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5.1分式 同步练习(含答案解析)2023年浙教版七年级数学下册

1、 5.1分式【知识点1 分式的定义】 一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式。注:A、B都是整式,B中含有字母,且B0。【题型1 分式的概念】【例1】(2021秋信都区校级月考)在代数式3x+12、5a、6x2y、35+y、2+b3、2ab2c35中,分式有()A1个B2个C3个D4个【变式1-1】(2021秋新化县校级期中)在下列各式中,分式的个数是()个a22,1a+b,ax-1,x2x,m2,x+yxA3B4C5D2【变式1-2】(2020秋莱州市期中)在式子1a、2xy、3a2b3c4、56+x、x7+y8、9x+10y中,分式有 个【变式1-3】(2021

2、春秦淮区期末)下列各式:2020x;a;-x-3x;x2+y;1+yx-y;2m2m;3x2,是分式的有 ,是整式的有 (只填序号)【题型2 分式有意义的条件】【例2】(2020秋夏津县校级月考)x取何值时,下列分式有意义:(1) x+22x-3(2)6(x+3)|x|-12(3)x+6x2+1【变式2-1】(2021春温州期末)要使分式a2-4a2-4a+4有意义,实数a必须满足()Aa2Ba2Ca2Da2且a2【变式2-2】(2020春卫辉市期中)使代数式x+3x-3x2-9x+4有意义的x的取值范围是 【变式2-3】(2020秋赛罕区校级期中)要使式子x-11+11+x有意义,则x的取值

3、范围为 【题型3 分式的值为零】【例3】当x取何值时,下列分式的值为零?(1)x2-4x+2(2)x2+2x-3|x|-1(3)x2-1x2-3x+2(4)5-|x|x2+4x-5【变式3-1】(2021春碑林区校级期中)若|x|-1x2-2x+1=0,则x 【变式3-2】(2021春白云区校级月考)若a、b是实数,且分式(a-2)2+|b2-16|b+4=0,则3a+b的值是()A10B10或2C2D非上述答案【变式3-3】(2021春江阴市校级月考)当x1时,分式2x-1有意义;如果分式x2-1x+1的值为0,那么x的值是当x满足 时,分式x2+2x+1x-2的值为负数【知识点2 分式的基

4、本性质】分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变。;(C0)。【题型4 分式的基本性质】【例4】(2021秋河北月考)若分式2xyx2+中的x和y都扩大3倍,且分式的值不变,则可以是()A2ByCy2D3y【变式4-1】(2021春米易县期末)下列式子从左到右变形正确的是()Aab=a+2b+2Bab=ambmCa2-b2a-b=a-bDab=abb2【变式4-2】(2021春碑林区校级期末)已知|a-3|a2-6a+9=13-a,则a的取值范围是 【变式4-3】(2020春和平区期中)如果分式2x3x2+5y2的值为9,把式中的x,y同时变为原来的3倍,则分式的值是 【

5、知识点3 分式的约分和通分】定义1:根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分。定义2:分子与分母没有公因式的分式,叫做最简分式。定义3:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分。定义4:各分母的所有因式的最高次幂的积叫做最简公分母。【题型5 分式的约分与通分】【例5】(2020秋聊城期中)约分:(1)24a12x3y218a6x3;(2)ma+mb-mca+b-c;(3)a2-4ab+4b2a2-4b2【变式5-1】(2021春玄武区校级期中)分式1x2-4,x-1x,1x+2的最简公分母是 【变式5-2】(20

6、20秋丹江口市期中)通分:(1)1x2-2x+1,1x2-1;(2)aa2-b2,ba2+2ab+b2;(3)x+2yx2-y2,x-y2x2-4xy+2y2;(4)a-2ba2-4ab+4b2,a+ba2+2ab+b2【变式5-3】(2021秋岱岳区校级月考)已知分式13x2-3,2x-1,a是这两个分式中分母的公因式,b是这两个分式的最简公分母,且ba=3,试求这两个分式的值【题型6 运用分式的基本性质求值】【例6】(2021春兰州期末)阅读下列解题过程,然后解题:题目:已知xa-b=yb-c=zc-a(a、b、c互不相等),求x+y+z的值解:设xa-b=yb-c=zc-a=k,则xk(

7、ab),yk(bc),zk(ca),x+y+zk(ab+bc+ca)k00,x+y+z0依照上述方法解答下列问题:已知:y+zx=z+xy=x+yz,其中x+y+z0,求x+y-zx+y+z的值【变式6-1】(2020秋沂源县期中)若1x+1y=2,则2x-xy+2y3x+5xy+3y= 【变式6-2】(2021奉化区)若ab=cd=ef=34,则a+c+eb+d+f=34;若x-2yy=23,则xy= 【变式6-3】(2020秋武陵区校级期中)阅读下列解题过程,并完成问题:若ab=-2,求a2-2ab-3b2a2-6ab-7b2的值解:因为ab=-2,所以a2b所以a2-2ab-3b2a2-

