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中考物理培优(含解析)之 质量

1、质量1、质量(1)物体所含物质的多少叫做质量。含有物质多的,我们说这个物体的质量大,含有物质少的,我们说它的质量小。质量用字母 m 表示。 (2) 在国际单位制中,质量的单位是千克,符号为 kg,常用单位还有吨、克、毫克。吨比千克大,符号为 t,克和毫克比千克小,符号分别是 g、mg。这些单位间的换算关系为:1t=103kg=106g=109mg。 (3)质量是物质的一种固有属性:物体的质量不随它的形状、状态、位置改变而改变。你玩过橡皮泥吧,一块橡皮泥不论被捏成什么形状,它的质量是不会改变的。冰化成水,虽然由固态变成了液态,状态改变了,其质量也是不变的。把一本书由北京带到上海,虽然书的位置发生

2、了改变,但其质量是不改变的。因此,质量是物质本身的一种属性。 2、质量的测量工具 质量是一个可以直接测量的物理量。在实验室是用天平来测物体的质量的。生活中测量质量的工具有案秤、台秤、电子秤、杆秤等。 3、天平的使用 (1)放:把天平放在水平面上,把游码放在标尺左端的零刻线处。(2)调:调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央处,此时天平横梁平衡。(3)称:被测物体放在左盘,用镊子向右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。(4)记:记录测量结果,被测物体质量=右盘中砝码质量+游码在标尺上的示数。4、用天平称固体和液体的质量(1)测量物体的质量(2)液体质量的测量典型例题

3、航天员将地球上质量为 50kg 的物体带到月球上,此时物体的质量将A增大 B减小 C不变 D无法确定【解析】质量是物体所含物质的多少。质量是物质的属性,它的大小跟物质的形状、状态、位置和温度无关。航天员将地球上质量为 50kg 的物体带到月球上,物体的位置发生了变化,所含物质的多少是不变的,此时物体的质量是不变的。故选 C。【答案】C针对练习 1 水是一种重要的资源,具有一些奇特的性质如水结成冰后体积会变大,该过程中一定不变的是( )A密度 B温度 C质量 D内能针对练习2 在国际单位制中,质量的单位是( )A千克 B牛顿 C焦耳 D瓦特针对练习 3 一块铁块的质量会发生变化的情况是 ( )A

4、将铁块熔化成铁水 B磨掉铁块 一个角C把铁块轧成薄铁片 D将铁块从地球运到月球1、要测量一枚邮票的质量,下列测量方法中正确的是( )A把一枚邮票直接放在天平左盘里测量来源:B测量一枚邮票和一块铁块的质量,然后再减去铁块的质量C测量 100 枚相同邮票的质量,然后除以 100D无法测量2、 下列物体中,质量最接近 0.2kg 的物体可能是 ( ) A.一只老母鸡 B.一个苹果 C.一只鸡蛋 D.一只蚂蚁3、如图 9 所示,天平所测杯子和液体的总质量为_g 。图 94、小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件,小明想知道“玉石”的质量,于是带回学校,用天平进行测量。当天平平衡时所用砝码和游码的位置

5、如图所示。该天平的感量为 g;如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上,它的质量为 g。5、 如图 8 所示,所测物体的质量是_g。6、小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度相同测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的 刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量 (小于/等于/大于)右盘中砝码的总质量再加 入 5g 的砝码后,指针偏向右侧接下来的操作是: ,直至天平平衡g0 1 2 3 4 51. 【2017广州卷】为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的 15%。

6、根据建议,你估计中学生肩负的书馆总质量通常不要超过( )A. 9t B. 9kg C. 9g D. 9mg2. 【2017衡阳卷】下列有关托盘天平的使用说法正确的是A称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C称量时,左盘放砝码,右盘放物体D称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码3. 决定一个物体质量大小的因素是( )A. 物体所含物质的多少 B. 物体的形状C. 物质的状态 D. 物体所在的空间位置4. 下列数居最接近生活实际的实际A. 普通中学生步行的速度约为 8m/s B. 一名普通初中学生的质量约为 1.5tC. 一支铅笔的长度约为 0.8

