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人教版道德与法治七年级上册1.2少年有梦(2)教案

1、1.2 少年有梦(2)教学目标过程与方法:懂 得 拥 有 梦 想 的 重 要 性 , 知 道 我 们 应 该 具 有 怎 样 的 梦 想 。 掌 握 实 现 梦 想 的 方 法 。 知 识 与 技 能 : 正确认识把梦想变成现实需要付出努力,初步具有辩证思维能力。 情感态度价值观:知 道 有 梦 就 有 希 望 , 努 力 就 有 改 变 , 并 能 为 实 现 梦 想 付 出 自 己 的 努 力 。 教学重点:有梦就有希望教学难点:努力就有改变教 学 流 程课堂导入: 人人有梦想,我们少年也有梦想。出示课题:少年有梦一、有梦就有希望1、你觉得梦想是什么?梦想是对未来美好生活的愿望,少年的梦想

2、是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。设计意图:引发学生对梦想的思考2、大声说出你的梦想“我以后想当超人,帮助好人,战胜坏蛋”;“我长大了想当老师,教别人学知识”;“我长大了想飞上太空去看看”;“我长大了要养好多小动物,让他们不再孤独”; “我想快点长大,长大了可以照顾爸爸妈妈,因为我爱他们” 设计意图:让学生知道应该具有怎样的梦想?探究一:有梦就有希望 一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊生 。 有 一 天 , 并 很 快 消 失 在 远 方 。牧 羊 人 的 小 儿 子 问 父 亲 : “大 雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是

3、我也能像大雁那样飞起来就好了。”小 儿 子 也 说 : “要 是 能 做 一 只 会飞 的 大 雁 该 多 好 啊 ! ”牧 羊 人 沉 默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。”牧羊人说:“让我飞给你们看。”于是他张开双臂,但也没能飞起来。可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。”1、有 时 “梦 想 ”是 不 切 实 际 的 , 虽 然 美 好 , 但 在 常 人 看 来 是 不 可 能的。可是,现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜:“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗? 2、梦想为“莱特兄弟”飞翔

4、成功起到什么作用? 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩,有了这样的梦想,才能不断的进步和发展。有梦想,就有希望。 设计意图:知道有梦就有希望,懂得拥有梦想的重要性。 二、努力就有改变 探究二:梦想实现 莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了 26 年,失败了无数次,试飞的时候,莱特兄弟也多次摔伤。看来,任何事情都不是轻而易举成功的呀。莱特兄弟终于圆梦了,他们的法宝是什么?是不懈的努力。 1、 努 力 , 需 要 立 正 。 早 理 智 , 立 大 志 , 立 长 志 。 把 自 己 的 志 向 融 入到祖国和人民联系在一起。2、努力需要坚持。只要坚持,多大的绊脚石也会变成垫脚石。3、努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的想法。 设 计 意 图 : 知 道 有 梦 就 有 希 望 , 努 力 就 有 改 变 , 并 能 为 实 现 梦 想 付出自己的努力。掌握实现梦想的方法。 教师总结:中学时代,我们充满朝气、富有活力,我们怀揣梦想,从这里起航。 板 书 设 计 : 少 年 有 梦 一 、 有 梦 就 有 希 望 : 进 步 、 方 向 、 中 国 梦 二 、 努 力 就 有 改 变 : 立 志 、 坚 持