1、2023年部编版四年级下册语文期末分类复习班级： 姓名： 一. 看拼音写词语。ku d sh fn n l ch n di t xing bin z s b jn xi u qi zh ku zho y j z ho lin x w shu wn p xun zhun ch tu jio gun zhng i dng xu zhng ji j y bn zhu yng ji t d wi kng bin zh xn m q qi f m y hu y hn w j 二、选词填空1. 选择合适的词语，将序号填写在后面的横线或括号里。浅尝辄止 寻根问底 天道酬勤 熟能生巧（1）在学习上，我们遇到问
2、题时就要 ，即便遇到已掌握的内容也不能 ，还应该勤加练习，这样就能 。有道是“ ”。上天就是偏爱于勤奋的人。因为所以 虽然但是 如果就（2）公仪休说，正 他喜欢吃鱼， 才不能收人家的鱼。 （ ）（3） 他收了人家的鱼， 难免要违犯国家的法纪，成为罪人，那样就吃不到鱼了（ ）2. 选词填空。继续连续陆续(1)雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居（ ）飞到窝边送去祝贺。(2)不大一会儿，它又进去（ ）工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。(3)我（ ）在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。均匀平均匀称(4)这姑娘身段（ ），皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。(5)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那
3、么（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。(6)三个人分六个苹果，（ ）一人两个苹果。3. 根据意思，选择合适的词语填空。挑大梁 破天荒 敲边鼓 栽跟头（1）如果不及时改正自己的缺点，以后迟早会（ ）。（2）一向成绩优秀的小明，这次考试竟然不及格，这真是（ ）的事儿。（3）这出戏由他（ ），一定能引人注目。（4）别人说话时，他总是喜欢（ ）。4. 选词填空（1）平静 安静 幽静我们沿着（ ）的小路，来到了花卉展厅。上课铃-响，孩子们立刻（ ）下来。江潮还没有来，江面上很（ ）。（2）发明 发现地质工作者在塔里木盆地（ ）了大油田。我国有着五千年的文明史，“四大（ ）”充分展示了古代。三、词语
4、补充练习1. 把下面词语补充完整，再按要求填空。（ ）息凝视 前俯后（ ） （ ）不相干 一 （ ）不苟（ ）气十足 无能（ ）力 局（ ）不安 天高地（ ）我们可以用 形容帮不上忙，用 形容工作认真。2. 将下列词语补充完整。风流（ ）（ ） 神采（ ）（ ） 万里无（ ）大雨（ ）盆 （ ）（ ）大方 风（ ）交加秋高气（ ） 满（ ）红光 北风（ ）（ ）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。若（ ）若（ ） 山（ ）地（ ） 一声（ ）（ ）（ ）吹（ ）淋 随遇（ ）（ ） （ ）（ ）力竭（1）.当海潮奔腾涌来时，声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。（2）.我们就像一棵
5、棵小树苗，只有经过 才可以茁壮成长。（3）.远处，几座小山在云雾中 。（4）.我 地溜走了，谁也没有发现。4. 补全下列词语，并完成练习。悬梁（ ）（ ） （ ）（ ）可当 相提（ ）（ ）井然（ ）（ ） 失（ ）落（ ） （ ）（ ）偷光不可（ ）（ ） 惊（ ）动（ ） 心急（ ）（ ）（1）上面词语中与古人读书求学的故事有关的是： 、 ，我还知道这样的词语，如 。（2）形容心神不定非常惊慌的样子的词语是： ；形容（水）来势猛的词语是： 。四、句子训练1. 不改变意思，给下面的句子换一种说法。（1）巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。 （2）在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。 （3）唤来寒冬
6、的，难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗？（4）王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗？2. 按要求完成句子。（1）.满天繁星像 在夜空中闪烁。（填恰当的喻体）（2）.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻秆都压弯了。（用拟人的手法改写句子）（3）.为人类造福，有什么错？（改成陈述句）（4）.火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）（5）.我们靠现代科学技术来呼风唤雨。（改成设问句）（5）.选一个词语造句：因此 顿时 齐头并进3. 按要求写句子。1.您何必卖房子？只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，句意不变）2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写）3.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不
7、够。（用合适的关联词连成一句话）4.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（修改病句）5.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）4. 按要求写句子。（1）照样子，写句子。例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。（2）选择一两个词语，把你想象的画面写下来震耳欲聋 锣鼓喧天 鸦雀无声 悄无声息五、阅读理解（一）. 课内阅读。为中华之崛起而读书（节选）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：