7、m D. 一个鸡蛋的质量约为 45g5. 下列数据中,最接近生活实际的是A. 一个乒乓球的质量约为 3g B. 人的步行速度约为 5m/sC. 初中物理课本一页纸的厚度约为 2mm D. 人体感觉舒适的环境温度为6. 【 2017贵港卷 】使用天平时,应将天平放在水平台上,使用前,将 移至称量标尺左端的“0”刻度线上;取砝码时,必须用 夹取7 【2017齐齐哈尔卷】同学们使用的中性笔,在使用的过程中笔管里的墨水质量 (选填“变大”“变小”或“ 不变”),写字时的笔相当于 (选填“省力”“费力” 或“等臂”)杠杆8. 【2017菏泽卷】小美对“ 物体的质量不随物态的变化而改变 ”产生质疑,请你利

8、用冰或干冰(固态 )设计一个实验,证明物体的质量与物态无关。2CO(1 )你选用测量物体质量的工具是:_ 。(2 )简述你的实验方法:_。9、学习质量时,小李同学对物体的质量不随物态的变化面改变”产生质疑,请你利用冰设计一个实验,证明物体的质量与物态无关。(1 )证明时,你选用测量物体质量的工具是:_ 。(2 )简述你的证明方法:_10、 【 2017菏泽卷 】小美对“ 物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑,请你利用冰或干冰(固态 )设计一个实验,证明物体的质量与物态无关。2CO(1 )你选用测量物体质量的工具是:_ 。(2 )简述你的实验方法:_。质量(解析卷)1、质量(1)物体所含物质

9、的多少叫做质量。含有物质多的,我们说这个物体的质量大,含有物质少的,我们说它的质量小。质量用字母 m 表示。 (2) 在国际单位制中,质量的单位是千克,符号为 kg,常用单位还有吨、克、毫克。吨比千克大,符号为 t,克和毫克比千克小,符号分别是 g、mg。这些单位间的换算关系为:1t=103kg=106g=109mg。 (3)质量是物质的一种固有属性:物体的质量不随它的形状、状态、位置改变而改变。你玩过橡皮泥吧,一块橡皮泥不论被捏成什么形状,它的质量是不会改变的。冰化成水,虽然由固态变成了液态,状态改变了,其质量也是不变的。把一本书由北京带到上海,虽然书的位置发生了改变,但其质量是不改变的。因

10、此,质量是物质本身的一种属性。 2、质量的测量工具 质量是一个可以直接测量的物理量。在实验室是用天平来测物体的质量的。生活中测量质量的工具有案秤、台秤、电子秤、杆秤等。 3、天平的使用 (1)放:把天平放在水平面上,把游码放在标尺左端的零刻线处。(2)调:调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央处,此时天平横梁平衡。(3)称:被测物体放在左盘,用镊子向右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。(4)记:记录测量结果,被测物体质量=右盘中砝码质量+游码在标尺上的示数。4、用天平称固体和液体的质量(1)测量物体的质量(2)液体质量的测量典型例题 航天员将地球上质量为 50kg

11、 的物体带到月球上,此时物体的质量将A增大 B减小 C不变 D无法确定【解析】质量是物体所含物质的多少。质量是物质的属性,它的大小跟物质的形状、状态、位置和温度无关。航天员将地球上质量为 50kg 的物体带到月球上,物体的位置发生了变化,所含物质的多少是不变的,此时物体的质量是不变的。故选 C。【答案】C针对练习 1 水是一种重要的资源,具有一些奇特的性质如水结成冰后体积会变大,该过程中一定不变的是( )A密度 B温度 C质量 D内能针对练习2 在国际单位制中,质量的单位是( )A千克 B牛顿 C焦耳 D瓦特2.A 解析:在国际单位制中,质量的主单位是千克;力的单位是牛顿;功和能的单位是焦耳;

