说：“你和我从今天起就要变成敌人了。我虽然很老了，但至少还是个少佐，如果你把我的头拿
14、回去，你一定可以立功得赏的，就请杀了我吧。” 听到这样的话，青年一愣。“您在说什么呀！我跟您怎么会是敌人呢？我的敌人应该是别人。现在战争正在北方进行着，我要到那里去参战了。”说完这些，青年就走了。 在国界线上，孤零零地只剩下老人了。自从青年离开的那一日起，老人就开始茫然地打发日子。野蔷薇开了，蜜蜂从日出到日落，成群地飞舞。此刻，战争正在很远的地方进行着，即使老人竖起了耳朵去听，睁大了眼睛去看，也没办法听到一丝铁炮的声音，或者看到一点黑色的硝烟。 老人从那天起，就一直担心着青年的安危。日子就这么一天天地过去了。 一天，这里来了一个过路的人。 老人就向他询问起战争的情况。那个人就告诉老人，小国战败
15、了，那个国家的士兵都被杀了，战争结束了。老人想，那样的话，青年不是也死了吗？他心里放不下，垂头往石碑座上一坐，就迷迷糊糊地打起盹来了。他感到从远方来了很多人，一瞧，是一支军队，而且骑马指挥的就是那个青年。这支军队非常肃静，一点声音都没有。当他们从老人身边经过的时候，青年默默地向老人敬了一下礼，并且闻了闻野蔷薇花。 老人刚想说什么，一下子就醒了。打那以后过了一个多月，野蔷薇就枯死了。 后来，就在这年的秋天，老人也请假回南方去了。（选自杜志建主编大家小文）（1）色调有冷暖之分，暖色调给人以明亮美好、温馨和谐之感；冷色调给人以灰暗悲凉的感觉。读完此文，你觉得这篇童话的色调是怎样的？请说明理由。（2）
16、文章安排老人与青年下棋的情节有什么作用？（3）本文以“野蔷薇”为题有什么好处？说说你的理解。（4）结合选文内容，谈谈你对战争的理解。三、写作（50分）11（50分）阅读下面的材料，根据要求作文。人生总有很多相遇，与他人相遇，也许就是一次心灵的碰撞；与自然相遇，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相遇，也许就是一次心智的陶冶；与历史相遇，也许就是一次精神的升华总有一次相遇，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。请以“相遇”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）文体不限（有明确的文体特征）诗歌除外；（2）不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；（3）文章中不得出现真实的人名、校名；（4）不少于600字。20
17、17-2018学年内蒙古锡林郭勒盟二校联考七年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累和运用（30分）1（3分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A硕果（shu） 气氛（fn） 默契（q） 潜心贯注（qin）B掳去（l） 策勋（xn） 伫立（zh） 白雪皑皑（i）C亘古（gn） 修葺（q） 殷红（yn） 毛骨悚然（sng）D挚友（zh） 金柝（tu） 哺育（b） 鲜为人知（xin）【分析】此题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。【解答】A有误，“气氛”应读作“q fn”，”潜心贯注”应读作“qin xn gun zh”；
18、B有误，“白雪皑皑”应读作“bi xu i i”；C正确；D有误，“鲜为人知”应读作“xin wi rn zh”。故选：C。【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。2（3分）下列各组词语中字形有误的一项是（）A祈祷 惊骇 锲而不舍气冲斗牛B污秽 谰语 鞠躬尽瘁语无伦次C粗拙 自矜 沥尽心血怏怏不乐D山巅 取缔 锋芒毕露慷概淋漓【分析】此题考查学生对字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。【解答】ABC正确；D有误，“慷概淋漓”应写作“慷慨淋漓”。故选：D。【
19、点评】做好本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累。3（3分）下列句中加点词语使用有误的一项是（）A春天，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。B一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识的人。C看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。D他们二人配合默契，终于赢得了这场双打比赛的冠军。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。【解答】A使用不恰当，
20、“天伦之乐”天伦，旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣，用来形容我们郊游的乐趣不恰当；BCD使用恰当。故选：A。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4（3分）下列语句，没有语病的一项是（）A针对学生书写水平逐渐下降，中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。B针对频频出现的雾霾，我国各地将全面整治并排查重点污染源。C为了今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。D能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障。【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不
