ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:20 ,大小:89KB ,
资源ID:224579      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-224579.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2022-2023学年部编版八年级上语文期中复习试卷(3)含答案解析)为本站会员(吹**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022-2023学年部编版八年级上语文期中复习试卷(3)含答案解析

1、 2022-2023 学年部编版八年级上语文期中复习试卷(学年部编版八年级上语文期中复习试卷(3) 一选择题(共一选择题(共 5 小题)小题) 1下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A凛冽(lng) 要塞(si) 不辍(chu) 锐不可当(dng) B鬈发(qun) 仲裁(zhng) 履行(l) 屏息敛声(lin) C悄然(qio) 翘首(qio) 酒肆(s) 摧枯拉朽(xi) D踱步(du) 镌刻(jun) 诘责(ji) 查无音信(yo) 2下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( ) A潇洒 凌空 盎然 眼花潦乱 B掌故 窒息 佃农 震聋发聩 C馈退 坠毁 匿名 惮精竭虑 D浩瀚 猝然

2、 禁锢 正襟危坐 3下列加点成语使用不恰当的一项是( ) A听了大会的揭发,他才如梦初醒,发现自己原来是受了这个坏人的欺骗。 B舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。 C年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。 D这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望,屏息敛声的一刹那。 4下面说法错误的一项是( ) A主体是用简要的文字集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实,提示消息的要旨,吸引读者进一步阅读文章,是消息的核心。 B 美丽的颜色作者艾芙居里,文中主人公是法国物理学家、化学家,原籍波兰,曾获得两次诺贝尔奖。 C 列夫托尔斯泰作者是奥地利传记作家茨威格,

3、代表作有小说象棋的故事 、传记三位大师等。我们还学过他的伟大的悲剧 。 D 与朱元思书是南朝梁吴均写给好友朱元思的书信,保持骈文特点,主要采用四字句和六字句,并大量运用对偶句,读来朗朗上口。 5下列句子的顺序排列正确的一项是 ( ) 直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。 但是直到真的看到了动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。 只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感动惊愕。 本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有情感,它们也就没有泪水。 第一次看到动物的泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。 A B

4、C D 二名著阅读(共二名著阅读(共 1 小题)小题) 6阅读下面选文,完成问题。 【片段一】 我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭,遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。 我们吃的有煮熟的小鸡,不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外,没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。 吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的,他们穿着大而无当的制服,戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我,可是在几分钟后,我的想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来,其中一个从我身边走过时,我招呼他: “喂,拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后,我又招呼另一个孩子,结果也是一

5、样。 【片段二】 苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客, 看他们有没有通行证。 彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他。 “我是彭德怀, ”他说, “通行证就是我写的。” “即使你是朱德司令,我们也不管, ”小鬼们不信说, “你总得有一张通行证。 ”他们叫人来增援,于是有几个孩子从田里跑出来。 彭德怀只好写了张条,签了字交给他们,才能够继续上路。总的来说,红色中国中有一件事情,是很难找出什么不对的,那就是“小鬼” 。他们精神极好。我觉得,大人看到了他们,就往往会忘掉自己的悲观情绪,想到自己正是为这些少年的将来而战斗,就会感到鼓舞。他们总是

6、愉快而乐观,不管整天行军的疲乏,一碰到人问他们好不好就回答: “好! ” (1)以上文段选自 ,作者是 。 【片段一】中,两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬? (2)联系实际,谈谈从少年先锋队队员的身上,你学到了什么? 三默写(共三默写(共 1 小题)小题) 7古诗词文默写。 (1)树树皆秋色, 。 (王绩野望 ) (2) ,都护在燕然。 (王维使至塞上 ) (3) ?松柏有本性。 (刘桢赠从弟 ) (4) 记承天寺夜游中表现作者复杂又旷达心境的句子是 。 (5) ,寄身于草野。(曹植 ) (6) ,望峰息心; ,窥谷忘反。 (吴均与朱元思书 ) ( 7)诗人往往在诗中寄托怀乡之思。崔颢在黄

7、鹤楼中用“ , 。 ”来抒发自己的悲苦心情,而李白在渡荆门送别中则写下“ , 。”表达自己对故乡的深情思念。 四文言文阅读(共四文言文阅读(共 1 小题)小题) 8文言文阅读。 (甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! ” (郦道元三峡 ) (乙)癸