8、“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。1魏校长提出的问题，同学们的答案分别是什么？ 。
9、。2联系上下文，理解词语的意思。（1）若有所思： 。（2）抱负： 。3魏校长听后为什么那么高兴，甚至连声赞叹？ 一只窝囊的大老虎片段终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。1“哄堂大笑”
10、中“哄”的读音是 ，它的另外两个读音分别是 、 ，可分别组词为 、 。2“终于”一词说明 。3用“ ”画出描写鹅追赶“我”的动词。4第2自然段中，“我”的心情是怎样的？5为什么“我”记不起来是怎么演完的？6这三段文字主要了 。（二）. 课外阅读野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极乐。可当它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开
11、花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫疼，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后，心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶
12、喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶的上清凉饮料哩。野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素；它的顽强；我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予我愿做一朵小小的野菊花。1给加点字选择正确的读音，打“”。菊花（j j） 摘下（zhi zi） 晒干（si shi） 给予（gei j）2给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。败：失败； 打败； 搞坏； 解除；消除。清热败火（ ）顶：支撑； 顶撞； 相当，抵； 顶替，代替。真顶得上清凉饮料（ ）3写出下列词语的近义词
13、。朴实（ ） 依然（ ）惦记（ ） 奉献（ ）4用“ ”画出文中的一个拟人句；用“ ”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。5通过阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野菊花呢？从它身上你学到了怎样的做人道理呢？游千尺珍珠瀑假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两
14、个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。 走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。1本文是按（ ）顺序来写的。A时间顺序 B高低顺序 C游览顺序2以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号
15、中。A声音大 B景色美 C鸟奇（1）下面这两句话写出珍珠瀑（ ）。下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。（2）下面两句写出珍珠瀑（ ）。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。（3）下面两句写出珍珠瀑（）。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。3为什么叫千尺珍珠瀑？用“”在文中画出来。4用波浪线画出比喻句，这一句把 比作 。5短文最后一段表达了作者怎样的感情？六、作文25. 快乐习作。校园里的生活丰富多彩，你参加过哪些文体活动？选择你印象最深刻的一次
16、活动，跟大家分享一下，注意把活动的过程写清楚。题目自拟，不少于400字。26. 习作乐园。班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你将如何去做呢？请你以假如我是班主任为题写一篇习作吧。2023年部编版四年级下册语文期末分类复习（答案版）班级： 姓名： 一. 看拼音写词语。ku d sh fn n l ch n di t xing bin扩大 示范 努力 刹那 代替 镶边 z s b jn xi u qi zh ku zho y j 紫色 不仅 下跪 掐住 口罩 预计 z ho lin x w shu wn p xun zh
17、un ch tu自豪 练习 握手 顽皮 旋转 撤退 jio gun zhng i dng xu zhng ji j y bn zhu 浇灌 障碍 洞穴 拯救 鲫鱼 笨拙 yng ji t d wi kng bin zh xn m q qi 迎接 徒弟 唯恐 编织 寻觅 祈求 f m y hu y hn w j 抚摸 疑惑 遗憾 污迹二、选词填空1. 选择合适的词语，将序号填写在后面的括号里。浅尝辄止 寻根问底 天道酬勤 熟能生巧（1）在学习上，我们遇到问题时就要 ，即便遇到已掌握的内容也不能 ，还应该勤加练习，这样就能 。有道是“ ”。上天就是偏爱于勤奋的人。因为所以 虽然但是 如果就（2）公
18、仪休说，正 他喜欢吃鱼， 才不能收人家的鱼。 （）（3） 他收了人家的鱼， 难免要违犯国家的法纪，成为罪人，那样就吃不到鱼了。（） 2. 选词填空。继续连续陆续(1)雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居（ 陆续 ）飞到窝边送去祝贺。(2)不大一会儿，它又进去（继续）工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。(3)我（连续）在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。均匀平均匀称(4)这姑娘身段（匀称），皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。(5)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（均匀），没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。(6)三个人分六个苹果，（平均）一人两个苹果。 3. 根据意思，选择合适的词语填空。