21、明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，成分残缺，在句末添加“的措施”；B有误，语序不当，将“整治”与“排查”调换顺序；C正确；D有误，前后不一致，将“能否”删去，或是在“提高”前添加“能否”；故选：C。【点评】辨析病句常用的方法有：1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝
22、叶同相应的主干是否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。5（3分）下列文学常识，搭配有误的一项是（）A孙权劝学资治通鉴司马迁北宋B阿长与山海经朝花夕拾鲁迅现代C假如生活欺骗了你普希金诗选普希金俄国D伟大的悲剧夺取南极的斗争茨威格奥地利【分析】本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】A有误，资治通鉴作者是北宋的司马光；BCD正确；故选：A。【点评】做好
23、本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。6（3分）为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（）A五千年盛世欣太平今日B两千年赤壁览黄鹤风流C九万里中华创锦绣未来D十三亿尧舜建古国文明【分析】本题考查学生对对联知识的掌握情况，要注意紧扣对联的字数、对仗等要求来分析判断。【解答】根据对联特点要求，如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等要素可知，“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联“两千年赤壁览黄鹤风流”最为合适，“八百里”和“两千年”为时空相对，“洞庭”与“赤壁”均为地理名词，“凭”与“览”均
24、为动词。“黄鹤风流”与“岳阳壮阔”都是两座楼宇的特点，内容相对。故选：B。【点评】对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式，该考点考查频率较高，注意掌握。7（12分）默写。（1）可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。贾生（2）正入万山圈子里，一山放出一山拦。过松源晨炊漆公店（其五）（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。游山西村（4）会当凌绝顶，一览众山小。望岳（5）朔气传金柝，寒光照铁衣。木兰诗（6）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。逢入京使（7）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。晚春（8）无丝
25、竹之乱耳，无案牍之劳形。陋室铭（9）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。爱莲说（10）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤。河中石兽（11）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。泊秦淮（12）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。登飞来峰【分析】本题考查诗文背诵，根据平时积累的诗文作答即可，但不能出现错别字。【解答】答案：（1）不问苍生问鬼神（2）正入万山圈子里（3）山重水复疑无路（重点字：疑）（4）会当凌绝顶（重点字：绝）（5）朔气传金柝（重点字：柝）（6）马上相逢无纸笔（7）百般红紫斗芳菲（8）无案牍之劳形（重点字：牍）（9）不蔓不枝（重点字：）（10）可据理臆断欤（重点字：欤）（
26、11）烟笼寒水月笼沙（12）不畏浮云遮望眼（重点字：遮）【点评】做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。二、阅读（本题包括8-19题，共40分）8（11分）文言文阅读八哥与蝉对话 鸲鹆之鸟，出于南方，南人罗而调其舌，久之，能效人言，但能效数声而止；终日所言，唯数句而已。蝉鸣于树，鸟闻而笑之。蝉谓之曰：“子能人言，甚善，然子之所言，犹若未言也。”曷若我自鸣其意哉？鸟俯首而惭，终身不复效人言。本文据叔苴子改编。鸲鹆（q y）：即八哥。罗：张网捕捉。调：调教。曷若：怎么像。（1）解释下列句子中加着重号的词语。久之能效人言仿效，模仿但能效数声而止只鸟俯首而惭低下（2）把下列句子翻译成现代汉
27、语。蝉鸣于树，鸟闻而笑之。曷若我自鸣其意哉？（3）八哥为什么“俯首而惭”？你由此得到了什么启发？【分析】译文： 八哥出生在南方，南方人用网把它捕捉到并调整它的舌头（加以训练），久而久之，便能模仿人说话，但只能模仿几句罢了，一天到晚说的就是那么几句。蝉在树上鸣叫，八哥听了讥笑它。蝉对八哥说：“你能说人话，很好，可是你自己要说的话却未曾说出来，哪能像我这样自己表示自己的意图啊！”八哥听了低下了头，非常惭愧，终生再也不模仿人说话了。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：久而久之，便能模仿人说话。效：仿效；句意为：但只能
28、模仿几句罢了。但：只；句意为：八哥听了低下了头，非常惭愧。俯：低下。（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点的词有：鸣于树，介词结构后置句；笑，讥笑。句子翻译为：蝉在树上鸣叫，八哥听见了嘲笑它。句中重点的词有：曷，怎么；意，心意。句子翻译为：怎么能像我一样鸣唱自己的心意呢？（3）本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容
