1、20182019学年度第二学期高二年级期中考试历史试卷（考试时间100分钟 满分100分）学校： 姓名： 班级： 考号： 一、单项选择题：（每小题只有一个答案是正确的，每题3分，共60分）1.下图反映的西周政治制度是A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 宗法制【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查西周的政治制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。题目图片显示有晋、鲁、楚、陈等诸侯国的名称，所以该图反映的是分封制，排除ABD项。2.家（族）谱是中国特有的文化遗产，家（族）谱的起源至少可以追溯到先秦时代。据史学家研究，我国在周代已有史官修谱制度并撰有世本帝系篇。家谱的产生与下列哪一制度关系密切
2、A. 皇位世袭制B. 科举制C. 宗法制D. 郡县制【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是宗法制。根据所学知识可知，家谱体现的是血缘的联系，所以与家谱的出现关系最密切关系的是宗法制，故C选项正确；皇位世袭制是血缘世袭的一种体现，是一种具体的制度，与家谱的产生无关，故A选项错误；科举制度是一种选官制度，产生于隋朝，发展完善于唐朝及唐朝以后，与家谱的产生无关，故B选项错误；郡县制是秦朝确立的地方制度，与家谱的产生无关，故D选项错误。3.秦朝“三公九卿”和郡县长官产生方式是A. 世代相袭B. 考试选拔C. 地方推荐D. 皇帝任命【答案】D【解析】依据所学可知，秦代官员由中央在皇帝的同意下直接任
3、命到地方，直接听从皇帝和中央的调遣，D项符合题意; 世代相袭是分封制下官员的产生方式;考试选拔是科举制下的官员产生方式; 地方推荐是察举制。由此分析ABC不合题意，故此题选D。点睛：中国古代的选官制度是维护王朝统治，加强中央集权的重要制度，随着王朝的变革官员的选拔方式产生了很大变化，并且还设定了相应的监察制度以为保障。4.官僚政治取代贵族政治的重要标志是A. 皇帝制度B. 郡县制C. 封国制D. 行省制【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。随着郡县制取代分封制，郡县的长官由皇帝直接任命，而以前官位都是世袭的，这样贵族制让位于官僚制。故选B项。考点：古代中国的政治制度
4、走向“大一统”的秦汉政治海内为郡县5.宋太祖削夺地方兵权、财权，派文官任地方长官，其目的是A. 加强中央集权B. 减轻地方财政开支C. 减轻地方军费开支D. 提高地方行政效率【答案】A【解析】试题分析：宋初统治者吸取唐末以来藩镇割据的教训，在军事方面：把地方的兵权收归中央，充实中央禁军；行政上：由中央派文官担任地方长官，设通判负责监督；财政上：地方赋税大部分由中央掌控。这样就消除地方割据势力产生的基础，加强了中央对地方的统治。故选A。考点：北宋加强中央集权的措施。点评：北宋加强中央集权的措施可以用口诀记忆：“杯酒释兵权，文臣地方官；转运管财政，禁军皇帝控。”6.有史学家认为：从秦汉起，官僚体制
5、就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者为解决“官僚体系内部的权力制衡问题”所采取的重要举措是A. 废分封，置郡县B. 建立法律体系C. 确立三省六部制D. 实行科举制【答案】C【解析】题干信息“隋唐时期”、“官僚体系内部的权力制衡”，结合所学可以知道，隋唐时期确立三省六部制,将相权一分为三，加强了皇权，削弱了相权，故C正确；A项是秦朝的举措，与题干时间不符，排除；B项不符合“官僚体系内部的权力制衡”，排除；D项是选官制度，不符合“官僚体系内部的权力制衡”，排除。点睛：本题考查中国古代的政治制度，需要掌握
6、隋唐时期确立三省六部制的目的和作用，解题的关键是对抓住关键信息“隋唐时期”、“官僚体系内部的权力制衡”和对隋唐时期确立三省六部制的目的和作用的识记。7.我国古代选官制度的演进大致可以表现出三个阶段A. 世官制察举制科举制B. 察举制世官制科举制C. 世官制科举制察举制D. 察举制科举制世官制【答案】A【解析】我国古代选官制度最早是西周开始时的“世卿世禄”制即世官制，到汉武帝时实行察举制，由于魏晋时期的九品中正制存在很大弊端，隋朝创立了科举制来选拔官吏，科举制到清末沿用了一千多年。故A正确，其他顺序不符合，排除。8.中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方