8、6ab-7b2=(-2b)2-2(-2b)b-3b2(-2b)2-6(-2b)b-7b2=5b29b2=59(1)解题过程中,由5b29b2得59,是对分式进行了 约分;(2) 已知ab=12,求a2-2ab-3b2a2-6ab-7b2的值;(3) 已知x3=y4=z60,求x+y-zx-y+z的值 5.1分式【知识点1 分式的定义】 一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式。注:A、B都是整式,B中含有字母,且B0。【题型1 分式的概念】【例1】(2021秋信都区校级月考)在代数式3x+12、5a、6x2y、35+y、2+b3、2ab2c35中,分式有()A1个B2

9、个C3个D4个【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式【解答】解:3x+12、6x2y、2+b3、2ab2c35的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式5a、35+y中分母中含有字母,因此是分式故选:B【变式1-1】(2021秋新化县校级期中)在下列各式中,分式的个数是()个a22,1a+b,ax-1,x2x,m2,x+yxA3B4C5D2【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式【解答】解:a22,m2的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式1a+b,ax-1,x2x,x+y

10、x的分母中含有字母,因此是分式,分式共有4个故选:B【变式1-2】(2020秋莱州市期中)在式子1a、2xy、3a2b3c4、56+x、x7+y8、9x+10y中,分式有3个【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式【解答】解:式子1a、56+x、9x+10y的分母中含有字母,属于分式,其他的分母中不含有字母,不是分式故答案是:3【变式1-3】(2021春秦淮区期末)下列各式:2020x;a;-x-3x;x2+y;1+yx-y;2m2m;3x2,是分式的有 、,是整式的有 、(只填序号)【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母

11、则是分式,如果不含有字母则不是分式【解答】解:a;x2+y;3x2的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式2020x;-x-3x;1+yx-y;2m2m分母中含有字母,因此是分式故答案是:、,、【题型2 分式有意义的条件】【例2】(2020秋夏津县校级月考)x取何值时,下列分式有意义:(1)x+22x-3(2)6(x+3)|x|-12(3)x+6x2+1【分析】(1)根据分式的分母不为零分式有意义,可得答案;(2)根据分式的分母不为零分式有意义,可得答案;(3)根据分式的分母不为零分式有意义,可得答案【解答】解:(1)要使x+22x-3有意义,得2x30解得x32,当x32时,x+22

12、x-3有意义;(2)要使6(x+3)|x|-12有意义,得|x|120解得x12,当x12时,6(x+3)|x|-12有意义;(3)要使x+6x2+1有意义,得x2+10x为任意实数,x+6x2+1有意义【变式2-1】(2021春温州期末)要使分式a2-4a2-4a+4有意义,实数a必须满足()Aa2Ba2Ca2Da2且a2【分析】根据分母不为零分式有意义,可得答案【解答】解:分式a2-4a2-4a+4有意义,a24a+4(a2)20a20解得a2故选:C【变式2-2】(2020春卫辉市期中)使代数式x+3x-3x2-9x+4有意义的x的取值范围是x3且x4【分析】根据分式的分母不等于零得到:

13、x30、x+40、且x290【解答】解:由题意,得x-30x+40x2-90解得x3且x4故答案是:x3且x4【变式2-3】(2020秋赛罕区校级期中)要使式子x-11+11+x有意义,则x的取值范围为x1且x2【分析】根据分式的分母为负数不能为0,可得答案【解答】解:1+x0,1+11+x0,x1,x2故答案为:x1且x2【题型3 分式的值为零】【例3】当x取何值时,下列分式的值为零?(1)x2-4x+2(2)x2+2x-3|x|-1(3)x2-1x2-3x+2(4)5-|x|x2+4x-5【分析】(1)由分式值为0的条件可知;x240且x+20,从而可解得x的值;(2)由分式值为0的条件可

14、知;x2+2x30且|x|10,从而可解得x的值;(3)由分式值为0的条件可知;x210且|x23x+20,从而可解得x的值;(4)由分式值为0的条件可知;5|x0且x2+4x50,从而可解得x的值【解答】解:(1)分式值为0,x240且x+20,解得x2;(2)分式值为0,x2+2x30且|x|10,解得:x3;(3)分式值为0,x210且|x23x+20,解得:x1;(4)分式值为0,5|x0且x2+4x50,x5,且(x+5)(x1)0x5【变式3-1】(2021春碑林区校级期中)若|x|-1x2-2x+1=0,则x1【分析】分式的值为零时:分子0,分母0【解答】解:根据题意,得|x|1

