1、2022年北京市朝阳区四年级下期末考试语文试卷识字与写字。1. 看拼音写词语，注意把字写匀称。利丰石 围波解2. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把序号写在括号里。（1）A倘若（tn）B松脂（zh）C脸颊（ji）D指挥（hu）（ ）（2）A调遣（dio）B朝霞（zho）C刹那（sh）D开辟（p）（ ）（3）A可恶（）B挣扎（zh）C看守（kn）D一声不吭（kn）（ ）（4）A复杂（f）B劫难（nn）C供养（n）D枝折花落（zh）（ ）3. 下面每组词语中带点字的读音相同的一项是（ ）A. 倔强 坚强B. 着陆 沉着C. 笨重 重新D. 屏息 屏幕4. 下列每组词语中都有一个字书写是
2、错误，把序号写在括号里。（1）A照例 B隐形 C脚根 D岗位（ ）（2）A拆除 B藤萝 C稿纸 D待候（ ）（3）A践行 B慌忙 C交叉 D未期（ ）5. 照样子，写一写。例：骏俊（英俊）峻（严峻）_（ ）_（ ）6. 把下面词语中带点字的正确解释选出来。（1）警戒（ ）A戒除 B佛教戒律 C防备；警惕 D姓（2）变化多端（ ）A方面；项目 B端正 C原因；起因 D平举着拿7. 下面词语中与“推测”的“推”意思相同的一项是（ ）A. 推车B. 推算C. 推倒D. 推迟8. “初夏的夜晚，天上星星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热，大地一片 。”这句话中应填入的选项是（ ）A. 镇静B. 冷静C.
3、 寂静D. 肃静9. 填空。“率”字的第三笔是_。10. 下列硬笔书法作品中行款布局不规范的一项是（ ）A B. C. D. 11. 社区正在开展垃圾分类宣传语征集活动。小明写下一条宣传语：“垃圾分类，举手之劳，变fi为宝，美化家园”。但他不能确定用哪个“fi”字，查现代汉语词典后，根据意思，小明应选的一项是（ ）A. 吠：（狗）叫B. 废：没有用的或失去了原来的作用的C. 费：花费，耗费D. 肺：人和高等动物的呼吸器官阅读与积累。语言积累。12. 表达“尊师重道，恭敬求教”这个意思的成语是（ ）A. 囊萤夜读B. 程门立雪C. 铁杵成针D. 手不释卷13. “小明总是默默地为班级做事，他真是
4、我们班的_。”这句话中应填入的词语是（ ）A. 纸老虎B. 千里马C. 百灵鸟D. 老黄牛14. 妈妈常用“_”来鼓励小明基础差没关系，只要努力就不算晚。横线上填写最恰当的一项是（ ）A. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。B. 生于忧患而死于安乐。C. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。D. 胜人者有力，自胜者强。15. 下列诗句中表达送别之情的一项是（ ）A. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。B. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。C. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。D. 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风阅读课外短文蜻蜓的飞行，完成练习。蜻蜓，具有极其高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。蜻蜓
5、能飞出各种花样。在夏季，蜻蜓常常三五成群地在空中飞舞。它们飞行时，上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，使身子急转弯。不仅如此，它们还能悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置，这可真叫绝了。就这一手，足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。蜻蜓可以一小时飞行三四十千米。有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百千米而不着陆。具有这样的飞行本领，难怪人们称蜻蜓是“飞行之王”。蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里呢？科学家研究发现，蜻蜓飞行本领高，在于它们有独特的翅膀。蜻蜓的翅膀结构特殊，很像四只风筝，宽大透明，轻盈坚韧。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方，都各有一块深色的角质加厚的“翅痣（zh）