7、向拉，在这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一局面的是A. 秦始皇B. 唐太宗C. 宋太祖D. 明太祖【答案】D【解析】试题分析：“皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这种博弈中两者的权力达到了平衡”。材料反映了宰相既能辅佐皇帝治理国家，又能制约皇权，ABC都是君臣共治天下。明太祖废除丞相制度，打破了君相权力的平衡，因此象征D。考点：古代中国政治制度明清君主专制的加强内阁制9.下列四幅中国古代皇权消长状况的示意图中，正确的是：A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：本题考查调用所学知识分析材料信息的能力，结合所学可知，中国古代君主专制的程度不断加强，即皇权不
8、断加强，相权不断削弱，直至废除，故B项符合题意。ACD三项不符合史实，排除。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变专制主义中央集权制度的演变10.中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法制，人文精神的滥觞；两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明进程。从文明史角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表A. 大河文明和海洋文明B. 农耕文明和工业文明C. 儒教文明和基督教文明D. 落后文明和先进文明【答案】A【解析】试题分析：本题考查了中西方文明的差异。中华文明起源于大河流域，属于大河文明；而古希腊、罗马以海洋为依托，属于海洋文明。
9、故选A。考点：东西方文明的差异。点评：通过对对西方文明的对比，可以得出这样的认识：东西方文明相互启发与合作促进了人类历史的进步；对待传统文化与现代文化的问题上要坚持传承与创新的态度；要把继承优秀的传统文化与吸纳优秀的外来文化相结合。11.伯利克里在著名的葬礼演说中说：“我们的政治制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主的特征是A. 主权在民B. 分权制衡C. 法律面前人人平等D. 轮番而治【答案】A【解析】试题分析：本题其实是考查学生对题干材料分析能力。据题干知识“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里。而是由全体人民
10、掌握”可知，雅典民主的特征是主权在民；故选A考点：古代希腊、罗马政治制度雅典民主政治雅典民主政治的特征12.罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产，最初是从习惯法发展而来，但罗马法更重要的是成文法。要研究罗马成文法，最早的历史文献是A. 十二铜表法B. 查士丁尼法典C. 阿奎里亚法D. 秦律【答案】A【解析】十二铜表法是罗马的第一部成文法，故A项正确；B项罗马法集大成；C项不是罗马第一部成文法；D项是中国法律。13.万民法：“宁可漏网一千，不可枉屈一人。提供证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方。”材料主要反映了罗马法A. 重视证据B. 强调司法程序C. 具有包容性D. 缺乏灵活与变通【
11、答案】A【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。根据题中材料“宁可漏网一千，不可枉屈一人。提供证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方”可知，万民法重视证据，故A项正确。BCD项在材料中没有体现。所以答案选A。考点：古代希腊罗马的政治制度罗马法重视证据14.英国的君主立宪制发展历程中，议会进行改革，工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，这是哪一次历史事件的结果A. 1689年颁布权利法案B. 1832年议会改革C. 1721年沃波尔成为英国第一位首相D. 2007年布朗出任英国首相【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，1832年英国议会进行了改革，