8、卯四月二日,余游白岳毕,遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽,在悬崖之下。夕宿慈光寺。 次早,僧告曰: “从此山径仄险,虽兜笼不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。 ”引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑赢老乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 (节选自袁枚游黄山记 ) 注:兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山轿。 (1)下列各组句子中,加点词语意义不相同的一组是 A虽兜笼不能容/虽乘奔御风 B公步行良苦/良多趣味 C引五六壮佼者来/属引凄异 D路绝矣/沿溯阻绝 (2)下列句子

9、朗读节奏停顿不正确的一项是 A每至/晴初/霜旦 B遂/浴/黄山之汤泉 C自/三峡/七百里中 D从/此山/径仄险 (3)用现代汉语翻译下面两个句子。 自非亭午夜分,不见曦月。 初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。 (4)甲乙两文所写的“山”各有怎样的特点?请结合相关语句具体分析。 五现代文阅读(共五现代文阅读(共 2 小题)小题) 9阅读下面选文,完成问题。 满 孙君飞 那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。 他是一个熟悉的客人,前来“拜访”我们的时候,总会带着礼物。 他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿的土布,一 个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶,轻轻摇动一下,就

10、会发出让我口舌生津的可爱声响 有一次,他还拉着满满当当的木板车过来,我一看,突然觉得他像是一个打了胜仗的将军。他卸下一张桌子,说让我写字用;他搬下一条高凳子,凳子下面竟然有个小抽屉,带锁,说可以搬到学校坐那一刻,我心里受到了很大的震动,好像从梦中睡醒过来,猛然间意识到他拉着我长大了许多许多。我搬着这条高凳子去学校,就仿佛扛着一把龙椅,路上无数双眼睛被它镀亮。它在全校都是独一无二的,让我安然而骄傲地端坐在“山丘”上听课。 可有时候,他也会两手空空,像打了败仗的士兵。 此时的他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,一副空担子也会压得他气喘吁吁,腰身弯如无箭可射的猎弓;他疲累得好似一件等待浆洗的脏衣

11、服,他的嘴唇起了白皮儿,肯定又饥又渴,脸上什么也没少,但就是让人觉得差了什么东西。我心里有些难过,忍不住想用吸水的毛巾从他脸上擦出什么来。 这一天,原来是他做生意亏了本儿,一路风餐露宿,空空荡荡地走回来了;他个子越是高大,越显得臂怀里的空旷冷清。 母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却像变得更矮,于是她低下目光,好像要穿过一条黑暗的隧道,努力地压缩着身子,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽,母亲拿走碗,盛来满满一碗饭放到他面前,有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头,好像她提前知道他要空着肚子空着

12、手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒看他吃饱喝足、心满意足,我有些不解:母亲怎么像是在犒劳凯旋的将军? 吃完饭后,他并没有上床休息,而是无牵无挂地枯坐着,看母亲从井水中捞出洗净的衣服,拧干,一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单,母亲将其搭到绳子上,被单慢慢滴出水,水拉着被单,起初还显得紧致,慢慢地灌满了风,吸足了阳光,它们就如巨大的翅膀般,扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点” ,也灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊,在风中扑扇出阳光的温煦芬芳,挂满了院子。于是,这里一下子有了光芒,有了奇迹,有了满足,我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭

13、、奔跑、喊叫、躲藏,惊吓他人,最后以甜美的笑声收场。 不管我藏在哪里,都知道他看着看着就笑了,然后躺到床上,当一块做梦的“石头” ,发出惊天动地的呼噜声。 再后来,他放下了担子,也放下了木板车,和母亲一样,总在家里,总在庄稼地里,总想着将家填得更满些,更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子,那里还少一台收音机,另外一个地方又需要一辆自行车终于有一天,他们都说: “我们老了,那些空着的地方,你们去填满吧” 我们会的,会把所有需要填满的地方填满,还有他和她心里梦里空着的地方。 但是我又懂得,在那些有他们的地方,其实一直是满满当当的,我们最需要的东西,那里一直不缺不空。 没有他们在身边的时候, 我总