19、挑大梁 破天荒 敲边鼓 栽跟头（1）如果不及时改正自己的缺点，以后迟早会（ 栽跟头 ）。（2）一向成绩优秀的小明，这次考试竟然不及格，这真是（破天荒 ）的事儿。（3）这出戏由他（ 挑大梁 ），一定能引人注目。（4）别人说话时，他总是喜欢（ 敲边鼓 ）。4. 选词填空（1）平静 安静 幽静我们沿着（ 幽静 ）的小路，来到了花卉展厅。上课铃-响，孩子们立刻（ 安静）下来。江潮还没有来，江面上很（ 平静 ）。（2）发明 发现地质工作者在塔里木盆地（ 发现 ）了大油田。我国有着五千年的文明史，“四大（ 发明）”充分展示了古代。 三、词语补充练习1. 把下面词语补充完整，再按要求填空。（ ）息凝视 前俯
20、后（ ） （ ）不相干 一 （ ）不苟（ ）气十足 无能（ ）力 局（ ）不安 天高地（ ）我们可以用 形容帮不上忙，用 形容工作认真。【答案】 屏 仰 毫 丝 霸 为 促 阔 无能为力 一丝不苟2. 将下列词语补充完整。风流（ ）（ ） 神采（ ）（ ） 万里无（ ）大雨（ ）盆 （ ）（ ）大方 风（ ）交加秋高气（ ） 满（ ）红光 北风（ ）（ ）【答案】 潇 洒 奕 奕 云 倾 落 落 雨 爽 面 呼 啸3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。若（ ）若（ ） 山（ ）地（ ） 一声（ ）（ ）（ ）吹（ ）淋 随遇（ ）（ ） （ ）（ ）力竭（1）.当海潮奔腾涌来时，声音
21、如同 ，好像大地都被震得颤动起来。（2）.我们就像一棵棵小树苗，只有经过 才可以茁壮成长。（3）.远处，几座小山在云雾中 。（4）.我 地溜走了，谁也没有发现。【答案】 隐 现 崩 裂 不 响 风 雨 而 安 精 疲 山崩地裂 风吹雨淋 若隐若现 一声不响4. 补全下列词语，并完成练习。悬梁（ ）（ ） （ ）（ ）可当 相提（ ）（ ）井然（ ）（ ） 失（ ）落（ ） （ ）（ ）偷光不可（ ）（ ） 惊（ ）动（ ） 心急（ ）（ ）（1）上面词语中与古人读书求学的故事有关的是： 、 ，我还知道这样的词语，如 。（2）形容心神不定非常惊慌的样子的词语是： ；形容（水）来势猛的词语是： 。
22、【答案】 刺 股 势 不 并 论 有 序 魂 魄 凿 壁 开 交 天 地 如 焚 悬梁刺股 凿壁偷光 手不释卷 失魂落魄 势不可当四、句子训练1. 不改变意思，给下面的句子换一种说法。（1）巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。 孩子们的喧闹声把巨人吵醒了。 （2）在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。 小人鱼想起了在这世界上失去了的一切。（3）唤来寒冬的，难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗？ 唤来寒冬的，是巨人那颗任性、冷酷的心。 （4）王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗？ 王葆想拥有一个宝葫芦。2. 按要求完成句子。（1）.满天繁星像 眼睛一样 在夜空中闪烁。（填恰当的喻体）（2）.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的
23、，把稻秆都压弯了。（用拟人的手法改写句子） 稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻秆都压弯了腰。（3）.为人类造福，有什么错？（改成陈述句） 为人类造福，没有什么错。（4）.火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句） 普罗米修斯被火神押到高加索山上。（5）.我们靠现代科学技术来呼风唤雨。（改成设问句） 我们靠什么呼风唤雨？靠现代科学技术。（5）.选一个词语造句：因此 顿时 齐头并进 我听了这话，吃了一惊，顿时呆了。 3. 按要求写句子。1.您何必卖房子？只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，句意不变） 您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。2.是谁来呼风唤雨呢？当
24、然是人类。（仿写） 是谁在高声吟唱？当然是小鸟。 3.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。（用合适的关联词连成一句话） 虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。4.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（修改病句） 作文写好以后，我们要学会把错别字改正过来。5.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句） 小女孩望着小花园。4. 按要求写句子。（1）照样子，写句子。例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。太阳渐渐揭开了它的面纱，露出了红彤彤的脸庞。 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。在这个小城里，人们上
25、下班、上下学、走亲访友都靠徒步。 在这个小城里，人们上下班靠徒步、上下学靠徒步、走亲访友也靠徒步。（2）选择一两个词语，把你想象的画面写下来震耳欲聋 锣鼓喧天 鸦雀无声 悄无声息 起初，街上还是鸦雀无声，片刻后，一阵锣鼓喧天，属实震耳欲聋。五、阅读理解（一）. 课内阅读。为中华之崛起而读书（节选）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地