6、”，又叫“翼眼”。这块小小的东西，能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，使蜻蜓不会荡来荡去。同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保护作用。人们仿照“翅痣”，在飞机的机翼上添加了类似的装置，使飞机能在高空中快速而稳当地飞行。相信在科学家不断研究的过程中，蜻蜓飞行的奥秘还将不断被揭开。16. 短文围绕蜻蜓的飞行从_和_两个方面展开叙述。17. 第自然段中，“就这一手”指的是（ ）。A. 三五成群地在空中飞舞。B. 连续飞行几百千米而不着陆。C. 悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置。D. 上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，使身子急转弯。18. 下面图片中，与第自然段“翅痣”的描述相符的一
7、项是（）。用“”在文中画出“翅痣”的作用。A B C D19. “蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样，长途飞行也不在话下。”这句话加在短文中，最合适的位置是（）。A. 第自然段的前面B. 第自然段的前面C. 第自然段的前面D. 第自然段的前面20. 读完短文，你还想了解关于蜻蜓的哪些知识？你打算怎样去了解？_阅读短文，完成习题“天眼”之父南仁东南仁东是我国的天文学家，被誉为“天眼”之父。在贵州大山深处，中国人引以为傲的500米口径球面射电望远镜“天眼”，在他的主持下已建成并投入使用，成就了中国在这个项目上保持世界一流的地位。2017年9月15日，南仁东因病逝世，同年11月他被追授为“时代楷模
8、”。“南老师20多年只做了这一件事。”南仁东的同事和学生们如此评价。1993年，在国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出，要努力建造新一代射电望远镜，接收更多外太空信息。会后，南仁东力主启动“天眼”项目，并毅然回国成为“天眼”工程的首席科学家。为了选址，南仁东十几年来跋涉在中国西南的大山里。有一次，他来到喀斯特石山考察地形，这里乱石密布，没有道路。南仁东没有被吓倒，他用手扒开挡在面前的灌木丛，深一脚、浅一脚地挪过去，手脚并用攀爬石山。突然瓢泼大雨从天而降，引发泥石流滚滚而下，山洪裹着砂石将大树连根拔起，他侥幸逃脱。经过十几年无数次的考察，南仁东带领他的团队终于选中了条件最适宜的位置。工程的每一
9、步都关乎项目的成败，工程建设过程中要做锁网变形，既要受力，又要变形，但工业界没有现成技术可以依赖。学生回忆：“国家标准是10万次伸缩，而天眼需要200万次的伸缩！关键时刻，南仁东老师提出了特殊工艺。”他带领团队夜以继日地赶制项目材料，终于研发出锁网变形技术，支撑起射电望远镜的外形。2016年9月25日，“天眼”竣工。利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。21. 按照第自然段小标题，写出第自然段的小标题。担任“天眼”首席科学家_22. 第自然段“南老师20多年只做了这一件事”，
10、这“一件事”指的是_。23. 第自然段画线部分是对人物_的描写，从中体会到_。24. 第自然段，在“天眼”工程建设中遇到的困难有_和锁网需要200万次的伸缩。25. 短文介绍了中国“天眼”工程的功能，用“ ”画出相关句子。26. “时代楷模”南仁东的哪些品质值得我们学习？_27. 习作。题目：我学会了_我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？请你把学做这件事的经历、体会按一定顺序写下来。要求：（1）将题目补充完整（2）字数250字左右。2022年北京市朝阳区四年级下期末考试语文试卷识字与写字。1. 看拼音写词语，注意把字写匀称。利丰石 围波解【答案】【解析】【详解】本
11、题考查看拼音写词语。解答此题，要先拼准字音，知道要写什么词语，然后才能写出相应词语，写完后读读，看看是否正确。注意书写要正确，不出现错别字和不规范的字。书写时要注意“硕、笋、涛”容易写错。2. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把序号写在括号里。（1）A倘若（tn）B松脂（zh）C脸颊（ji）D指挥（hu）（ ）（2）A调遣（dio）B朝霞（zho）C刹那（sh）D开辟（p）（ ）（3）A可恶（）B挣扎（zh）C看守（kn）D一声不吭（kn）（ ）（4）A复杂（f）B劫难（nn）C供养（n）D枝折花落（zh）（ ）【答案】 B . C . A . D【解析】【详解】本题考查字音。（1
12、）B.松脂（zh）松脂（zh）（2）C.刹那（sh）刹那（ch）（3）A.可恶（）可恶（w）（4）D.枝折花落（zh）枝折花落（ sh）3. 下面每组词语中带点字读音相同的一项是（ ）A. 倔强 坚强B. 着陆 沉着C. 笨重 重新D. 屏息 屏幕【答案】B【解析】【详解】本题考查多音字。A不同，强：qing力量大（跟“弱”相对）。感情或意志所要求达到的程度高；坚强。jing强硬不屈；固执。故“坚强”的“强”应读“qing”，“倔强”的“强”应读“jing”。B相同，着： zhe 表示动作的持续。 zhu 使接触别的事物；使附着在别的物体上。 zho 接触；挨上。 zho 下棋时下一子或走一步
