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2019年春长春版三年级下(3)劳动《父亲的菜园》ppt课件(共47页)

1、我们餐桌上每天都有新鲜的蔬菜丰富我们的佳肴,你知道这些蔬菜是怎样种出来的吗?这个过程需要怎样的劳动?今天,我们一起走进父亲的菜园,相信你一定会有很大的收获。,父亲的菜园,第一课时,第二课时,第一课时,你们认识下面的工具吗?,箢箕(yun j) 铁锨 锄头,婴儿,选择,舒畅,一筐,突撒尿,蚯蚓,chng,z,yng,kung,qi yn,g,s nio,顾,基地,j,红肿,zhng,扛着,kng,朗读课文 扫清障碍,我会认,茂盛着的豌豆,shng,盛不满的菜碗,多音字,chng,撒了种子,就会有收获的。,s,撒手不管,s,却,拾,柴,坚,尿,盛,精,碗,我会写,左右 结构,精,却,碗,拾,半包围

2、结构,尿,上下 结构,坚,盛,柴,生字归类,识字方法,加一加:此+木=柴 成+皿=盛,字理识字:,碗,形声字。原来是用来测量的器具,现在变成吃饭时最常用的食器。,却,qu,组词:忘却 退却,不要写成双耳刀,易写错,坚,jin,不要写成竖心儿。,组词:坚强 坚定,选字组词,盛,坚,尿,精,定,神,茂,急,柴,拾,舒畅:很高兴、开心。 本课指失去原有的菜园,全家心情都不高兴。,词语解释,每当走进鸟语花香的公园,我的心情总会变得格外舒畅。,坚毅:坚定有毅力。,诧异:感到奇怪。,疑惑不解:心里不明白,不理解。,基地:基础的地方。,这篇课文写了“父亲”通过艰辛的开荒、填土、育肥,在荒凉贫瘠的山坡上为家人

3、开辟了一处菜园。,自由朗读课文,说说课文讲了一件什么事?,整体感知,默读课文,思考:课题为什么叫“父亲的菜园”?,新开的菜园是父亲辛勤劳动的结果,它浸透着父亲的勤劳,所以课题叫“父亲的菜园”。,一、加点字注音有错误的一项是( )。A.婴儿(yng) 竹筐(kung) B.红肿(zhng) 撒种(s)C.盛碗(chng) 拾柴( chi),课堂演练,B,1.一条新修的公路,使我家失去了四季常绿的菜园。( ) 2.没有了新鲜的蔬菜,对于一个普通的农家来说,就像婴儿断了奶。( )3.父亲在这一块贫瘠的土地上种了豌豆。( ),得到,特殊,二、写出划线词语的反义词。,肥沃,三、将下列搭配恰当的词语用线连

4、起来。,美丽的,深情的,平缓的,山坡,菜园,目光,上节课我们学习了生字,感知了课文大意,这节课让我们了解父亲是在什么情况下开垦菜园的?是怎样开发的?让我们感受父亲的勤劳和坚强。,第二课时,自由朗读课文,说一说父亲为什么要开垦新菜园?又是如何开垦的?,互动课堂,一条新修的公路,使我家失去了四季翠绿的菜园。,说明开垦新菜园的原因,“四季” 点明了菜园对家里的重要性; “翠绿” 反映了蔬菜长势良好和家里人的勤劳,现在,要找出一块可做菜园的土,是相当困难的了。望着我们疑惑的神情,父亲坚毅的说:“我们去开荒!”,家人的反应,父亲的表现, 说明父亲已下定决心。,默读课文,找一找哪些部分具体的介绍了父亲开垦

5、菜园的过程?在过程中,又遇到了哪些困难?他又是怎样克服的?,每天天还没亮,父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。一个星期过去,展现在我们面前的,是足有三四分翻过的黄土地。,父亲付出了艰辛的劳动,在山坡上开出了一块作为菜园的基地。,父亲还没来得及整理他新辟的菜园,一场暴雨说来就来了。那天,父亲正在吃午饭,把碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴雨中,突发暴雨,父亲心系菜园,父亲成功“抢救”了菜园吗?结果是怎样?,那薄薄的一层泥土却被大雨冲了个一干二净,露出大块大块狰狞的岩石来。父亲一个星期的劳动,几乎化为乌有了。,大雨冲坏了基地,如果是你,你会怎么做?父亲又是怎么做的?,父亲没有气