12、工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，故B选项正确；1689年颁布权利法案限制了国王的权利，使国王逐渐处于“统而不治”的地位，与材料不符，故A选项错误；1721年沃波尔成为英国第一位首相，标志着英国责任内阁制的形成，与材料不符，故C选项错误；使工业资产阶级获得更多的议席的议会改革是1832年议会改革，不是2007年布朗出任英国首相，故D选项错误。15.英国君主立宪制下的责任制内阁运行的基本原则有内阁由议会多数党组成内阁实行集体负责，与首相共进退内阁必须得到议会的信任否则就要辞职或解散议会，重新选举内阁名义上对议会负责，实际上对国王负责，由国王任命A. B. C. D. 【答案
13、】B【解析】本题主要考查对英国责任制内阁制概念的理解。内阁由议会下院的多数党组成，正确；内阁首相与大臣共进退，对外保持一致，集体负责，正确；内阁对议会负责，如果失去议会信任，可以总辞职或解散议会，重新选举，正确；内阁由议会产生，对议会负责，国王只是形式任命，故错误。故答案选B。16.美国建立之初面临着严重的危机，主要来自于A. 独立战争的不彻底性B. 英法等国的军事威胁C. 经济发展的极其缓慢D. 邦联政治体制的弊端【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，美国最初的邦联体制存在严重的弊端，美国名义上是一个国家，但实际上是13个州的松散联盟。邦联体制没有权利征税，没有实权，这阻碍了美国在政治
14、、经济、文化、外交方面的发展，故D选项正确；美国独立战争胜利后取得民族的独立，不存在独立战争不彻底的问题，故A选项不符合史实；美国建立之初没有存在英法等国的军事威胁，英法等国家承认了美国的独立，故B选项错误；美国建立之初经济发展缓慢，但这不是美国在这时期面临严重危机的主要原因，故C选项错误。17.有位同学用下面示意图表示美国1787年宪法有关三权分立的原则，图中缺失的一项是A. 皇帝（行政）B. 总统（行政）C. 首相（军事）D. 内阁（行政）【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，美国1787年宪法中的三权分立体现在，国会行驶立法权，最高法院行使司法权，由总统来行使行政权，故图中缺失的部
15、分是总统掌握的行政权，故B选项正确；根据所学知识可知，美国政体中没有皇帝，故A选项排除；美国政体中也没有首相一职，故C选项错误；美国的内阁只是总府的辅助机构和下属单位，并没有宪法上的独立地位，所以并不是内阁掌握行政权，故D选项错误。18.2008年11月5日美国民主党总统候选人贝拉克奥巴马在4日举行的总统选举中最终以365对173票击败共和党对手约翰麦凯恩，当选第56届美国总统，成为美国历史上首位黑人总统。由此说明两党对垒，交替执政是美国共和政体的一大特色民主党和共和党之间存在着不可调和的矛盾两党本质上都代表资产阶级利益两党所代表的利益集团不同A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析
16、：根据材料和所学可知，说法正确，说法错误，民主党与共和党在内外政策和治国方略上有所不同，但本质都是为了维护资产阶级的根本利益，他们之间并不存在着不可调和的矛盾，可以排除。本题答案为B。考点：近代西方民主政治的确立与发展美国1787年宪法两党制19.这一部宪法是在冷漠中通过的：议员们既无热情，又无掌声。在温和的君主立宪派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国；而在温和的共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的“妥协的共和国”。这部宪法是A. 英国权利法案B. 美国1787年宪法C. 德意志帝国宪法D. 法国1875年宪法【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是法国1875年宪法，旨在考查正
17、确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“在温和的君主立宪派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国；而在温和的共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的妥协的共和国”结合所学知识可知，这是法国的1875年的法兰西第三共和国宪法，即实现了“一票共和”，体现的是君主立宪派和共和派之间的妥协，D项符合史实和题意，正确；英国不存在君主立宪派与共和派，排除A；美国实行的是民主共和制，不存在“妥协的共和国”一说，排除B；C项错误，德意志确立的是君主立宪制政体，与题干“妥协的共和国”不符，排除。故选D。考点：欧美资产阶级代议制的确立与发展法国民主共和制的确立1875年宪法【名师点睛】比较德意志帝国君主