26、回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。1魏校长提出的问题，同学们的答案分别是什么？ 为家父而读书 为明理而读书 。 为光耀门楣而读书 为中华之崛起而读书 。2联系上下文，理解词语的意思。（1）若有所思： 好像在思考着什么 。（2）抱负： 远大的志向，理想 。3魏校长听后为什么那么高兴，甚至连声赞叹？ 答案：为有
27、如此有志向的学生而感到惊讶。一只窝囊的大老虎片段终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。1“哄堂大笑”中“哄”的读音是 hng，它的另外两个读音分别是 hng、 hng ，可分别组词为
28、起哄 、 哄骗 。2“终于”一词说明 “我”内心对演出期待已久 。3用“ ”画出描写鹅追赶“我”的动词。 套 戴 推 弯 4第2自然段中，“我”的心情是怎样的？ 紧张、羞愧、难为情5为什么“我”记不起来是怎么演完的？ 因为“我”感到紧张、羞愧、尴尬、脸上发热，头脑一片空白记不起来。6这三段文字主要写了 “我”上台表演时的情景 。（二）. 课外阅读野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小
29、的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极乐。可当它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫疼，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。我
30、长大回到北方上学以后，心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶的上清凉饮料哩。野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素；它的顽强；我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予我愿做一朵小小的野菊花。1给加点字选择正确的读音，打“”。菊花（j j） 摘下（zhi zi） 晒干（si shi） 给予（gei j）2给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。败：失败； 打败； 搞坏； 解除；消除
31、。清热败火（）顶：支撑； 顶撞； 相当，抵； 顶替，代替。真顶得上清凉饮料（ ）3写出下列词语的近义词。朴实（ 朴素 ） 依然（ 依旧）惦记（ 挂念 ） 奉献（ 献给 ）4用“ ”画出文中的一个拟人句；用“ ”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。5通过阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野菊花呢？从它身上你学到了怎样的做人道理呢？ 是的，我要学习野菊花的无所需求，无私奉献，朴素顽强等精神。游千尺珍珠瀑假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐
32、过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。 走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我们在瀑布下的
33、溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。1本文是按（ C ）顺序来写的。A时间顺序 B高低顺序 C游览顺序2以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。A声音大 B景色美 C鸟奇（1）下面这两句话写出珍珠瀑（ A ）。下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。（2）下面两句写出珍珠瀑（ B ）。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。（3）下面两句写出珍珠瀑（ C ）。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。3为什么
34、叫千尺珍珠瀑？用“”在文中画出来。4用波浪线画出比喻句，这一句把 水珠 比作 珍珠 。5短文最后一段表达了作者怎样的感情？ 表达了作者喜爱千尺珍珠瀑以及高兴愉快之情。六、作文25. 快乐习作。校园里的生活丰富多彩，你参加过哪些文体活动？选择你印象最深刻的一次活动，跟大家分享一下，注意把活动的过程写清楚。题目自拟，不少于400字。26. 习作乐园。班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你将如何去做呢？请你以假如我是班主任为题写一篇习作吧。作文范文26 我印象最深的一次活动我参加过许多活动，其中令我印象最深刻的一次就是参加全
35、市首届中小学生机器人组装大赛。2017年6月1日，我准时到了“酷卡”学校。老师给我们每个人的背上粘上了酷卡队的标签，然后就带领我们穿过马路，越过石阶，来到了市图书馆准备参赛。到了现场，我的心像揣了一只小兔似的，“咚咚咚”直跳。大赛开始了，主持人先讲了本次大赛的规则。因为我们的参赛序号靠后，只好在大厅习地而坐等待着，等了好长时间才轮到我们。听到老师喊“开始”后，我就迅速将一个个小元件按顺序拼装起来，以惊人的速度完成了我的作品，同时还帮助了身边的同学。不一会儿时间就到了，我们走出赛场，吃了一些面包，喝了点水，准备下一场比赛。第二场比赛开始啦，这个参赛的课目由于我没有做好充分准备，速度明显慢了下来。就在老师喊停的一瞬间，我刚好完成。我怀着紧张的心情走出来，心想：这可是全市比赛啊，不知道我能不能获奖。颁奖仪式上，听到自己荣获三等奖时，我欣喜若狂，激动万分地跳了起来。直到现在，那本获奖的大红证书还在我的书橱里珍藏着呢！26、范文：假如