14、是想起母亲那些满满当当的碗、 杯子和盆, 还有那些挂满院子的衣服、土布和他们过去的故事,希望或者泪水便盈满了我的眼睛,心里的风和阳光也溢了出来。 【链接资料】自疫情发生以来,超长的假期,带给父母和孩子更多的相处时间,但面对学习空间从学校 转移到家庭,学习压力等因素带来的焦虑和多种情绪的交织下,家庭中的亲子冲突也比以往更多,特别是对于青春期孩子的家庭。他们的冲突主要发生在日常生活的琐事上,包括如学习、衣着、日常生活安排等方面。疫情期间青春期家庭的亲子关系整体不容乐观,矛盾在程度上有所升级,冲突被放大化了,变得更加尖锐、频繁和明晰可见。这种矛盾甚至 由疫情延伸到了疫情以后。 (1)本文段围绕“满”

15、叙述了三个情景,请用简洁的语言分别概括。 (2)品析文中画线的句子。 此时的他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,一副空担子也会压得他气喘吁吁,腰身弯如无箭可射的猎弓。 (3)文章以一个单字“满”作为标题,请谈谈标题“满”的含义和作用。 (4)有人认为,故事在 段已经结束, 段可以省去。你是否赞同这种观点?请结合全文简述理由。 (5)选文中的父亲是家里“熟悉的客人” ,他竭尽心力在外为了家庭操持着,孩子们与父亲的关系是亲密的;而链接材料里,疫情中朝夕相处的父母子女却产生了种种矛盾。请结合文章和链接材料,联系生活实际,谈谈我们可以怎样维系良好的亲子关系? 10阅读下面选文,完成问题。 心灵深处

16、的老屋 梁惠媂 雨势急,琴声就慷慨激越,如万马奔腾。雨势缓,音乐也跟着弱下去,像怀春的少女在花前低语。雨夜瓦屋听雨,像一曲美妙的天籁,又像一首动听的摇篮曲,这样的夜晚,梦最香甜。 闲读诗书,竟羡慕起古代的文人来。 据说,吟出了“采菊东篱下,悠然见南山”的千古名句的东晋文学家陶渊明,辞官归隐园田,在故乡筑舍种菊,把酒吟诗,过着神仙般的生活;为避“安史之乱”的杜甫,携家入蜀,在成都营建茅屋而居,交游赋诗,写出无数精彩的诗作;自号“稼轩居士”的南宋诗人辛弃疾,曾在江西上饶一带长期闲居,他筑稼轩,种稻田,过着自己无限向往的躬耕田园生活对于古代文人来说,山水田园无疑是他们的心灵归宿地,我不由想到了我的故

17、乡,想到故乡的老屋,那也是我的心灵归宿地。 老屋门前有一片竹林,那青皮竹像高挑的仙子,伸出无数绿手臂,长袖善舞,与清风共舞一段动人的舞蹈。竹林一年四季都是蓊郁翠绿的,像一幅永不褪色的画竹图。到了夏天,竹林间筛下一片响脆的蝉唱, 堪比天籁。 夏夜, 打着手电筒到竹林里甚至可以很轻易地捉到竹竿上蜕壳的蝉儿。 后来念书时知悉,大画家郑板桥爱竹成癖,无竹不居,留下大量竹画和咏竹诗。大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉,不可居无竹”的名言,才知道竹在中国文人心目中有着如此高尚的地位。于是跑回来审视了一番我那绿竹掩映下的老屋,才发现它是堪与古人媲美的“雅居”了。 老屋门前的东边,有一棵高大的菠萝树,菠萝树的叶子

18、光滑明亮,母亲常摘来包花生糯米糍粑,那是童年的味道。到了夏季,树上结了菠萝蜜,我就天天盼着它们快快成熟,憧憬着吃那甜美的黄色果肉。 老屋给我很多难忘的记忆。 犹记得小时候的夜晚,关了灯,屋内是密仄仄的黑暗,我害怕得经常睡不着,后来学会了在黑暗中望 屋顶的“天窗” 。那“天窗”是夜晚唯一的光亮。月光像一匹银色的柔纱,从天窗口垂落下来,给屋里盖上一层梦幻般的乳白色。每晚我望着“天窗” ,遥想着天上宫阙,嫦娥玉兔,桂花树与桂花酒我就这样慢慢沉入梦乡。 最喜欢下雨的日子。 下雨时,雨水顺着屋顶上的瓦片流下来,形成珠帘。我常常站在屋檐下看雨帘,看得如痴如醉。有老母鸡带着一群小鸡躲到屋檐下避雨,叽叽喳喳地