13、叫一着。“着陆、沉着”的“着”都读zhu。C不同，重：zhng重量；分量。chng重复，重新。故“笨重”的“重”应读“zhng”，“重新”的“重”应读“chng”。D不同，“屏”png遮挡：风。bng抑制（呼吸）息静听。故“屏幕”的“屏”读png。“屏息”的“屏”读bng。故选B。4. 下列每组词语中都有一个字书写是错误的，把序号写在括号里。（1）A照例 B隐形 C脚根 D岗位（ ）（2）A拆除 B藤萝 C稿纸 D待候（ ）（3）A践行 B慌忙 C交叉 D未期（ ）【答案】 . C . D . D【解析】【详解】本题考查字形易错字。（1）C.脚根脚跟（2）D.待候侍候（3）D.未期末期5. 照
14、样子，写一写。例：骏俊（英俊）峻（严峻）_（ ）_（ ）【答案】 . 江 . 扛 . 扛着 . 红 . 红色【解析】【详解】本题考查的是换偏旁变新字组词。根据题干可知，“骏”意为：良马。换偏旁可变成：俊、峻等。故可仿写为：经劲（劲头）径（小径）。6. 把下面词语中带点字的正确解释选出来。（1）警戒（ ）A戒除 B佛教戒律 C防备；警惕 D姓（2）变化多端（ ）A方面；项目 B端正 C原因；起因 D平举着拿【答案】 . C . A【解析】【详解】本题考查字义。（1）警戒：告戒使之注意。戒：防备、警惕。故选C。（2）变化多端：形容变化极多。也指变化很大。端：方面、项目。故选A。7. 下面词语中与“
15、推测”的“推”意思相同的一项是（ ）A. 推车B. 推算C. 推倒D. 推迟【答案】B【解析】【详解】本题考查多义字。“推测”就是猜测的意思。“推”有推求、推断、推算等意思。A“推车”的“推”是推动的意思。B“推算”的“推”是推算的意思。C“推到”的“推”指用力使事物移动。D“推迟”的“推”有往后移的意思。故选B。8. “初夏的夜晚，天上星星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热，大地一片 。”这句话中应填入的选项是（ ）A. 镇静B. 冷静C. 寂静D. 肃静【答案】C【解析】【详解】本题考查选词填空。A镇静：情绪安定或平静；B冷静：沉着稳重而不凭感情用事；C寂静：指没有声音；安静安静，很静；D肃
16、静：意为严肃而安静。根据认真阅读题干可知，形容周围的环境很安静，“寂静”符合题干语境。故选C。9. 填空。“率”字的第三笔是_。【答案】撇折【解析】【详解】本题考查的是汉字笔顺。“率”共11画，依次为：点、横、撇折、撇折、点、点、提、撇、点、横、竖；第三笔为：撇折。10. 下列硬笔书法作品中行款布局不规范的一项是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查的是书法格式。硬笔书法布局，实际上就是书法章法问题。竖写时，从右至左，草书行首对齐、行尾可参差，楷书需要列阵对齐，最后行落款，文字稍小，再相隔一印位置铃印，该行注意两头留白，位置大体相当即可；横写，从左至右，其他要求与竖写
17、大致相同。根据仔细观察选项图片内容可知，D项中，竖写是从左至右，正确写法应该是：从右至左。写法错误，故选D。11. 社区正在开展垃圾分类宣传语征集活动。小明写下一条宣传语：“垃圾分类，举手之劳，变fi为宝，美化家园”。但他不能确定用哪个“fi”字，查现代汉语词典后，根据意思，小明应选的一项是（ ）A. 吠：（狗）叫B. 废：没有用的或失去了原来的作用的C. 费：花费，耗费D. 肺：人和高等动物的呼吸器官【答案】B【解析】【详解】本题考查字义。变废为宝：把不要的东西，变成有用的东西。综合利用、变废为宝，是防治团体废物污染环境的一项根本措施。原料要为生活中的废品，“废”不仅仅是指实体废弃物。根据题
18、干“垃圾分类，举手之劳，变fi为宝，美化家园”这句话可以得知fi指的就是没有用的或失去了原来作用的东西。故选B。阅读与积累。语言积累。12. 表达“尊师重道，恭敬求教”这个意思的成语是（ ）A 囊萤夜读B. 程门立雪C. 铁杵成针D. 手不释卷【答案】B【解析】【详解】本题考查对成语的理解。A囊萤夜读：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋学习，这样日后必有成就。B程门立雪：指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。C铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。D手不释卷：手不离书本。形容勤学不倦。故选B。13. “小明总是默默地为班级做事，他真是我们班的_。