12、功率的单位是瓦特。故选 A针对练习 3 一块铁块的质量会发生变化的情况是 ( )A将铁块熔化成铁水 B磨掉铁块 一个角C把铁块轧成薄铁片 D将铁块从地球运到月球3.B 解析:质量是物体含有物质的多少,是物体的一种属性,它与物体的位置、形状和状态都无关。磨掉铁块 一个角,铁块含有的铁减少,质量减小。故选 B1、要测量一枚邮票的质量,下列测量方法中正确的是( )A把一枚邮票直接放在天平左盘里测量来源:B测量一枚邮票和一块铁块的质量,然后再减去铁块的质量C测量 100 枚相同邮票的质量,然后除以 100D无法测量1、 C 解析: 试题分析: 天平的感量大于一枚邮票的质量,无法用天平称出一枚邮票的质量

13、,应用累积法测量,测量 100 枚相同邮票的质量,然后除以 100。这样可以减小误差。故选 C2、 下列物体中,质量最接近 0.2kg 的物体可能是 ( ) A.一只老母鸡 B.一个苹果 C.一只鸡蛋 D.一只蚂蚁2、B 解析:对物理量的估测也是对物理量了解的一种体现,质量与生活联系紧密,需要对生活中常见的质量有所了解,增加物理与生活的联系。本题中一只母鸡的质量约2kg;一个苹果的质量约 200g;一只鸡蛋的质量约 50g;一只蚂蚁的质量约 0.1g 等。3、如图 9 所示,天平所测杯子和液体的总质量为_g 。图 94、小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件,小明想知道“玉石”的质量,于是带

14、回学校,用天平进行测量。当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示。该天平的感量为 g;如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上,它的质量为 g。4 0.2 16.4 解析:天平的感量就是天平的最小分度值,由图可知,0 到 1g 之间分为5 小格,所以分度值为 0.2g 即天平的感量为 0.2g;图中砝码的质量为 15g,游码的读数为1.4g;所以该玉石的质量为 16.4g。5、 如图 8 所示,所测物体的质量是_g。5 104.5g 解析:天平读数有两部分组成,砝码总质量和再加上标尺上游码对应的刻度。游码对应的刻度以游码左侧对应的刻度为准。6、小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图所示,

15、最小砝码的质量与标尺最大刻度相同测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的 刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量 (小于/等于/大于)右盘中砝码的总质量再加 入 5g 的砝码后,指针偏向右侧接下来的操作是: ,直至天平平衡g0 1 2 3 4 51. 【2017广州卷】为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的 15%。根据建议,你估计中学生肩负的书馆总质量通常不要超过( )A. 9t B. 9kg C. 9g D. 9mg【答案】B【解析】人肩负的书包总质量不要超过人体质量的 15%。中学生质量为 6

16、0kg,你估计中学生肩负的书馆总质量通常不要超过 60kg15%=9kg。故选 B。 考点:质量估测。2. 【2017衡阳卷】下列有关托盘天平的使用说法正确的是A称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C称量时,左盘放砝码,右盘放物体D称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码【答案】B【解析】A 称量前,应将天平放在水平台上,将标尺上的游码移动到最左端的零刻线处,然后调节平衡螺母,如果指针在中央刻线的左边,平衡螺母向右调,如果指针在中央刻线右边平衡螺母向左调节,最终使指针指在刻度盘的正中央,中央刻线处;B 被测物体不能超过量程,所以要估计被测物体然

17、后再称量;C 称量时,应该是左边放物体,右边放砝码“俗称左物右码” ;D 称量时,向右边移动游码,使右边的变重,左边变轻,相当于想右盘中加入比较小的游码;故应选 B。【考点】天平的使用3. 决定一个物体质量大小的因素是( )A. 物体所含物质的多少 B. 物体的形状C. 物质的状态 D. 物体所在的空间位置【来源】2018 年山东省枣庄市中考物理试题【答案】A【解析】解:物体所含物质的多少叫做质量,由此可见一个物体质量大小决定于物体所含物质的多少,质量大小与物体的形状、状态、位置都无关。因为当物体的形状、状态、位置发生变化时,物体所含物质的多少是不会发生变化的,所以质量是不变的。故选:A。4.

