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北师版小学语文三年级上册期末复习试卷专项五:课内阅读

1、 1 / 7北师版小学语文三年级上册专项五:课内阅读开始计时:_(一)我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞呀,飞飞到遥远的地方。不过,飞到遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量1照样子,写词语。绿得生辉 开得_写得_2 “我”想变 _、_,最大的愿望是_。3展开想象, “我”会飞到哪些遥远的地方做什么?_2 / 7_4你最大的愿望是什么?你打算怎么去实现它?_(二)蔡老师走进教室,说来也奇怪,她一点儿也没发火,只是( ) 地问我:“陈鹏,这是怎么回事?” “我我”我( ) 地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。老师转过脸,看了看

2、孟叶的伤口,( ) 地问:“疼吗?”这下孟叶哭得更厉害了。老师( )地拍了拍他的肩膀,说:“只是划破点皮,以后彼此都应该小心点。陈鹏,你道个歉,好吗?”1在“( )”里填上合适的词语。2选段中的“彼此” 指_和_。3选段中的两个破折号表示( )A进一步说明原因。B说话不流利而语音稍长。C意思的转折。4从选段中,可以看出这是一位怎样的老师?_(三)“肮脏的国家!”一个说。3 / 7“愚蠢的国民!”另一个说。“可恶的”第三个的话还没有说完,一旁的帘子突然拉开,一把硬币扔了出来,( ) 地(砸 扔)在这些人的头上、肩上。热那亚的少年跳下床,站直了身子,( ) 地说道:“你们(侮辱 欺负 )我的祖国!

3、我不要你们的钱!”1用“” 选出括号内合适的字词。2将下列词语填入选文中的括号里。大义凛然 劈头盖脸3选文最后一个自然段用了“_、_”两个动词写出了少年的愤怒和讲话时的郑重、严肃。“_”一词写出了少年痛斥对方的神态。4热那亚少年很需要钱,他为什么又把钱扔了回去?他的言行体现了他的什么精神?_(四)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。4 / 7海里的动物大约有十几万种。它们各有各的

4、活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。1解释下面的词语。窃窃私语:_2用“_” 画出文中的一个设问句,用 “ ”画出文中的一个拟人句。3 “海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米”中“只能”一词说明了_。4选文第 2 自然段先总写了 _,再分别抓住_、_、_、_、_的活动特点具体描写。5海底的动物发出的声音是怎样的?_(五)5 / 7尽管小鱼是那样机灵,只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡,可还是难以逃

5、脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起那条小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有那苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。1写出下列词语的反义词。机灵( ) 锐利( )2仿照例句,补充句子。例句:尽管小鱼是那样机灵,可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(1)尽管狐狸非常狡猾,可还是_。(2)尽管已经到了春天,可天气还是_。3请用“_” 画出一个表现翠鸟飞得快的句子。4选段主要写的是_。5文中加点的词是什么词?这些词运用得恰当吗?为什么?_结束时间:_6 / 7专项五:课内阅读(一) 1.示例:鲜艳 漂亮2小草 小花 成为柳絮和蒲公英3示例:“ 我”会飞到埃及欣赏金字塔,飞到南极和企鹅做游戏4略。(二)

6、1.轻轻 支支吾吾 关切 亲切2陈鹏 孟叶3B4可以看出这是一位和蔼可亲、工作方法细致得当的好老师。(三) 1.砸 侮辱2劈头盖脸 大义凛然3跳下 站直 大义凛然4因为那些人侮辱了他的祖国。他的言行体现了他热爱祖国的精神。(四) 1.私下小声交谈。2海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 海底的动物常常在窃窃私语。3海参爬行很慢4海里的动物各有各的活动方法 海参 梭子鱼 乌贼章鱼 有些贝类5有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一7 / 7样汪汪,还有的好像在打鼾。(五) 1.笨拙 迟钝2示例:(1)斗不过机智的猎人 (2)有点冷3翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起那条小鱼,贴着水面往远处飞走了。4翠鸟如何捕鱼5动词。恰当。因为这些词生动、形象地写出了翠鸟捕鱼的过程,表现出了翠鸟动作迅速、敏捷的特点。