19、”这句话中应填入的词语是（ ）A. 纸老虎B. 千里马C. 百灵鸟D. 老黄牛【答案】D【解析】【详解】本题考查选词填空。A纸老虎：比喻外强中干的人。B千里马：比喻有才干的人。C百灵鸟：比喻声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人。D老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。结合句子“默默地为班级做事”可知填入“老黄牛”。故选D。14. 妈妈常用“_”来鼓励小明基础差没关系，只要努力就不算晚。横线上填写最恰当的一项是（ ）A. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。B. 生于忧患而死于安乐。C. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。D. 胜人者有力，自胜者强。【答案】C【解析】【详解】本题考查的是对名言警句的理解
20、与辨析。A“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”意为：指人小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。B“生于忧患而死于安乐。”意为：忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存，安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡。C“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”意为：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。D“胜人者有力，自胜者强。”意为：战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。C项更符合题干中“基础差没关系，只要努力就不算晚。”表达的含义，故选C。15. 下列诗句中表达送别之情的一项是（ ）A. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。B. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。C. 日长篱落无人过
21、，惟有蜻蜓蛱蝶飞。D. 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。【答案】B【解析】【详解】本题考查的是对诗句的理解与辨析。A“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”意为：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落；没有表达送别之情。B“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”意为：如果洛阳的亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁,未受功名利禄等世情的玷污；表达了送别之情。C“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”意为：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去；没有表达送别之情。D“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”意为：
22、黄师塔前的江水向东流去，温暖的春天使人懒洋洋地发困，我倚着和煦的春风缓步前行；没有表达送别之情。故选B。阅读课外短文蜻蜓的飞行，完成练习。蜻蜓，具有极其高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。蜻蜓能飞出各种花样。在夏季，蜻蜓常常三五成群地在空中飞舞。它们飞行时，上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，使身子急转弯。不仅如此，它们还能悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置，这可真叫绝了。就这一手，足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。蜻蜓可以一小时飞行三四十千米。有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百千米而不着陆。具有这样的飞行本领，难怪人们称蜻蜓是“飞行之王”。蜻蜓出色飞行的奥秘
23、在哪里呢？科学家研究发现，蜻蜓飞行本领高，在于它们有独特的翅膀。蜻蜓的翅膀结构特殊，很像四只风筝，宽大透明，轻盈坚韧。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方，都各有一块深色的角质加厚的“翅痣（zh）”，又叫“翼眼”。这块小小的东西，能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，使蜻蜓不会荡来荡去。同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保护作用。人们仿照“翅痣”，在飞机的机翼上添加了类似的装置，使飞机能在高空中快速而稳当地飞行。相信在科学家不断研究的过程中，蜻蜓飞行的奥秘还将不断被揭开。16. 短文围绕蜻蜓的飞行从_和_两个方面展开叙述。17. 第自然段中，“就这一手”指的是（ ）。A. 三五成群地在空中
