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【语文版】2018年秋季九年级语文上册:口语交际《开一次辩论会》教学课件

1、口语交际 开一次辩论会,1.通过活动了解辩论的有关常识,培养思辨能力。在辩论、交流中锻炼口语表达能力。2.提高多角度思考问题、运用资料来阐述自己观点的能力。3.逐步培养独立思考、敢于发表自己见解的心理品质,养成耐心倾听、团结协作、尊重他人发言的良好的交际习惯。,1.辩论即对方用一定的理由来说明自己对某一事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以得到正确的认识。通过辩论,我们的认识会更加清晰,更加深刻。大家可以就共同感兴趣的某个问题开展一次辩论会。,2.辩题要有可辩性,能引起辩论双方的交锋;辩论的正题与反题要避免带有明显的倾向性;辩论的双方要互相尊重,用语文明,以理服人;同时,评委评判时要考虑正反两方

2、的表现,评判要公平、公正。,3.辩论语言要通俗化、口语化。发言时要避免使用专用术语,即使用也要作说明,此外,要多使用比喻、举例、排比等手法。,辩题:中学生上网利弊谈 正方:上网利大于弊 反方:上网弊大于利,辩论过程: 正方:信息时代为我们提供了更为广阔的生存空间。网上巨大的信息量,可以让我们学到许多在课堂上和书本上学不到的东西。 反方:网上的信息量尽管很大,但良莠不齐,鱼龙混杂,学生容易受到有害信息的影响甚至是毒害,不少同学因上网成瘾而导致成绩下降。,正方:是否受到网上信息的影响是个人的修养水平和自制能力的问题,而不是网络的原因。 反方:但对我们中学生而言,最重要的任务是学习,如果过多地上网,

3、岂不影响我们的学习精力? 正方:这就要求我们要正确处理好学习与上网的关系,做到两者兼顾,相互促进。 ,题一:九(1)班举行辩论赛,正方观点是“养成良好生活习惯主要靠自律”,反方的观点是“养成良好生活习惯主要靠他律”。辩论时,双方唇枪舌剑。反方突然这样发问:“孙悟空不就被套了个紧箍咒?可见养成良好生活习惯主要靠他律。”假设你是正方,你将怎样得体有力地回击反方?,示例:那么唐僧为什么不戴呢?孙悟空是猴不是人,作为动物当然主要靠他律,这不是我们讨论的话题。我们强调主要靠自律,并没有完全排除他律。,题二:九(1)班准备开展“走上辩论台”实践活动,若你是活动的主持者,请你完成下列任务。 1.请你为辩论赛设计一条主题语。,真理越辩越明;走上辩论台,展你我风采,2.请你设计一下本次辩论赛的活动步骤。主持人宣布辩论规则,活动开始;_;_;主持人宣布比赛结果。,双方展开辩论,评委点评,3.假如该班开展“上网利弊之我见”的辩论活动,你会设计用什么形式组织这次活动?写出两种活动形式来。,开展“上网利弊之我见”的主题班会、演讲比赛或作文竞赛。,