18、立宪制与法国共和制的异同。不同点：项目德国君主立宪制法国共和制国家元首国王总统国家元首的产生方式世袭议会选举国家元首的任期终身制任期制国家元首有无实权有有政府首脑首相总统政府产生方式皇帝任命议会产生政府与议会关系政府不对议会负责对议会负责国家的权力中心是谁皇帝议会相同点：都属于资产阶级代议制，体现分权、制衡原则。巩固资产阶级革命成果，推动世界民主化进程。20.德意志帝国君主立宪政体与英国的君主立宪制政体相比，其特点是专制主义色彩浓厚君主掌握国家的最高权力国王统而不治宰相对君主负责A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：注意从这道组合式选择题的选项结构来看，或者都对，或者排除其中一项
19、。国王统而不治是英国君主立宪制政体的特点而不符合德国，因此排除即可。考点：本题考查近代资产阶级代议制。点评：比较英德两国君主立宪制度的不同之处。英国议会制君主立宪制德国二元制君主立宪制国家元首（君主）国王无实权，国家的象征“统而不治”，属虚君皇帝，由普鲁士国王世袭拥有广泛的权力内阁内阁首相只对议会负责内阁宰相只对皇帝负责议会（两院）议会是最高立法机关，是国家权力的中心（普选产生的下院拥有实权，君主任命的上院作用较小。）立法机构（各邦君主任命的联邦议会上院拥有实权，普选产生的帝国议会下院作用较小）在国家政权中占主导地位的阶级资产阶级容克贵族占主导地位，资产阶级则次之造成不同的原因走上资本主义道路
20、的方式不同通过资产阶级革命，彻底扫除了封建势力通过自上而下的王朝战争的形式实现统一，从而走上资本主义发展道路，封建残余比较浓厚当时的经济发展状况资本主义发展充分，资产阶级和新贵族力量较强大长期的分裂状态，导致其经济发展落后于其他西欧国家，由此造成政治上的落后二、非选择题（本大题有3小题，第21题16分，第22题12分，第23题8分，第24题12分，共40分）21.学会把课本中的文字知识用图表、材料等多种方式呈现，是会灵活运用历史知识的重要标志。请阅读下列三幅图片并回答问题。（1）图一中所示中央机构开创于哪个朝代？中国历史上第一个皇帝是谁？（2）三省六部制有一个较长的发展阶段，完善到图二中的程度
21、是在哪一朝代？当时中书省、门下省和尚书省的职能分别是什么？（3）图三中的政治结构设计最早出现在中国古代哪一朝代？为了维护这一设计，这一朝代的统治者采取了何种政治措施以加强皇权？【答案】（1）秦朝，秦始皇(或嬴政)。（2）隋朝、唐朝或隋唐，决策、审议和执行。（3）明朝，废丞相、设内阁。【解析】试题分析：（1）公元前221年秦灭六国。天下初定，秦王嬴政自感功高盖世，确立皇帝制度， “皇帝”之称实际上就是古代传说中“三皇五帝”的合称。图一中所示中央机构反映的是三公九卿制，“三公”丞相、御史大夫、太尉是秦朝中央三个最高官职。丞相是皇帝的第一助手，百官之长，协助皇帝处理全国的政务，有左、右二丞相。御史大
22、夫乃丞相的副手，地位相当于副丞相，负责掌理奏章、下达诏令和监察百官。太尉是秦朝最高军事长官，负责全国军事事务。（2）三省是指中国古代皇帝之下的三个最高政务中枢机构尚书省、中书省、门下省的合称。魏晋南北朝时，三省之制业已形成。隋正式确立三省同为相府，三省长官共为宰相的格局。唐进一步完善，形成中书省决策、门下省审议、尚书省执行的权力运行方式，确立了三省相互制约的政府体制。但由于最高权力始终集中于皇帝一人之手，最后决定权无不取决于皇帝。（3）明太祖朱元璋时期为集中央权力于皇帝，废除丞相制，权分六部。但“政皆独断”却又造成政务丛集于一身的矛盾。于是朱元璋又置诸殿阁大学士，收阅奏章，批发文稿，协助皇帝办
23、理政务。明成祖时期，选翰林院讲读、编撰等入阁，参与机务，称内阁，无官属。尽管内阁权力日盛，但毕竟不同于宰相制。后者宰相被制度赋予决策大权，其地位十分巩固。但内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。虽有内阁大学士大权在握的现象，但其权力并不来自于制度、职位，而来自最高统治者的个人支持与信任。一旦失宠，地位便一落千丈。因此，尽管有人认为首辅即变相重设的宰相，但权力与前代已不可同日而语，更谈不上制约皇权。考点：古代中国的政治制度秦朝中央集权制度的形成皇帝制度、三公九卿制；古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变三省六部制；古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强明朝废除丞相制度、明朝创立内阁。22.阅