19、窃窃私语。这幅老屋“雨中即景”水墨画让人感觉如此安乐祥和。更喜欢的是下雨的夜晚,躺在床上听雨。瓦似乎是专为雨设置的乐器,一旦雨滴接踵而来,瓦的声音就叮叮的奏响了。那声音酷似古筝,清脆,且韵味十足,在黑夜里向四面八方弥漫。雨势急,琴声就慷慨激越,如万马奔腾。雨势缓,音乐也跟着弱下去,像怀春的少女在花前低语。雨夜瓦屋听雨,像一曲美妙的天籁,又像一首动听的摇篮曲,这样的夜晚,梦最香甜。 长大后,我离开了家乡,经年行走,越走越远,老屋成了我心灵深处的故乡。在现代生活中沉浮的我们,在房子、车子、票子、孩子的“四子棋”中迷了局,疲于奔命,失眠症、偏头痛症就是这样缠上了我。在异乡,多少个失眠的夜晚,我做梦也

20、想回到故乡的老屋里睡一觉,寻找雨敲屋顶下香甜的美梦。 (1)作者是从哪些方面来写故乡的老屋的?请简要概括,任选 3 点回答。 (2)结合语境,说说下列句子中加点字的表达效果。 我不由想到了我的故乡,想到故乡的老屋,那也是我的心灵归宿地。 (3)联系上下文,品味文中画线的句子,简要分析其表达作用。 雨势急,琴声就慷慨激越,如万马奔腾。雨势缓,音乐也跟着弱下去,像怀春的少女在花前低语。雨夜瓦屋听雨,像一曲美妙的天籁,又像一首动听的摇篮曲,这样的夜晚,梦最香甜。 (4)最后一段在内容和结构上有何作用?请结合文章内容具体作答。 (5)这是一篇抒情性散文。从古人的居所引出抒情对象,故乡的老屋,记叙了老屋

21、给自己留下的温暖回忆,请分享一下你心里的老屋吧! 六作文(共六作文(共 1 小题)小题) 11请以“ 在心间流淌”为题目,写一篇文章。 要求: (1)半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语(如亲情、快乐、泪水等) ,将题目补充完整,然后作文。 (2)除诗歌、戏剧外,自选文体,文章不少于 600 字,严禁抄袭。 (3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。 参考答案解析参考答案解析 一选择题(共一选择题(共 5 小题)小题) 1下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A凛冽(lng) 要塞(si) 不辍(chu) 锐不可当(dng) B鬈发(qun) 仲裁(zhng) 履行(l) 屏息敛声(li

22、n) C悄然(qio) 翘首(qio) 酒肆(s) 摧枯拉朽(xi) D踱步(du) 镌刻(jun) 诘责(ji) 查无音信(yo) 【考点】易误读常见字 【分析】本题考查学生的字音问题。解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯。 【解答】A.有误, “凛冽”的“凛”应读作“ln” , “不辍”的“辍”应读作“chu” , “锐不可当”的“当”应读作“dng” ; B.正确; C.有误, “悄然”的“悄”应读作“qio” ; D.有误, “踱步”的“踱”应读作“du” , “镌刻”的“镌”应读作“jun” 。 故选:B。 【点评】解决此题的关键是平时善

23、于积累,对于易错的字要善于总结,可以专门建立一个错题本,这样就能防止自己出错。 2下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( ) A潇洒 凌空 盎然 眼花潦乱 B掌故 窒息 佃农 震聋发聩 C馈退 坠毁 匿名 惮精竭虑 D浩瀚 猝然 禁锢 正襟危坐 【考点】常见易错字 【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】A.有误, “眼花潦乱“的”潦”写作“缭” 。 B.有误, “震聋发聩”的“震”写作“振” 。 C.有误, “馈退”的“馈”写作“溃

24、” ; “惮精竭虑”的“惮”写作“殚” 。 D.正确。 故选:D。 【点评】解答此题,要注意在平时的学习中对字形的识记和积累,特别是同音字和形近字;同时还要联 系整个词语的意思区别字的用法。 3下列加点成语使用不恰当的一项是( ) A听了大会的揭发,他才如梦初醒,发现自己原来是受了这个坏人的欺骗。 B舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。 C年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。 D这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望,屏息敛声的一刹那。 【考点】成语和熟语 【分析】 此题考查学生成语的正确使用能力。 解答此题, 平时要有大量的成语积累, 还要结合句意