29、的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案。八哥听了蝉的话以后才明白，自己说的话只是模仿别人，没有价值和意义，所以很惭愧。这个故事告诉我们，不要一味地去模仿别人，应该勇于表现自己。答案：（1）仿效，模仿 只 低下（2）蝉在树上鸣叫，八哥听见了嘲笑它。怎么能像我一样鸣唱自己的心意呢？（3）八哥听了蝉的话，意识到自己虽然能够学人说几句话，但是极为浅薄，没有抒发心意。启发：人要有自己的见解、自己的风格，单单“鹦鹉学舌”是不行的。【点评】数众数虽多，甚末足畏（sh数目，数量）珠可历历数也（sh计算）扶苏以数谏故（shu屡次）闻余闻之也久（听说）不能称前时之闻（名声）9（
30、15分）（一）阅读下面的文字，完成下列各题。想偷一本书王秋珍我想偷一本书已经很久了。它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那天蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，似乎从来没人去翻一翻。有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会来留意一本书呢？慢慢的，我看见灰尘把书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。我只想
31、把它偷回家。可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，却一直不敢给自己创造一个机会。可机会还是来了。那天，我打了一段文字抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的沙滩裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出
32、去了。我，终于把书偷到了手。我感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。次日，我把书拿出，它又变成了端正的模样。【B】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。 我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听
33、说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她垫过杯子扫过灰尘的书，似乎从来都不曾出现过。我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”我仿佛听见了她在手机前的
34、笑声。（选自小小说大世界2016年第8期，有改动）（1）“我”为什么要偷漂亮女同事的书？（2）联系上下文，回答括号中的问题。【A】处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头 试图躲开它。（本句运用了什幺修辞？有什么表达效果？）【B】处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理？）（3）第段运用了哪种表达方式？有什么作用？（4）第段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。 这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？（5）这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？【分析】这篇小说以“书”线索，可分为三个部分：第一部
35、分（），道出我想偷走女同事桌上的那本书的愿望；第二部分（），叙述我成功偷书的过程；第三部分（），叙述我偷回书后，回想自己将书送给女同事的原因，以及她对这书的冷落。小说通过叙述自己送给同事的心爱的书并受冷落的事，表现出“我”对书的珍爱，同时也反映了现实生活中人们对纸质阅读的忽视现象。【解答】（1）本题考查内容的归纳概括。解答此题在整体感知文本内容的基础上，即可归纳概括出答案。从小说的内容来看，“我”偷书主要有两个原因：一是女同事不爱书，“书的封面由蓝色变成了灰色”“把刚盛了水的杯子搁在它的上面”；二是“我”心疼那书，因为那本书是“我”写的书，“我舍不得卖，只想把书送给爱书的人”，谁想却受到了这样
36、的冷落。（2）本题考查修辞手法的判断与作用分析。解答此题关键要了解常用的修辞，结合句子内容作出具体分析。“目光像舞台上的追光灯”，运用比喻的修辞。生动形象地写出“我”偷书时的紧张。本题专查人物心理情感的理解。结合前文内容来看，我在成功偷书之后，擦拭书面并压平整书本，看着恢复原样的书时，产生了这种“酸酸甜甜”的心理。从“酸酸甜甜”一词的本义来看，它表现了“我”当时心理的复杂：“酸酸”是因为书给了同事，却没有找到懂它的人，让它受了这么长时间的“委屈”；而且为了它，“我”还当了一回“小偷”。“甜甜”则是看着书又回来了，又恢复了原样，觉得无比的快乐。（3）本题考查表达方式及其作用分析。表达方式共五种：
37、叙述、描写、议论、抒情和说明。从段落内容来看，这段话主要描写了我修复书的过程，属于描写的表达方式。通过一系列的动作描写，具体地表现出现我对书的珍爱。（4）本题考查分析与概括的能力。解答此题一般可以从句子的前后找到答案并总结概括。文章在第段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪 让我彻夜难眠”，接着后一句就给出了答案，原因是“这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回 来，只是想给书找一个懂它的人啊。”根据自己的理解可概括为：是因为我想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了，我想给书找一个懂它的人，恐怕很难再找到。（5）本题考查