24、飞舞。B. 连续飞行几百千米而不着陆。C. 悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置。D. 上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，使身子急转弯。18. 下面图片中，与第自然段“翅痣”的描述相符的一项是（）。用“”在文中画出“翅痣”的作用。A B C D19. “蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样，长途飞行也不在话下。”这句话加在短文中，最合适的位置是（）。A. 第自然段的前面B. 第自然段的前面C. 第自然段的前面D. 第自然段的前面20. 读完短文，你还想了解关于蜻蜓的哪些知识？你打算怎样去了解？_【答案】16. . 蜻蜓有高超的飞行本领 . 蜻蜓出色飞行的奥秘 17. C 18. B 这
25、块小小的东西，能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，使蜻蜓不会荡来荡去。同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保护作用。 19. B 20. 示例：我还想了解蜻蜓的习性和种类，可以通过上网查询的方法去了解。【解析】【16题详解】本题考查文章内容理解。从第自然段句子“蜻蜓，具有极其高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。”可知从“蜻蜓的高超飞行本领”方面来写；从第自然段句子“蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里呢？”可知从“蜻蜓出色飞行的奥秘”方面来写。【17题详解】本题考查提取关键信息从第自然段句子“不仅如此，它们还能悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置，这可真叫绝了。”可知“就这一手”指的是“悬于半
26、空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置”，故选C。【18题详解】本题考查文章内容理解。读第自然段关于“翅痣”的句子“更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方，都各有一块深色的角质加厚的翅痣”，观察可知，图片B符合句子的意思。从第自然段句子“这块小小的东西，能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，使蜻蜓不会荡来荡去”可知“翅痣”的作用。【19题详解】本题考查句子排序。读句子，联系第自然段句子“蜻蜓常常三五成群地在空中飞舞。它们飞行时，上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，使身子急转弯”可知描写的是蜻蜓飞舞的情景，从第自然段句子“蜻蜓可以一小时飞行三四十千米”可知描写的是蜻蜓飞得很远，添加的句子前半句是“蜻蜓
27、不仅可以在短途飞行中飞出各种花样”，后半句为“长途飞行也不在话下”为承上启下的过渡句，因此放在第自然段的前面比较合适。故选B。【20题详解】本题考查语言表达。结合文章内容和自己的思考，写出自己想了解哪些关于蜻蜓的知识和自己想了解的方法。组织语言表达。如：我想了解蜻蜓的繁殖方式，通过上网查询相关资料进行了解。阅读短文，完成习题。“天眼”之父南仁东南仁东是我国的天文学家，被誉为“天眼”之父。在贵州大山深处，中国人引以为傲的500米口径球面射电望远镜“天眼”，在他的主持下已建成并投入使用，成就了中国在这个项目上保持世界一流的地位。2017年9月15日，南仁东因病逝世，同年11月他被追授为“时代楷模”
28、。“南老师20多年只做了这一件事。”南仁东的同事和学生们如此评价。1993年，在国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出，要努力建造新一代射电望远镜，接收更多外太空信息。会后，南仁东力主启动“天眼”项目，并毅然回国成为“天眼”工程的首席科学家。为了选址，南仁东十几年来跋涉在中国西南的大山里。有一次，他来到喀斯特石山考察地形，这里乱石密布，没有道路。南仁东没有被吓倒，他用手扒开挡在面前的灌木丛，深一脚、浅一脚地挪过去，手脚并用攀爬石山。突然瓢泼大雨从天而降，引发泥石流滚滚而下，山洪裹着砂石将大树连根拔起，他侥幸逃脱。经过十几年无数次的考察，南仁东带领他的团队终于选中了条件最适宜的位置。工程的每一步