15、0且x22x+1(x1)20解得x1故答案是:1【变式3-2】(2021春白云区校级月考)若a、b是实数,且分式(a-2)2+|b2-16|b+4=0,则3a+b的值是()A10B10或2C2D非上述答案【分析】根据分式为0的条件得b+40(a-2)2+|b2-16|=0,再根据绝对值的非负性以及平方的非负性,求得a2,b4,从而解决此题【解答】解:分式(a-2)2+|b2-16|b+4=0,b+40(a-2)2+|b2-16|=0b4又(a2)20,|b216|0,(a2)20,|b216|0a2,b43a+b32+410故选:A【变式3-3】(2021春江阴市校级月考)当x1时,分式2x-

16、1有意义;如果分式x2-1x+1的值为0,那么x的值是1当x满足x2且x1时,分式x2+2x+1x-2的值为负数【分析】依据分式有意义的条件、分式的值为0的条件以及分式的值为负数的条件,即可得出结论【解答】解:由题可得,x10,解得x1,当x1时,分式2x-1有意义;由题可得,x2-1=0x+10,解得x1,如果分式x2-1x+1的值为0,那么x的值是1由题可得,x2+2x+10x-20,解得x2且x1,当x满足x2且x1时,分式x2+2x+1x-2的值为负数故答案为:1;1;x2且x1【知识点2 分式的基本性质】分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变。;(C0)。【题

17、型4 分式的基本性质】【例4】(2021秋河北月考)若分式2xyx2+中的x和y都扩大3倍,且分式的值不变,则可以是()A2ByCy2D3y【分析】x和y都扩大3倍,则2xy扩大到原来的9倍,要使分式的值不变,则x2+也扩大到原来的9倍,所以可以是y2【解答】解:x和y都扩大3倍,2xy扩大到原来的:339倍,分式的值不变,x2+也扩大到原来的9倍,x扩大3倍,x2扩大到原来的9(329)倍,也要扩大到原来的9倍,y扩大3倍,y、3y都扩大到原来的3倍,y2扩大到原来的9(329)倍,可以是y2故选:C【变式4-1】(2021春米易县期末)下列式子从左到右变形正确的是()Aab=a+2b+2B

18、ab=ambmCa2-b2a-b=a-bDab=abb2【分析】根据分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式,分式的值不变,可得答案【解答】解:A、分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式,分式的值不变,原变形错误,故此选项不符合题意;B、分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式,分式的值不变,原变形错误,故此选项不符合题意;C、分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式,分式的值不变,原变形错误,故此选项不符合题意;D、分子分母都乘以b(b0),分式的值不变,原变形正确,故此选项符合题意;故选:D【变式4-2】(2021春碑林区校级期末)已知|a-3|a2-6a+9=13-a,则a的取

19、值范围是 a3【分析】根据绝对值的意义作答,可得答案【解答】解:|a-3|a2-6a+9=|a-3|(a-3)2=13-a,a30解得a3故答案是:a3【变式4-3】(2020春和平区期中)如果分式2x3x2+5y2的值为9,把式中的x,y同时变为原来的3倍,则分式的值是 3【分析】直接利用分式的性质将原式变形进而得出答案【解答】解:分式2x3x2+5y2的值为9,把式中的x,y同时变为原来的3倍,原式=32x3(3x)2+5(3y)2=132x3x2+5y2=3故答案为:3【知识点3 分式的约分和通分】定义1:根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分。定义2:分

20、子与分母没有公因式的分式,叫做最简分式。定义3:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分。定义4:各分母的所有因式的最高次幂的积叫做最简公分母。【题型5 分式的约分与通分】【例5】(2020秋聊城期中)约分:(1)24a12x3y218a6x3;(2)ma+mb-mca+b-c;(3)a2-4ab+4b2a2-4b2【分析】首先把分子分母分解因式,然后再约掉分子分母的公因式即可【解答】解:(1)原式=6a6x34a6y26a6x33=43a6y2;(2)原式=m(a+b-c)a+b-c=m;(3)原式=(a-2b)2(a+2b)(a-2b)=

21、a-2ba+2b【变式5-1】(2021春玄武区校级期中)分式1x2-4,x-1x,1x+2的最简公分母是x(x+2)(x2)【分析】首先把分母分解因式,然后再确定最简公分母【解答】解:1x2-4=1(x+2)(x-2),则最简公分母为x(x+2)(x2),故答案为:x(x+2)(x2)【变式5-2】(2020秋丹江口市期中)通分:(1)1x2-2x+1,1x2-1;(2)aa2-b2,ba2+2ab+b2;(3)x+2yx2-y2,x-y2x2-4xy+2y2;(4)a-2ba2-4ab+4b2,a+ba2+2ab+b2【分析】(1)直接找出最简公分母(x1)2(x+1),进而通分运算得出答

