ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:138.50KB ,
资源ID:72871      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-72871.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(《速度、时间和路程》教案)为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《速度、时间和路程》教案

1、第 4 单元 三位数乘两位数第 6 课时 速度、时间和路程【教学内容】:教材第 53 页例 5。【教学目标】:1.理解时间、速度和路程的含义,掌握三者之间的数量关系。2.能运用时间、速度和路程之间的数量关系解决实际问题。【重点难点】:重点:理解时间、速度和路程之间的数量关系。难点:运用时间、速度和路程之间的数量关系解决问题。【教学过程】:一、创设情境1.在我们的日常生活中离不开交通工具,你知道有哪些交通工具呢?让学生议一议,说一说。2.投影出示例 5。今天我们就来学习和交通工具有关的知识。二、自主探究1.教学例 5。(1)指名读题。像这样的问题你会解答吗?写出算式。(2)提问:这两个问题有什么

2、共同点?小组讨论交流,小组代表回答共同点。(3)教师归纳后向学生说明:一共行了多长的路,叫做路程;每小时(或每分钟等)行的路程,叫做速度;行了几小时(或几分钟等) ,叫做时间。汽车每小时行 70 千米就是汽车的速度,可以写成 70 千米时,读作 70 千米每时。(4)讨论:你能发现速度、时间与所行的路程有什么关系吗?组织学生在小组中讨论,相互交流。教师根据学生的汇报板书:速度时间=路程。教师:知道了速度和行驶的时间,就可以根据“速度时间=路程” ,求出行驶的路程。2.巩固练习:教材第 53 页“做一做” 。小组中互相交流,说一说,写一写,集体订正。三、实践应用1.教材“练习九”第 5 题。(1

3、)小组中说一说,议一议。(2)指名说一说,教师指正。2.教材“练习九”第 7 题。学生独立练习,点名说一说你这样判断的理由。3.教材“练习九”第 9 题。(1)先指名读题,说一说题目中的条件和问题,学生独立解答“从县城到王庄乡有多远” 。(2)议一议:怎样求“原路返回时平均每小时行多少 千米”?JP3使学生明确:求原路返回时平均每小时行多少千米,也就是求返回时的速度,根据“路程时间=速度”来解答。1202=60(千米时)讨论:如果知道行驶的路程和速度,怎样计算行驶的时间呢?引导学生得出:路程速度=时间。四、课堂小结通过这节课的学习,你学到什么新的本领?【教学反思】:本节课从学生上学使用的交通工具入手,贴近生活,使学生很容易地理解了速度的概念,通过预习,培养了学生自主学习的能力,在传授新知时,让学生加深了对知识的理解,使学生在解题时学会运用转化的思想,提高了解决问题的能力。