2020版中考历史一轮复习湖南版中国古代史 第5课时:辽宋夏金元时期

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1、时 空 观 念,考 点 梳 理,第5课时 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,课 时 作 业,课 时 答 案,重 难 突 破,时 空 观 念,考 点 梳 理,1.北宋的建立:960年,_(宋太祖)在陈桥驿发动兵变,夺取后周政权,改国号为宋,定都开封,史称北宋。 2宋太祖强化中央集权:在军事上,解除禁军将领的兵权;控制对军队的调动。在中央,采取分化事权的办法,削弱_。在地方,派文臣担任州县长官,实施三年一换的制度;设置_,以分知州的权力;设置转运使,把地方财赋收归中央。,赵匡胤,相权,通判,微点拨北宋结束了中原和南方的分裂割据局面,实现了局部的统一,北宋不是一个全国性的统一政权。,3重文轻武

2、的政策 (1)目的:为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。 (2)表现:宋太祖重用文臣掌握军政大权,宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文官统兵的格局逐渐形成;宋朝注重发展文教事业,改革和发展了_,大幅度增加科举取士名额。 (3)作用:_的政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况,有利于政权的稳固和社会的安定。,科举制,重文轻武,1.辽的建立:10世纪初,契丹族首领_统一契丹各部,建立政权。 2西夏的建立:11世纪前期,党项族首领_称帝,都城在兴庆府,史称西夏。,耶律阿保机,元昊,3辽、宋、夏的和战 (1)宋真宗时,澶州之战,宰相寇准力劝皇帝亲征,宋军打

3、退辽军。之后,双方议和,达成“_”,宋朝给辽岁币。此后很长时间,辽宋保持着和平局面。 (2)元昊称帝后,与北宋多次发生战争,宋朝节节败退,但双方损失很大。后来,双方订立和约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。议和后,宋夏边境贸易兴旺。,澶渊之盟,4金和南宋的对峙 (1)金的建立:1115年,_建立女真政权,国号大金,他就是金太祖。 (2)金灭辽和北宋:1125年,金灭辽;1127年,金灭北宋。 (3)南宋的建立:1127年,_称帝,后来定都临安,史称南宋。 (4)岳飞抗金:南宋初年,金军多次南下侵扰。_率领“岳家军”在郾城大败金军主力。宋高宗和权臣秦桧向金求和,下令岳飞班师,并以“莫须有”的罪名杀害

4、了岳飞。,阿骨打,赵构,岳飞,(5)宋金和议:宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线为界,宋金对峙局面形成。,占城稻,水稻,棉花,棉纺织业,景德镇,指南针,市舶司,北宋,四川,交子,南宋,1.成吉思汗统一蒙古 铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一,建立蒙古政权,被拥立为大汗,尊称为 _。 2忽必烈建立元朝:1271年,成吉思汗的孙子_(元世祖)改国号为元。次年定都大都。 3元朝统一全国:1276年,元灭南宋。南宋大臣陆秀夫、_继续抗元。1279年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一,结束了较长时期的分裂割据局面。,成吉思汗,忽必烈,文天祥,4元朝的统治 _是我国历史上

5、第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,元朝的版图是我国历史上最大的。 (1)忽必烈确立了君主专制的中央集权制度。在中央,由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部分管各项政务;设枢密院负责全国的军事事务,设御史台负责监察事务。 (2)在地方,把山东、山西和河北直属中央的中书省,除吐蕃、畏兀儿地区外的其他地区设置岭北、湖广等10个行省,下设路、府、州、县。这一行政区划与管理制度,被称为“_”,在历史上影响深远。,元朝,行省制度,(3)元朝境内大规模的人口流动促进了各族经济、文化的发展与交融。_在元朝时形成。 (4)对边疆地区的管辖 东南地区,设置_,管辖澎湖和琉球。这是

6、历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 西藏地区,立宣慰使司都元帅府,由_直接管辖,掌管西藏的军民各项事务。从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖。,回族,澎湖巡检司,宣政院,重 难 突 破,1与北宋并立的政权主要有:辽(契丹)、西夏、吐蕃、大理。 与南宋并立的政权主要有:西夏、金、吐蕃、大理、蒙古。,2中国古代经济重心的南移,12019武威著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旗冕。披旗冕,定江山,杯酒之间销兵权还一个,盛世繁华,文煌武烈。”他评价的是( ) A秦王嬴政 B汉高祖刘邦 C唐太宗李世民 D宋太祖赵匡胤,课 时 作 业,D,一、单项选择题,【

7、解析】 根据题干并结合所学知识可知,960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取后周政权,建立宋朝,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。故答案选D。,22019菏泽宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是( ) A派文臣担任地方知州 B在边境重地设立藩镇节度使 C分化相权,强化君权 D将地方精锐选入禁军,以强干弱枝,A,【解析】 本题考查对材料的理解能力。题干材料主要描述了宋太祖派文官去地方担任长官,还强调文官的危害没有武官的大,据此可知,宋太祖实行重文轻武的政策,A项最符合这一治国理念。,32019连云港

8、下面方框内的对话讨论的是( ) 甲:堂堂一个中原王朝,在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和,不仅称兄道弟,还给“岁币”,这难道不是一种耻辱? 乙:客观上说,这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里,双方之间再无大规模战事,礼尚往来、榷场贸易、互通有无,不也造福百姓 A.宋夏议和 B宋辽议和 C宋金议和 D辽金议和,B,42019山西历史上的民族交往与交融,促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是( ) A.匈奴、契丹 B匈奴、女真C吐蕃、女真 D吐蕃、契丹,B,【解析】 根据所学知识可知,出塞描写的是秦汉时期抗击匈奴的入侵,而岳飞描写的是

