1、第四单元简单机械一、填空题1盘山公路在山腰绕来绕去，这是利用了 原理；高度一定，斜面越 ，坡度越 ，越 。 2像人行天桥的斜坡一样，可以省力的简单机械叫做 。 3生活中有许多滑轮，学校旗杆顶端安装的是 滑轮，它能 不能 ；大型吊车上安装的是 ，它既能 又能 。4把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成了 。它合理地利用了两种滑轮的优点，既能 ，又能 。5杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是 杠杆；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是 杠杆。 二、判断题6旗杆顶端的滑轮是动滑轮，它改变用力的方向，还能省点儿力。 7斜面坡度越小，所需拉力越小。8
2、螺丝刀是轮轴的一种。()9阿基米德说过，如果能找到支点，就能把整个地球撬起来。（）10轮轴被运用在生产生活中时，不一定都是省力的。 11水龙头、汽车方向盘可以看成是轮轴的变形。() 三、单选题12以下选项中支持斜面省力的是（）。 A分别在轮和轴上挂钩码，轮上挂1个，轴上挂2个B直接提升一个物体的力是2牛C直接提升一个物体的力是2牛，沿斜面提升这个物体的力是1牛13如图所示，人们用撬棍撬起重物时，手作用在（）点最省力。ABC14下列说法正确的是(). A使用杠杆都能省力B使用杠杆都会费力C使用杠杆时,如果省力,就一定费距离15如右图，能使杠杆保持平衡的是()。A右1处挂6个B右3处挂3个C右4处
3、挂1个16周一学校举行升国旗仪式。少先队员旗手在旗杆旁边，轻轻拉动绳子，把国旗升起，这个过程中他用到的简单机械是() A杠杆B滑轮C轮轴17自行车上的刹车应用的是（）的工作原理。 A轮轴B杠杆C斜面18下列()没有利用斜面原理。A方向盘B螺旋C立交桥的引桥19如图所示的装置中，先用双手握住左右两边的钩码，然后同时松开，放手时，有问号的那两个钩码（）。 A向上运动B向下运动C保持不动20下列简单机机械中不属于轮轴的是（）。 A镊子B自行车车把C方向盘D教室门四、综合题21如图，分别沿甲、乙两个面拉动同一物体。（1）这个实验研究的问题是（）。 A利用斜面来提升重物是否能省力B斜面坡度大小和省力程度
4、的关系C沿着哪个斜面拉重物会更快一些（2）沿甲面拉动物体时测力计读数为4N，那么沿乙面拉动时测力计读数（）。 A等于4NB大于4NC小于4N（3）小明也设计了实验，研究后得到如下数据： 铅笔盒一盒钩码一本书直接提起3.0N11.5N4.8NA斜面1.7N8.0N3.3NB斜面1.3N7.1N2.9NC斜面1.2N5.3N2.1ND斜面1.0N3.8N1.4N请分析实验结果，写出其中一条结论： 22杠杆的研究（1）请在左图1中标注出杠杆的用力点、阻力点和支点。（2）在左图下方的4种情况，只有一种情况小石块能撬动大石块，根据你的测试经验，你认为是哪一种？ (填序号)。（3）经历上面的测试，请你判断
5、下面说法正确的是 。 A使用杠杆一定可以省力B支点离小石块近时可以撬动大石块C支点离大石块越近越容易撬动大石块D支点离大石块近就一定能撬动大块（4）测试中我们发现当小石块是向下运动的，大石块是向 运动的，说明杠杆可以改变力的 。（5）在课堂实验中，我们发现增加支点的高度，大石块移动的距离会 。 A变近B不变C变远D随机，没有规律23斜坡的学问（1）看图回答问题：观察图中信息可知，将同一物体提升到同一高度，斜面的坡度不同，则所用的力的大小 。（2）通过此实验我们知道：坡度越 ，即斜面越 ，越省力； 的斜面费距离，省距离的斜面 ；（选填：省力、费力）又如，生活中常见的螺丝钉：在拧螺丝钉时，螺纹细的
6、螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉 力。这是因为螺丝钉的螺纹实际上相当于简单机械中的 。螺纹越细，相当于 越 （选填：长或短），拧起来更 力；螺纹越粗，相当于 越 ，（选填：长或短）拧起来比螺纹细的要 力。在你身边，利用这一原理工作的还有什么？（请列举一例） 五、简答题24请结合杠杆原理，讲述为什么轮轴可以省力。25举例说明为什么有的工具设计成费力杠杆呢？六、解答题26从下图可知小明和爸爸此时在跷跷板上正好处于平衡状态，请分析其中的原因。27方向盘、扳手、水龙头开关、门把手，这四种物品都属于哪一类简单机械？它们都能省力吗，为什么？七、实验探究题28探究：斜面坡度大小对小车拉力的影响。（1）研究的问题： 。