22、案;(2)直接找出最简公分母(a+b)2(ab),进而通分运算得出答案;(3)直接找出最简公分母2(x+y)(xy),进而通分运算得出答案;(4)直接找出最简公分母(a2b)(a+b),进而通分运算得出答案【解答】解:(1)1x2-2x+1=1(x-1)2=x+1(x-1)2(x+1),1x2-1=1(x+1)(x-1)=x-1(x-1)2(x+1);(2)aa2-b2=a(a+b)(a-b)=a(a+b)(a+b)2(a-b)=a2+ab(a+b)2(a-b),ba2+2ab+b2=b(a+b)2=b(a-b)(a+b)2(a-b)=ab-b2(a+b)2(a-b);(3)x+2yx2-y2

23、=x+2y(x+y)(x-y)=2x+4y2(x+y)(x-y),x-y2x2-4xy+2y2=x-y2(x-y)2=12(x-y)=x+y2(x-y)(x+y);(4)a-2ba2-4ab+4b2=a-2b(a-2b)2=1a-2b=a+b(a-2b)(a+b),a+ba2+2ab+b2=1a+b=a-2b(a+b)(a-2b)【变式5-3】(2021秋岱岳区校级月考)已知分式13x2-3,2x-1,a是这两个分式中分母的公因式,b是这两个分式的最简公分母,且ba=3,试求这两个分式的值【分析】找出两分式中分母的公因式确定出a,找出最简公分母确定出b【解答】解:两分式分母的公因式为ax1,最

24、简公分母为b3(x+1)(x1),ba=3(x+1)(x-1)x-1=3(x+1)3,即x0则13x2-3=-132x-1=20-1=-2【题型6 运用分式的基本性质求值】【例6】(2021春兰州期末)阅读下列解题过程,然后解题:题目:已知xa-b=yb-c=zc-a(a、b、c互不相等),求x+y+z的值解:设xa-b=yb-c=zc-a=k,则xk(ab),yk(bc),zk(ca),x+y+zk(ab+bc+ca)k00,x+y+z0依照上述方法解答下列问题:已知:y+zx=z+xy=x+yz,其中x+y+z0,求x+y-zx+y+z的值【分析】根据提示,先设比值为k,再利用等式列出三元

25、一次方程组,即可求出k的值是2,然后把x+y2z代入所求代数式【解答】解:设y+zx=x+zy=x+yz=k,则:y+z=kx(1)x+z=ky(2)x+y=kz(3),(1)+(2)+(3)得:2x+2y+2zk(x+y+z),x+y+z0,k2,原式=2z-z2z+z=z3z=13【变式6-1】(2020秋沂源县期中)若1x+1y=2,则2x-xy+2y3x+5xy+3y=311【分析】由1x+1y=2,得x+y2xy,整体代入所求的式子化简即可【解答】解:由1x+1y=2,得x+y2xy则2x-xy+2y3x+5xy+3y=2(x+y)-xy3(x+y)+5xy=22xy-xy32xy+

26、5xy=3xy11xy=311故答案为311【变式6-2】(2021奉化区)若ab=cd=ef=34,则a+c+eb+d+f=34;若x-2yy=23,则xy=83【分析】(1)可设a3x,b4x,c3y,d4y,e3z,f4z,将其代入原式即可;(2)将已知条件变换即可得【解答】解:1)可设a3x,b4x,c3y,d4y,e3z,f4z,将其代入分式得:a+c+eb+d+f=3x+3y+3z4x+4y+4z=34;(2)由已知可得出,3(x2y)2y,3x8y,所以xy=83故答案为34、83【变式6-3】(2020秋武陵区校级期中)阅读下列解题过程,并完成问题:若ab=-2,求a2-2ab

27、-3b2a2-6ab-7b2的值解:因为ab=-2,所以a2b所以a2-2ab-3b2a2-6ab-7b2=(-2b)2-2(-2b)b-3b2(-2b)2-6(-2b)b-7b2=5b29b2=59(1)解题过程中,由5b29b2得59,是对分式进行了 约分;(2)已知ab=12,求a2-2ab-3b2a2-6ab-7b2的值;(3)已知x3=y4=z60,求x+y-zx-y+z的值【分析】(1)根据分式的分子、分母都除以b2,知道是对分式进行了约分;(2)根据条件得:b2a,代入代数式中,约去a2即可得到答案;(3)设x3=y4=z6=k(k0),则x3k,y4k,z6k,代入代数式中,约去k,即可得到答案【解答】解:(1)分式的分子、分母都除以b2,故答案为:约分;(2)ab=12,b2a,原式=a2-2a2a-3(2a)2a2-6a2a-7(2a)2=-15a2-29a2 =1529;(3)设x3=y4=z6=k(k0),则x3k,y4k,z6k,原式=3k+4k-6k3k-4k+6k=k5k =15