9、南宋时期抗击金军(女真族)的战争,B项符合题意。,52019黄冈南宋时,南方人民在长期的生产劳动中开垦出许多梯田、圩田。梯田就是依山势而建,状如梯子;圩田就是把临近江河湖泊的水洼地用堤围起来,堤上有闸门,洪涝时闭闸防淹,干旱时开闸灌溉。南宋时,南方梯田、圩田的开垦( ) A源自于人民的劳动实践 B依赖于北方农民南迁 C得益于经济重心的南移 D取决于南方社会安定,A,62019泰州宋史食货志(下)记载:“初,蜀民以铁重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之。”这一经济现象出现在( ) A三国时期蜀国 B三国时期吴国 C唐朝四川地区 D北宋四川地区,D,72019广东下表所示赋粮比例信息说明

10、( ) 北宋熙宁九年(1076年)赋粮南、北方所占比例 A.黄河流域战乱频繁 B南方经济地位重要 C文化重心开始南移 D北民南迁速度加快,B,【解析】 本题考查的是宋代南方经济的发展。解读表格信息,可以发现南方赋粮比例超过北方,说明南方经济地位重要。故答案选B。,82019怀化改编历史上蒙古族建立了国土空前辽阔的元朝,其建立者是( ) A成吉思汗 B忽必烈 C努尔哈赤 D阿保机,B,9创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明,与制度的不断创新分不开。下列制度中,创立于元朝的是( ) A王位世袭制 B郡县制 C科举制 D行省制,D,102019

11、益阳2019年3月28日,庆祝西藏民主改革60周年大会在拉萨布达拉宫广场举行。今西藏地区正式纳入中国版图的标志是( ) A西汉时设西域都护 B唐朝时文成公主入藏 C元朝时设立宣政院 D清政府设立驻藏大臣,C,112019孝感英国史学家汤因比说:“如果让我选择,我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也说:“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史学家和学者向往的主要原因有( ) 灿烂的科学技术 发达的社会经济 丰富的文化生活 包容的开放意识 A B C D,A,12小明同学进行探究性学习,他收集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”“岳飞抗金”的相关资料。由此可知,他探究的主题是( ) A中华文明的起源

12、 B统一国家的建立 C民族关系的发展 D繁荣与开放的社会,C,132019菏泽民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料,回答问题。 材料一 魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。民族根底,莫如语言。语言消灭,未有不同化于他族者,孝文以仰慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。 摘编自吕思勉两晋南北朝史 (1)根据材料一概述孝文帝改革的原因。材料体现了改革中的哪些措施?(不得照抄原文),二、非选择题,材料二 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦

13、君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 摘编自崔明德中国民族关系十讲 (2)阅读材料二,根据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。,材料三 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律,不难看出,既有阶段性的友好,也有阶段性的战争。在和好阶段,双方都非常珍惜来之不易的和好局面,尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好;在战争阶段内,也有一些谋求和好的活动。 摘编自崔明德中国民族关系十讲 (3)分析材料三,举出北宋时期“阶段性的和好”“阶段性的战争”的事例。,材料四 (4)根据材料四,概括指出清朝处理民族关系的两种方式。综合上述材料,

14、谈谈你对中国古代民族关系的认识。,【答案】 (1)原因:学习中原汉族先进文化,改变鲜卑族的旧习俗。措施:迁都洛阳;学汉语。 (2)民族平等,实行开明的民族政策。史实:北方和西北地区的民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。 (3)事例:宋太祖晚期,宋辽保持友好关系,双方互通使节;宋太宗、宋真宗时,宋辽发生战争;澶渊之盟后,宋辽之间保持着和平局面。 (4)方式:册封少数民族首领、镇压少数民族叛乱。认识:中国古代汉族与边疆少数民族之间既有战争、又有和平,其中和平是主流。,142018长沙阅读下列材料,回答问题。 材料 唐、宋是整个中华文明史上的两座高峰,但宋文化呈现了不同于唐代的带有标志性的新 面貌

15、。例如,城市经济的进一步繁荣和印刷技术的提高与普及,书籍得以较广泛地传播,从而迅速地提高了宋代社会的文化水准。又如以追求人才资质的“择优”与选拔程序的“公平”为目标的科举制,在隋唐时期初步成型,宋代则确立了三级考试制度,并逐渐形成了从破题到结尾的十段文体,使命题、定等“标准化”与“客观化”。再如,以活字印刷术为代表的宋代科学技术显然居于世界领先地位。同时,书院教育的发达提高了社会教育的水平,也是宋文化的一个亮点。 摘编自袁行霈、严文明等中华文明史,(1)“隋唐时期初步成型”的科举制对维护唐朝的统治有何重要作用?结合材料,谈谈你对宋代形成的“十段文体”的看法。 (2)材料认为宋代文明高峰的出现主要与哪一科技成就关系最密切?根据材料,结合你所知道的岳麓书院,谈谈你对宋代书院教育的认识。,【答案】 (1)扩大了统治基础,提高官员的整体素质。有利于择优、公平地选拔人才,但在一定程度上也束缚了知识分子的思想。(言之有理即可) (2)活字印刷术。书院教育的兴盛客观上反映了一定的地方经济和社会文化面貌;提高了社会教育的水平,有利于地域文化的形成和发展。(言之有理即可),

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