6、馁,他在坡地的边缘砌了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐挑上去,盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿,脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了,父亲笑了。,坚韧不拔,吸取教训,重新开荒,用双手“创造”了一块新的菜园。,齐读课文,找一找父亲是如何“伺候”菜园的?,就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时,父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说:“我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”,为了育肥土地,把自己的劳动成果豌豆翻进土里,精心侍候,使土地变得肥沃.,我们不能光顾眼前,也真难为了这片荒地,它是

7、拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。,父亲的对这片来之不易的土地不仅了解,而且热爱,用“难为”和“拼了命”,说出了这块菜地的贫瘠与荒凉,所以父亲才不顾眼前利益,决定把这一季豌豆翻进土里,育肥土地。,句子品析,以后的日子。父亲便四处拾粪。有时我在山坡上放牛,尿急了,父亲也要我跑到菜地里去撒,节俭,对土地的热爱,在父亲的“精心伺候”下,菜园有什么变化?,在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。,菜园的变化,再读课文,用“”画出父亲所说的话,说一说你认为

8、父亲是个什么样的人?,望着我们疑惑的神情,父亲坚毅地说:“我们去开荒!”,父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说:“当然能!”,表达了父亲的决心和坚定不移的态度。,读出了父亲的信心和对土地的信赖。,从这句话中,体现了父亲的土地的保护和热爱。,我们不能光顾眼前,也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。,这是一篇写人的文章,作者抓住哪些描写,让我们看到了一位平凡而又伟大的父亲呢?,作者正是抓住了语言和动作描写,让我们看到一位普通却又伟大的父亲。,体会写法,朗读课文时要注意主要人物父亲,紧扣父亲的神态进行朗读。父亲一开始很严肃,后来是

9、坚毅,当遇到一场暴雨时,父亲是非常的焦急,后来父亲是信心十足,最后父亲很真诚地告诉“我”这样做的原因。因此,要读出父亲的感情,也要读出“我”的感情变化。,朗读指导(课后习题),背诵最后一个自然段,要注意按照春夏秋冬的时间顺序进行,“一年四季”是总写,只要理清顺序和关键词语后,就能够准确地背诵。,背诵指导(课后习题),结构梳理,贫瘠的土地,翡翠般的菜园,父亲的菜园,育肥,开荒,填土,这篇课文记叙了父亲在一片荒凉的山坡上_,使它成为“我家”菜园的事,表现了父亲_、_的品质,体现出作者对_、对_深厚的感情。,主题概括,开垦一块土地,坚毅,勤劳,父亲,土地,谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群

10、出众。【德】恩格斯世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰辛劳动而能够得到的。【美】爱迪生,拓展延伸,1.父亲用土盖住了那可怖的岩石。(改为“被字句”) _ 2.父亲整理好了新开垦的菜园。(改为“把字句”) _,那可怖的岩石被父亲用土盖住了。,父亲把新开垦的菜园整理好了。,一、根据提示改写句子。,课堂演练,以后的日子,我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛,尿憋急了,父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜。一年四季,都是一片诱人的翠绿。,二、课内阅读。,1.从文中_词语可以看出父亲很爱这片土地。 2.一年四季菜园里的蔬菜有 _ _ 3.用“_”画出文中的比喻句。 4.课文以“父亲的菜园”为题,而不是“我们的菜园”,为什么? _,伺候,菠菜、莴笋、黄瓜、,这是为了强调父亲对这个菜园子的重视和他所花费的精力,并不是我们每个人都能做到的。父亲对菜园的付出是最多的。,茄子、辣椒、南瓜、萝卜、白菜。,三、写一写自己的父亲,用上本课学过的描写父亲的语言和动作的方法。,构思结构,对我影响,展现品质,描写方法,