29、都关乎项目的成败，工程建设过程中要做锁网变形，既要受力，又要变形，但工业界没有现成技术可以依赖。学生回忆：“国家标准是10万次伸缩，而天眼需要200万次的伸缩！关键时刻，南仁东老师提出了特殊工艺。”他带领团队夜以继日地赶制项目材料，终于研发出锁网变形技术，支撑起射电望远镜的外形。2016年9月25日，“天眼”竣工。利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。21. 按照第自然段小标题，写出第自然段的小标题。担任“天眼”首席科学家_22. 第自然段“南老师20多年只做了这一件事”，这
30、“一件事”指的是_。23. 第自然段画线部分是对人物_的描写，从中体会到_。24. 第自然段，在“天眼”工程建设中遇到的困难有_和锁网需要200万次的伸缩。25. 短文介绍了中国“天眼”工程的功能，用“ ”画出相关句子。26. “时代楷模”南仁东的哪些品质值得我们学习？_【答案】21. . 选中适宜的地址 . 研发出锁网变形技术 22. 建造射电望远镜“天眼” 23. . 动作 . 南仁东在环境恶劣的情况下，不畏艰难，勇往直前的精神 24. 受力 25. 人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。 26. 南仁东锐意进
31、取、不畏艰难、锲而不舍、勤奋兢业的精神都值得我们学习。【解析】【21题详解】本题考查拟小标题的能力。概括段意法提炼小标题。第自然段，写南仁东力主启动“天眼”项目，并毅然回国成为“天眼”工程的首席科学家。据此提炼出小标题：担任“天眼”首席科学家。第自然段，写南仁东十几年来跋涉在中国西南的大山里，终于选中了条件最适宜的位置。据此提炼出小标题：选中适宜的地址。第自然段，写南仁东带领团队研发出锁网变形技术，支撑起射电望远镜的外形。据此提炼出小标题：研发出锁网变形技术。【22题详解】本题考查提取信息的能力。阅读第自然段“科学家们提出，要努力建造新一代射电望远镜，接收更多外太空信息。会后，南仁东力主启动天
32、眼项目，并毅然回国成为天眼工程的首席科学家。”可知这一件事指的是：建造射电望远镜“天眼”。【23题详解】本题考查人物描写及作用。由画线句中的“扒开、挪、攀爬”表示动作的词语，可知这句话运用了动作描写，表现了南仁东在环境恶劣的情况下，不畏艰难，勇往直前的精神。24题详解】本题考查理解内容的能力。阅读第自然段“工程建设过程中要做锁网变形，既要受力，又要变形，但工业界没有现成技术可以依赖。”可知，遇到的困难有受力和锁网需要200万次的伸缩。【25题详解】本题考查提取信息的能力。阅读第自然段可知答案为：人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发
33、挥不可替代的作用。【26题详解】本题考查人物形象的分析。从对南仁东的动作描写可以看出，南仁东有锐意进取，不畏艰难的精神。从南老师20多年只做了这一件事可以看出，南仁东有锲而不舍的精神；从他带领团队夜以继日地赶制项目材料可以看出，他勤奋兢业。因此南仁东锐意进取、不畏艰难、锲而不舍、勤奋兢业的精神都值得我们学习。27. 习作。题目：我学会了_我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？请你把学做这件事的经历、体会按一定顺序写下来。要求：（1）将题目补充完整。（2）字数250字左右。【答案】例文：我学会了包饺子我学会了包饺子，是奶奶教我的，我感觉那面粉黏糊糊的，所以奶奶要教我的
34、时候我还不愿意学。奶奶非拉我进厨房，我拿她没办法。奶奶先告诉我包饺子的过程，然后帮我擀好面，我再用勺子把馅舀到擀好的面皮上，再把面皮捏紧，这样一个饺子就包好了。饺子圆鼓鼓，挺着肚子，很威风，像个将军一样。看到我自己包的“将军”，齐齐的排成一行一列，心里可美了。奶奶把我包的饺子都放进锅里，本想煮完大吃一顿，结果有趣的事发生了，饺子全都被煮烂了，“将军们“丢盔卸甲，成了拖泥带水一锅粥了。我奇怪地问：“奶奶，这是怎么回事呀？”奶奶笑着说：“你的饺子皮没捏紧，光注意肚子饱不饱，但都露馅了！”我才明白，包子再好不在褶上，包饺子的道理也是一样的，不能光看它们是不是膀大腰圆，是不是圆鼓鼓、威凛凛挺着将军肚。
35、与其注重外表，不如培养质朴的内心。我吸取了这次的教训，放馅适当，不图外表，然后再把饺子皮捏得紧紧的。我想这次应该不会露馅了吧？煮完以后，果真一个个军容完整。奶奶竖起大拇指说：“你真棒，学会包饺子了。”【解析】【详解】本题考查学生的书面表达能力。本题是半命题作文，弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。学生根据题意，先填入自己熟悉的本领、技能即可，如：骑车、下棋、古筝、舞蹈、做饭注意要填入熟恶的内容，把过程写清楚，写出情感经历。开头：开门见山修辞式开头点题（景物环境渲染气引出下文）中间：交代学会过程，用上修辞、人物描写等手法使描写更形象。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。