18、 下列数居最接近生活实际的实际A. 普通中学生步行的速度约为 8m/s B. 一名普通初中学生的质量约为 1.5tC. 一支铅笔的长度约为 0.8m D. 一个鸡蛋的质量约为 45g【来源】2018 年菏泽中考物理试题【答案】D点睛:此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,要多注意理论联系实际,生活中留心积累。5. 下列数据中,最接近生活实际的是A. 一个乒乓球的质量约为 3g B. 人的步行速度约为 5m/sC. 初中物理课本一页纸的厚度约为 2mm D. 人体感觉舒适的环境温度为【来源】湖南省衡阳市 2018 年中考物理试题【答案】A【解析】A. 一个乒乓球的

19、质量约为 3g 符合实际情况,故 A 正确;B. 人的步行速度约为1.1m/s,故 B 错误;C. 初中物理课本一页纸的厚度约为 70um,故 C 错误;D. 人体感觉舒适的环境温度为 左右,故 D 错误。点睛:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。6. 【 2017贵港卷 】使用天平时,应将天平放在水平台上,使用前,将 移至称量标尺左端的“0”刻度线上;取砝码时,必须用 夹取【答案】游码;镊子【解析】使用天平时,应将天平放在水平桌面上在调节横梁平衡时,首先要将游码移到标尺左端的零刻线处称量物体时,要将物体放在左盘里,用

20、镊子在右盘里加减砝码移动游码。【考点定位】天平的使用7 【2017齐齐哈尔卷】同学们使用的中性笔,在使用的过程中笔管里的墨水质量 (选填“变大”“变小”或“ 不变”),写字时的笔相当于 (选填“省力”“费力” 或“等臂”)杠杆【答案】变小;费力【解析】【考点定位】质量及其特性;杠杆的分类8. 【2017菏泽卷】小美对“ 物体的质量不随物态的变化而改变 ”产生质疑,请你利用冰或干冰(固态 )设计一个实验,证明物体的质量与物态无关。2CO(1 )你选用测量物体质量的工具是:_ 。(2 )简述你的实验方法:_。【答案】 (1)天平(2 ) a.将冰块放入小烧杯,用天平测出冰块和烧杯的总质量b.将大烧

21、杯中加入少量水,把盛冰的小烧杯放入水中,使冰熔化,c.再用天平测出小烧杯和冰熔化后水的总质量d比较两次质量的关系,如果质量相同,则证明物体的质量与物态无关。【解析】(1 )测量物体质量的工具是:天平(2 )实验方法:a.将冰块放入小烧杯,用天平测出冰块和烧杯的总质量,b.将大烧杯中加入少量水,把盛冰的小烧杯放入水中,使冰熔化,c.再用天平测出小烧杯和冰熔化后水的总质量,d比较两次质量的关系,如果质量相同,则证明物体的质量与物态无关。考点:质量9、学习质量时,小李同学对物体的质量不随物态的变化面改变”产生质疑,请你利用冰设计一个实验,证明物体的质量与物态无关。(1 )证明时,你选用测量物体质量的

22、工具是:_ 。(2 )简述你的证明方法:_【来源】 【全国市级联考】2018 年四川省自贡市中考物理试题点睛:(1)质量的测量工具为天平;( 2)要证明物体的质量与物态无关,根据控制变量法的思想,只改变物体的状态,判断质量的变化。10、 【 2017菏泽卷 】小美对“ 物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑,请你利用冰或干冰(固态 )设计一个实验,证明物体的质量与物态无关。2CO(1 )你选用测量物体质量的工具是:_ 。(2 )简述你的实验方法:_。【答案】 (1)天平(2 ) a.将冰块放入小烧杯,用天平测出冰块和烧杯的总质量b.将大烧杯中加入少量水,把盛冰的小烧杯放入水中,使冰熔化,c.再用天平测出小烧杯和冰熔化后水的总质量d比较两次质量的关系,如果质量相同,则证明物体的质量与物态无关。【解析】(1 )测量物体质量的工具是:天平(2 )实验方法:a.将冰块放入小烧杯,用天平测出冰块和烧杯的总质量,b.将大烧杯中加入少量水,把盛冰的小烧杯放入水中,使冰熔化,c.再用天平测出小烧杯和冰熔化后水的总质量,d比较两次质量的关系,如果质量相同,则证明物体的质量与物态无关。考点:质量