24、读下列材料，回答问题。材料一 公元前6世纪初，他担任雅典第一执政官，创立了陪审法庭，规定司法案件须由一定数目的陪审员陪审，其能杜绝徇私舞弊，使法治趋于清平。他还在贵族会议之外设四百人组成的议事会向公民大会准备提案，限制贵族的权利。打一个不是十分恰当的比喻，这四百人类似于现代资本主义国家议会的议员。材料二 雅典的全体公民都要出席“公民大会”，“公民大会”每月举行2-4次，解决城邦的一切重大事情，每个公民在公民大会中都有选举权，每个公民都有可能被选为“议事会”成员，每个公民都要轮流参加陪审法庭。材料三 古代罗马人相信，在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则。法律的目的是
25、保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利。（1）材料一中的“他”是指谁？列举其改革中采取的两项措施？他的改革对雅典民主政治产生了什么积极影响？（2）根据材料二并结合所学知识，指出雅典民主政治的基本特点。（3）根据材料三，概述罗马人制定法律的依据、目的分别是什么？【答案】（1）“他”是指梭伦。措施：建立陪审法庭和四百人议事会。积极影响：为雅典民主政治奠定了基础。（2）基本特点：公民大会是最高权力机关、直接民主、轮番而治等。（3）依据：自然法则。目的：保证人类的自由和平等权利。【解析】（1）由“公元前6世纪，他担任雅典第一执政官，创立了陪审法庭”“
26、四百人组成的议事会”，符合梭伦的改革内容。相关改革内容是建立陪审法庭和四百人议事会。结合所学，可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础。（2）由材料“公民大会”每月举行2-4次，解决城邦的一切重大事情，每个公民在公民大会中都有选举权，每个公民都有可能被选为“议事会”成员，每个公民都要轮流参加陪审法庭”，可以归纳为：公民大会是最高权力机关、直接民主、轮番而治等。（3）由“在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则”，可知是自然法则。由“人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利。”，可归纳为：保证人类的自由和平等权利。23.古人说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理
27、于书。”教科书中的图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答问题。（1）观察图一，在通往雅典公民大会的道路上，有四种群体被排除在民主殿堂之外，请在漫画“通途”示例中，写出其余的三种社会群体。（2）图二漫画“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了”所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的？（3）图三中的联邦政府结构是依据哪一部法律文献构建的？中央政府的力构建体现了什么原则？又是如何体现的？【答案】（1）群体：奴隶、妇女、外邦人。（2）政体：君主立宪制。文献：权利法案。（3）文献：美国1787年宪法。原则：
28、三权分立。体现：总统行使行政权，国会行使立法权，联邦法院行使司法权，三者相互制约，形成权力的平衡。【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生准确解读图片信息的能力和对教材内容识记能力。本题实际上考查的雅典民主政治的局限性。雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度，而对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主却是遥不可及。（2）本题主要考查学生准确解读图片信息的能力和对教材内容识记能力。由漫画“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了”可知，国王的权力受到了限制，这一政体是君主立宪制。为了使这一政治制度确立下来，1689年颁布了权利法案。（3）本题主要考查学生准确解读图片信息的能力和对教材内容识记能力。由图片“联邦政府之下有国会、总统、联邦法院”可知，图3中的联邦政府结构是依据的美国1787年宪法。原则：三权分立。体现：总统行使行政权，国会行使立法权，联邦法院行使司法权，三者相互制约，形成权力的平衡。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典民主政治的局限性；欧美代议制的确立与发展英国君主立宪制的确立权利法案；欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立1787年宪法17