25、表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】ABD使用恰当; C使用不当, “摧枯拉朽”是摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势,语境不符。 故选:C。 【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。 4下面说法错误的一项是( ) A主体是用简要的文字集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实,提示消息的要旨,吸引读者进一步阅读文章,是消息的核心。 B 美丽的颜色作者艾芙居里,文中主人公是法国物理学家、

26、化学家,原籍波兰,曾获得两次诺贝尔奖。 C 列夫托尔斯泰作者是奥地利传记作家茨威格,代表作有小说象棋的故事 、传记三位大师等。我们还学过他的伟大的悲剧 。 D 与朱元思书是南朝梁吴均写给好友朱元思的书信,保持骈文特点,主要采用四字句和六字句,并大量运用对偶句,读来朗朗上口。 【考点】文学常识 【分析】本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代,作品名、体裁,书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。 【解答】A.有误,导语是用简要的文字集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实,提示消息的要旨,吸引读者进一步阅读文章

27、,是消息的核心; BCD.正确。 故选:A。 【点评】解答此类问题,需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。 5下列句子的顺序排列正确的一项是 ( ) 直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。 但是直到真的看到了动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。 只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感动惊愕。 本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有情感,它们也就没有泪水。 第一次看到动物的泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。 A B C D 【考点】衔接与排序 【分析】本题考查学生的排列

28、句子顺序能力,可用逻辑顺序法来解答。 【解答】通读整个文段可知,文段内容是围绕动物的眼泪展开的,由此可确定第五句为首句; 第四句抓住关键词“本来” ,再结合第五句内容,可确定第四句是紧承第五句的; 第四句抓住关键词“但是” ,再看内容是紧承第四句的,所以可确定第二句在第四句之后; 第三句抓住关键词“只是因为” ,再看第二句中的“但是” ,由此可确定第三句在第二句之后; 第一句看关键词“直到此时” ,关键是“此” , “此”所指代的内容是近指,是指前面所说的看到的动物眼泪,可确定为尾句。 故选:D。 【点评】抓住关键词“本来” “但是” “只是因为” “此” 。 二名著阅读(共二名著阅读(共 1

29、 小题)小题) 6阅读下面选文,完成问题。 【片段一】 我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭,遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。 我们吃的有煮熟的小鸡,不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外,没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。 吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的,他们穿着大而无当的制服,戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我,可是在几分钟后,我的想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来,其中一个从我身边走过时,我招呼他: “喂,拿点冷水来。 ”可是他毫不理睬。几分钟后,我又招呼另一个孩子,结果也是一样。 【片段二】 苏区少年先锋队的职责

30、之一是在后方检查路上的旅客, 看他们有没有通行证。 彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他。 “我是彭德怀, ”他说, “通行证就是我写的。 ” “即使你是朱德司令,我们也不管, ”小鬼们不信说, “你总得有一张通行证。 ”他们叫人来增援,于是有几个孩子从田里跑出来。 彭德怀只好写了张条,签了字交给他们,才能够继续上路。总的来说,红色中国中有一件事情,是很难找出什么不对的,那就是“小鬼” 。他们精神极好。我觉得,大人看到了他们,就往往会忘掉自己的悲观情绪,想到自己正是为这些少年的将来而战斗,就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观,不管整天行军的疲乏,一碰

31、到人问他们好不好就回答: “好! ” (1)以上文段选自 红星照耀中国 ,作者是 埃德加斯诺 。 【片段一】中,两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬? (2)联系实际,谈谈从少年先锋队队员的身上,你学到了什么? 【考点】 红星照耀中国 【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度,结合积累作答。 【解答】 (1)考查名著内容的理解。根据“苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客” “彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他”可知,选文选自红星照耀中国 ,是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著。片段一中“友谊的微笑”可见本来是友好的; 请他们拿水称

32、呼为 “喂” , 可见他们不理睬的原因与此有关, 孩子们认为应该称呼他们 “同志”或“红小鬼” 。 (2) 本题考查对名著内容的理解和启悟。 结合内容谈谈应该向少年先锋队队员的精神品质。 片段二中 “即使你是朱德司令,我们也不管” “你总得有一张通行证” , “彭德怀只好写了路条,签了字交给他们,才能够继续上路” ,表现少年先锋队队员的忠于职守,有很强的原则性。 “他们精神极好” , “他们总是愉快而乐观” ,体现少年先锋队队员积极、乐观的精神品质。由此分析,少年先锋队队员在抗战时期肩负重要任务,为革命做出重要的贡献,我们应该向少年先锋队队员学习忠于职守,积极乐观向上,承担起祖国建设的伟大使命