38、内容的理解与阅读感悟的表达。阅读感悟的表达，可结合自己的生活体验来阐述，注意表述语句的流畅即可。本题应结合文末作者的思考，可以看出本文作者通过自己因爱书而产生的“偷书”行为，反映了现今社会中传统纸质图书受到冷落，人们整天沉溺于手机的现象。答案：（1）两个要点：女同事不爱书，“我”心疼自己的书；“我”想给书找个懂它的人/爱书的人。示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。女同事向“我”祝贺并要书，“我”把书送给她，但她却不爱书。“我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了。（2）运用比喻的修辞手法。生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心
39、理：“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人，让它受了“委屈”；而且为了它，“我”还当了一回“小偷”。分）“甜甜”是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样，不用再受“委屈”了。（3）描写（答“动作描写”或“细节描写”亦可）生动具体地描写了“我”修复书的过程，表达了“我”对书的珍爱。（4）“我”想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了。“我”想给书找一个懂它的人，恐怕找不到。（5）现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。看法示例：我觉得这是一种不好的现象，一个不好好读书的民族是没有希望的民族，希望全社会都能重视这种现象，让读书成为我们生活的一部分。【点评】本题中的第（2）题是重点
40、题型，常见的修辞手法的作用：1比喻、拟人：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形，使抽象的事物更形象具体，使深奥的道理变得浅显易懂。 2拟人：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。 3借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。 4夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。 5对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。 6排比：由三个或三个以上的、相同句式构成排比，增加语势，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。 7设问：形式为自问自答。作用是：引起读者兴趣，引起读者思考。
41、8反复，是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。不仅能起到强调作者情感、充分表达作者思想的作用，还能增强文章的气势。10（14分）阅读选文，完成下列各题。野蔷薇日小川未明 很久以前有一个大国和一个比较小的王国相邻着，很长一段时间里，两国都没有发生什么事情，和睦相处着。 在国界线上，两国都只派了一位士兵来驻守确定国界的石碑。大国派来的是个老人，小国派来的是个青年。两人一左一右地站在石碑两边。周围是安静极了的群山，偶尔才能看到一些路过的人影。 起初，两人在还不熟悉的时侯，由于彼此存在着不知敌友的戒心，一直都没怎么说过话。可是不知道从什么时候起，两人竟成了好朋友。大概因为这里除了他们
42、两人再没有可以说话的对象了，还有就是春天的阳光总是和煦地照在他们两人的头顶上。 在这条国界线上，生长着一株没有人培植却很茂盛的野蔷薇，在花开的日子里，蜜蜂们很早就聚集到了这里，那些振动翅膀发出的嗡嗡声，一直传到还没起床的两人的耳朵里。好像在说：“喂，快起床了，你看蜜蜂都来了。”于是两人不约而同地起了床，走到外面一看，果真太阳已经升得老高，此时正神采奕奕地在树梢顶上闪着光。于是两人又都走到岩石边，用从岩石缝里流出来的山泉漱口，这样两人在洗脸的时候就见面了。“啊，您早，今天的天气真好！”“是啊，真是个好天气，天气一好，心情也跟着舒畅起来了。” 于是，两人就这么一起站着说话，一起抬头看周围的景色。虽
43、然是每天都能看见的风景，但是只要一抬头总能在里面看到昨天所没有的新鲜感。 那个年轻人最初不会下象棋，自从跟着老人学了以后，这一阵子，只要是和暖的天气，两人便会坐下来，对战起来。 开始的时候老人的棋术比青年强很多，所以总是让着青年，到了后来，即使按着规矩下，有时老人也会被击败。 青年和老人都是很好的人。两人都非常正直、亲切，虽然在下棋的时候，大家都是拼着命地想打败对方，但是在心里，两人却是从未有过的融洽。 有时候老人下着下着就会大笑起来：“看来我是要被打败了是吧。老是这么躲来躲去的还真是叫人受不了，要是真的在战场上可怎么办才好哇？” 青年因为正战在兴头上，眼看就要赢了，所以脸上露出得意的笑容，眼
44、睛放光，直追对方的将。那些小鸟也蛮有意思地在树梢上唱着歌。野蔷薇也一阵一阵地散发着醉人的清香。 在那个地方也有冬天，当天气变得寒冷起来的时候，老人就开始怀恋自己的故乡了，开始想住在那里的儿子和自己的小孙子了。“真想早点请假回去看看哪！”老人时常感慨着。“可是，”青年说，“如果您回去了，就一定由一个我不认识的人来代替，要是个亲切温柔的人倒也罢了，万一是个满脑子敌我戒备思想的人就难办了。就请您务必多留些日子吧，您看，马上春天就要来了。” 不久，冬天就过去了，春天到了。可是，此时，这两个国家正为着利益的关系开始了战争。眼看着，两个每天生活在一起的好朋友就要变成敌人了，真是件难以想象的事呀！ 老人说：“你和我从今天起就要变成敌人了。我虽然很老了，但至少还是个少佐，如果你把我的头拿回去，你一定可以立功得赏的，就请杀了我吧。” 听到这样的话，青年一愣。“您在说什么呀！我跟您怎么会是敌人呢？我的敌人应该是别人。现在战争正在北方进行着，我要到那里去参战了。”说完这些，青年就走了。
