1、,苏科数学,6.1 图上距离与实际距离,图片赏析,25,410,615,苏科数学,2请写出两条线段的比,活动一：操作与计算,1请在你准备的一张图片中找到三点， 量出三点中形成的任两条线段之间的距 离，精确到1mm,苏科数学,1请在另一张大小不同的图片中重复 上述1、2的操作,2你得到的两个比值相同吗？,3你得到的比值与同桌得到的比值相同吗？,活动二：操作与交流,苏科数学,几何画板缩放江苏地图 ,活动三：观察与思考,例1(1)如果a=1cm，b=3cm，c=2cm，d=6cm，那么a、b、c、d是成比例线段吗？(2)如果a=1cm，b=2cm，c=2cm，d=4cm，那么a、b、c、d是成比例线
2、段吗？(3)如果a=1cm，b=6cm，c=2cm，d=3cm，那么a、b、c、d是成比例线段吗？,若不是，能否适当改变它们的顺序,使得改变后的4条线段是成比例线段?,尝试探索,例1(1)如果a=1cm，b=3cm，c=2cm，d=6cm，那么a、b、c、d是成比例线段吗？(2)如果a=1cm，b=2cm，c=2cm，d=4cm，那么a、b、c、d是成比例线段吗？(3)如果c=2cm，b=6cm，a=1cm，d=3cm，那 么a、b、c、d是成比例线段吗？,尝试探索,若不是，能否适当改变它们的顺序,使得改变后的4条线段是成比例线段?,苏科数学,1比例的基本性质： 如果a：bc：d，那么 ；反之
3、，如果adbc(b0，d0)，那么你还能得到什么比例式？ 2b是a、c的比例中项，则a、b、c满足什么条件？,思考交流,苏科数学,例题讲解,基础训练,1下列各组长度的线段是否成比例（ ） A4cm，6cm ，8cm，10cm B4cm，6cm ，8cm，12cm C11cm，22cm，33cm，66cm D2cm ，4cm，4cm，8cm,2在比例尺为1：40000的工程示意图上，南京地铁一号线（奥体中心至迈皋桥段）的长度约为54.3cm，它的实际长度约为（ ） A0.2172km B2.172km C21.72km D217.2km,基础训练,拓展延伸,5请观察投影中的地图，回答下列问题：（1）你能根据屏幕上显示的江苏地图的大小确定出它的比例尺吗？（2）你能确定地面上南京与苏州两城市间的实际距离吗？（3）你能运用所学知识在自己的作业本上设计出一幅包含上述5个城市的江苏地图吗？,苏科数学,小结思考,1举例说明线段的比、成比例线段的意义,2根据比例的基本性质，一个比例可以写成哪几种不同的形式？,苏科数学,谢谢！,