33、,为祖国的发展贡献自己的力量。 答案: (1) 红星照耀中国埃德加斯诺 因为他们认为“我”不应该喊他们“喂” ,而应该称呼“同志”(或“小鬼” “红小鬼” ) 。 (2)示例一:少年先锋队队员肩负着抗战的任务,承担着祖国建设的任务,而作为新时代的青少年,同样也有着承担祖国未来发展的使命。 示例二:彭德怀不得不写了一张通行证,自己签了字,他们才放行。 这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁。少年先锋队总是精神饱满,愉快乐观。我们应该向他们一样做好自己的事情,认真踏实学习。同时还应保持昂扬乐观的心态,积极向上,为祖国未来的发展贡献自己的力量。 【点评】阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知

34、识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。 三默写(共三默写(共 1 小题)小题) 7古诗词文默写。 (1)树树皆秋色, 山山唯落晖 。 (王绩野望 ) (2) 萧关逢候骑 ,都护在燕然。 (王维使至塞上 ) (3) 岂不罹凝寒 ?松柏有本性。 (刘桢赠从弟 ) (4) 记承天寺夜游中表现作者复杂又旷达心境的句子是 但少闲人如吾两人者耳 。 (5) 剧哉边海民 ,寄身于草野。 (曹植 梁甫行 ) (6) 鸢飞戾天者 ,望峰息心; 经纶世务者 ,窥谷忘反。 (吴均与朱元思书 ) ( 7)诗人往往在

35、诗中寄托怀乡之思。崔颢在黄鹤楼中用“ 日暮乡关何处是 , 烟波江上使人愁 。 ” 来抒发自己的悲苦心情, 而李白在 渡荆门送别 中则写下 “ 仍怜故乡水 , 万里送行舟 。 ”表达自己对故乡的深情思念。 【考点】直接型默写 【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子,要注意不能出现错字。 【解答】 (1)山山唯落晖(重点字:晖) (2)萧关逢候骑 (3)岂不罹凝寒(重点字:罹) (4)但少闲人如吾两人者耳 (5)剧哉边海民 梁甫行 (6)鸢飞戾天者 经纶世务者 (重点字:戾) (7)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 仍怜故乡水 万里送行舟(重点字:暮) 【点评】诗文积累需要学生在平

36、时读课文时,重点要加强背诵和记忆,并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。 四文言文阅读(共四文言文阅读(共 1 小题)小题) 8文言文阅读。 (甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分, 不见曦月。 至于夏水襄陵, 沿溯阻绝。 或王命急宣, 有时朝发白帝, 暮到江陵, 其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! ” (郦道元三峡 ) (乙)癸卯四月二日,余游白岳

37、毕,遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽,在悬崖之下。夕宿慈光寺。 次早,僧告曰: “从此山径仄险,虽兜笼不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。 ”引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑赢老乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 (节选自袁枚游黄山记 ) 注:兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山轿。 (1)下列各组句子中,加点词语意义不相同的一组是 C A虽兜笼不能容/虽乘奔御风 B公步行良苦/良多趣味 C引五六壮佼者来/属引凄异 D路绝矣/沿溯阻绝 (2)下列句子朗读节奏停顿不正

38、确的一项是 D A每至/晴初/霜旦 B遂/浴/黄山之汤泉 C自/三峡/七百里中 D从/此山/径仄险 (3)用现代汉语翻译下面两个句子。 自非亭午夜分,不见曦月。 初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。 (4)甲乙两文所写的“山”各有怎样的特点?请结合相关语句具体分析。 【考点】文言翻译 【分析】 【参考译文】 【甲】在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖 峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这

39、中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 ” 【乙】癸卯四月二日,我游览了白岳峰后,就在黄山的温泉洗澡。泉水甜美而清冽,在悬崖的下面。晚上在慈光寺住宿。