7、 （2）假设： 。 （3）实验材料： 。 （4）改变条件： 。 （5）不变条件： 。 （6）实验过程： 。 （7）实验结论： 。 29小智同学家住在五楼，她的教室也在教学楼五楼。小智同学以前一直感觉回家上楼和到教室上楼相比，回家上五楼更吃力。在学习科学后，小智同学发现，学校楼梯的坡度要比家里楼梯的坡度小，所以在学校里上五楼要比在家里上五楼省力。以上只是小智同学的感觉，是不是真的像小智同学想的那样？于是，小智同学对此进行了科学探究，请将她的探究活动过程补充完整。（在正确选项的括号里画“）提出问题斜面是否能够省力？（）斜面的坡度是否对省力有影响？（）作出假设斜面可以省力。（）不同坡度的斜面省力情况
8、不相同。（）设计实验选择材料弹簧测力计（） 木板（）小车（） 计时器（）步骤排序A.在拉动过程中读数，并记录数据重复三次实验；B.分别在学校和家里的楼梯上铺上相问的木板：C将一辆5N重的小车分别放在这两块木板上，用弹簧测力计匀速向上拉动。正确的步骤排序：ACB（）BCA（）ABC（）需要改变的因素小车的质量（） 木板的质量（） 斜面的坡度（）不能改变的因素（可多选）小车的质量（） 木板的质量（） 斜面的坡度（）搜集证据 第1次第2次第3次学校楼梯（坡度小）2N2.1N2.2N家里楼梯（坡度大）3.2N3.1N3.2N得出结论在其他条件相同的情况下，斜面的坡度越大越省力。（）在其他条件相同的情况
9、下，斜面的坡度越小越省力。（）30利用杠杆尺探究杠杆的平衡规律，如图所示。（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到 状态。（2）当在杠杆的A处挂着2个钩码时，要使杠杆平衡。则应在杠杆的 处，挂上 个钩码。（3）我发现杠杆尺平衡的规律是： 答案解析部分1斜面；长；小；省力2斜面3定；改变力的方向；省力；滑轮组；省力；改变力的方向4滑轮组；省力；改变方向5省力；费力6（1）错误7（1）正确8（1）正确9（1）正确10（1）正确11（1）错误12C13A14C15A16B17B18A19B20A21（1）B（2）B（3）斜面省力程度与坡度大小有关，坡度越小，越省力2
10、2（1）（2）A（3）C（4）上；方向（5）C23（1）不同（2）小；长；省力；费力；省；斜面；斜面；长；省；斜面；短；费；盘山道24轮轴相当于一个省力杠杆，轮和轴的中心点是支点，作用在轮上的力是动力，作用在轴上的力是阻力，使用轮轴能省力，轮与轴的半径大小比例越大，就越省力 25像镊子和鱼竿那样的杠杆虽然用起来费力，但是用起来会更灵活。 26小明虽然比爸爸轻，但离支点的距离比爸爸离支点的距离要远。27轮轴；能省力；因为轮轴相当于一个省力杠杆。28（1）坡度大小对小车拉力的影响（2）坡度越小、拉力越小。（3）测力计、小车、木块、斜面（4）斜面的角度（5）斜面的高度（6）先后三次增加斜坡的高度，测
11、出沿斜面拉动小车的拉力。（7）斜面的坡度越小，越省力。29提出问题斜面是否能够省力？（） 斜面的坡度是否对省力有影响？（ ）作出假设斜面可以省力。（） 不同坡度的斜面省力情况不相同。（ ）设计实验选择材料弹簧测力计（ ） 木板（ ） 小车（ ） 计时器（）步骤排序A.在拉动过程中读数，并记录数据重复三次实验；B.分别在学校和家里的楼梯上铺上相问的木板：C将一辆5N重的小车分别放在这两块木板上，用弹簧测力计匀速向上拉动。 正确的步骤排序： ACB（） BCA（ ） ABC（）需要改变的因素小车的质量（） 木板的质量（） 斜面的坡度（ ）不能改变的因素（可多选）小车的质量（ ） 木板的质量（ ） 斜面的坡度（）搜集证据 第1次第2次第3次学校楼梯（坡度小）2N2.1N2.2N家里楼梯（坡度大）3.2N3.1N3.2N得出结论在其他条件相同的情况下，斜面的坡度越大越省力。（ ） 在其他条件相同的情况下，斜面的坡度越小越省力。（）30（1）平衡（2）E；1（3）动力动力点到支点的距离=阻力阻力点到支点的距离