ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:25 ,大小:2.52MB ,
资源ID:30632      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-30632.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(人教版数学九年级上21.3实际问题与一元二次方程(第2课时)课件)为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教版数学九年级上21.3实际问题与一元二次方程(第2课时)课件

1、21.3 实际问题与一元二次方程 第2课时,1.了解几种特殊图形的面积公式. 2.掌握面积法建立一元二次方程的数学模型,并运用它 解决实际问题.,1.列方程解应用题有哪些步骤?对于这些步骤,应通过解各种类型的问题,才能深刻体会与真正掌握列方程解应用题.上一节,我们学习了解决“平均增长(下降)率问题”,现在,我们要学习解决“面积、体积问题”.,2.直角三角形的面积公式是什么?一般三角形的面积公式是什么呢?3.正方形的面积公式是什么呢?长方形的面积公式又是什么?4.梯形的面积公式是什么?5.菱形的面积公式是什么?6.平行四边形的面积公式是什么?7.圆的面积公式是什么?,【例1】 要设计一本书的封面

2、,封面长27,宽21,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度?,【解析】这本书的长宽之比是9:7,依题知正中央的矩形两边之比也为9:7.,解法一:设正中央的矩形两边分别为9xcm,7xcm依题意得,解得,左右边衬的宽度为:,故上下边衬的宽度为:,解方程得,(以下请自己完成),方程的哪个根合乎实际 意义?为什么?,解法二:设上下边衬的宽为9xcm,左右边衬宽为7xcm,依题意得,【例2】学校为了美化校园环境,在一块长40米、宽20米的长方形空地上计划新建一块长9米、宽7米的长方形花圃.,(

3、1)若请你在这块空地上设计一个长方形花圃,使它的面积比学校计划新建的长方形花圃的面积多1平方米,请你给出你认为合适的三种不同的方案. (2)在学校计划新建的长方形花圃周长不变的情况下,长方形花圃的面积能否增加2平方米?如果能, 请求出长方形花圃的长和宽;如果不能,请说明理由.,【解析】(1),方案1:长为 米,宽为7米;,方案2:长为16米,宽为4米;,方案3:长=宽=8米;,注:本题方案有无数种,(2)在长方形花圃周长不变的情况下,长方形花圃面 积不能增加2平方米.,由题意得长方形长与宽的和为16米.设长方形花圃的长为x米,则宽为(16-x)米.,x(16-x)=63+2,,x2-16x+6

4、5=0,,此方程无解.,在周长不变的情况下,长方形花圃的面积不能增加2平方米,1用20cm长的铁丝能否折成面积为30cm2的矩形,若能够,求它的长与宽;若不能,请说明理由.,【解析】设这个矩形的长为xcm,则宽为 cm,即,x2-10x+30=0,这里a=1,b=10,c=30,此方程无解.,用20cm长的铁丝不能折成面积为30cm2的矩形.,2.某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑若干条道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有两位学生各设计了一种方案(如图),根据两种设计方案各列出方程,求图中道路的宽分别是多少?使图(1),(2)的草坪面积为540米2.

5、,【解析】(1)如图,设道路的宽为x米,则,化简得,,其中的 x=25超出了原矩形的宽,应舍去.,图(1)中道路的宽为1米.,则横向的路面面积为,(2)解析:此题的相等关系是矩形面积减去道路面积等于540米2.,解法一、 如图,设道路的宽为x米,,32x 米2,纵向的路面面积为,20x 米2.,注意:这两个面积的重叠部分是x2,所列的方程是不是,?,图中的道路面积不是,米2.,而是从其中减去重叠部分,即应是,m2,所以正确的方程是:,化简得,,其中的 x=50超出了原矩形的长和宽,应舍去.取x=2时,道路总面积为:,草坪面积=3220-100=540 (米2),答:所求道路的宽为2米.,解法二

6、:我们利用“图形经过移动,它的面积大小不会改变”的道理,把纵、横两条路移动一下,使列方程容易些(目的是求出路面的宽,至于实际施工,仍可按原图的位置修路),横向路面:,如图,设路宽为x米,,32x米2,纵向路面面积为:,20x米2,草坪矩形的长(横向)为:,草坪矩形的宽(纵向:)为:,相等关系是:草坪长草坪宽=540米2,(20-x)米,(32-x)米,即,化简得:,再往下的计算、格式书写与解法1相同.,1.如图是宽为20米,长为32米的矩形耕地,要修筑同样宽的三条道路(两条纵向,一条横向,且互相垂直),把耕地分成六块大小相等的试验地,要使试验地的面积为570平方米,问:道路宽为多少米?,【解析

7、】设道路宽为x米,,化简得,,其中的 x=35超出了原矩形的宽,应舍去.,答:道路的宽为1米.,则,2.如图,长方形ABCD,AB=15m,BC=20m,四周外围环绕着宽度 相等的小路,已知小路的面积为246m2,求小路的宽度.,化简得,,其中x=-20.5应舍去. 答:小路的宽为3米.,【解析】设小路宽为x米,则,3. 如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度a为10米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃.设花圃的宽AB为x米,面积为S米2,(1)求S与x的函数关系式; (2)如果要围成面积为45米2的花圃,AB的长是多少米?,【解析】(1)设宽AB为x米, 则BC为(24-3

8、x)米,这时面积 S=x(24-3x)=-3x2+24x (2)由条件-3x2+24x=45 化为:x2-8x+15=0解得x1=5,x2=3 024-3x10得 x8 x2不合题意,AB=5,即花圃的宽AB为5米,4.(绍兴中考)某公司投资新建了一商场,共有商铺30间.据预测,当每间的年租金定为10万元时,可全部租出.每间的年租金每增加5 000元,少租出商铺1间.该公司要为租出的商铺每间每年交各种费用1万元,未租出的商铺每间每年交各种费用5 000元. (1)当每间商铺的年租金定为13万元时,能租出多少间? (2)当每间商铺的年租金定为多少万元时,该公司的年收益(收益租金各种费用)为275万元?,【解析】(1)24间;(2)10.5或15万元.,1.列一元二次方程解应用题的步骤与列一元一次方程解应 用题的步骤类似,即审、设、列、解、检、答.,2.这里要特别注意:在列一元二次方程解应用题时,由于所 得的根一般有两个,所以要检验这两个根是否符合实际问题 的要求.,通过本课时的学习,需要我们掌握:,