40、第二天早上, 和尚告诉我说: “从这里开始, 山路狭窄危险, 连兜笼也容不下。 你自己步行太辛苦,幸亏当地有背惯了游客的人,叫做海马 ,可以雇佣。 ”便领了五六个健壮的人来,人人手里拿着几丈布。我自觉好笑,难道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的婴儿了吗?开始时还想强撑着自己走,等到疲劳不堪时,就绑缚在“海马”的背上,这样一半自己走一半靠人背着攀登。走到云巢路断了,只有踩着木梯子上去。只见万座山峰直刺苍穹,慈光寺已经落在锅底了。当晚到达文殊院,住了下来。 【解答】 (1)本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题,首先要明确句意,然后要注意积累词语的不同用法,最后结合句意理解词语的不同用法。

41、A.虽:即使/虽:即使; B.良:甚,很/良:甚,很; C.引:领/引:延长。 D.绝:断/绝:断。 故选:C。 (2)本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。 ABC.正确; D.有误,应为:从/此/山径仄险。 故选:D。 (3) 本题考查的是理解并翻译句子的能力, 解答时一定要先回到语境中, 根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊

42、句式,运用“留” “删”“调” “换” “补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。 重点词:自,如果。曦月,太阳、月亮。句子翻译为:如果不是在正午或半夜的时候,就看不见太阳或月亮。 重点词:犹:还。乃,就。句子翻译为:开始时还想勉强撑着自己走,等到十分疲惫时,就绑缚在“海马”的背上。 (4)本题考查概括景物特点的能力。答题时首先要筛选出相关句子,然后进行概括。根据【甲】 “自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”等可知, 三峡的群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点;根据【乙】 “虽兜笼不能容”

43、 “路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底” “步行良苦”等可知, 游黄山记描绘黄山具有险仄、奇雄的特点。 答案: (1)C (2)D (3)如果不是在正午或半夜的时候,就看不见太阳或月亮。 开始时还想勉强撑着自己走,等到十分疲惫时,就绑缚在“海马”的背上。 (4) 三峡的群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点,可结合“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”等正侧面描写谈; 游黄山记描绘黄山具有险仄、奇雄的特点,可结合“虽兜笼不能容” “路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底” “步行良苦”等正侧面描写谈。 【点评】 “之”的用法: 旁

44、人皆为之感怆。 (之:代词) 吾欲之南海,何如?(之:往,到去) 与民同游观之乐。 (之:的) 予独爱莲之出淤泥而不染。 (之:用于主语和谓语之间,取消句子的独立性) 久之,目似瞑,意暇甚。(之:补充音节) 何陋之有?(之:宾语前置的标志) 马之千里者。 (之:定语后置的标志) 五现代文阅读(共五现代文阅读(共 2 小题)小题) 9阅读下面选文,完成问题。 满 孙君飞 那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。 他是一个熟悉的客人,前来“拜访”我们的时候,总会带着礼物。 他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿的土布,一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶,轻轻摇动一下

45、,就会发出让我口舌生津的可爱声响 有一次,他还拉着满满当当的木板车过来,我一看,突然觉得他像是一个打了胜仗的将军。他卸下一张桌子,说让我写字用;他搬下一条高凳子,凳子下面竟然有个小抽屉,带锁,说可以搬到学校坐那一刻,我心里受到了很大的震动,好像从梦中睡醒过来,猛然间意识到他拉着我长大了许多许多。我搬着这条高凳子去学校,就仿佛扛着一把龙椅,路上无数双眼睛被它镀亮。它在全校都是独一无二的,让我安然而骄傲地端坐在“山丘”上听课。 可有时候,他也会两手空空,像打了败仗的士兵。 此时的他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,一副空担子也会压得他气喘吁吁,腰身弯如无箭可射的猎弓;他疲累得好似一件等待浆洗的

46、脏衣服,他的嘴唇起了白皮儿,肯定又饥又渴,脸上什么也没少,但就是让人觉得差了什么东西。我心里有些难过,忍不住想用吸水的毛巾从他脸上擦出什么来。 这一天,原来是他做生意亏了本儿,一路风餐露宿,空空荡荡地走回来了;他个子越是高大,越显得臂怀里的空旷冷清。 母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却像变得更矮,于是她低下目光,好像要穿过一条黑暗的隧道,努力地压缩着身子,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽,母亲拿走碗,盛来满满一碗饭放到他面前,有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头,好像她提前知道他要空着肚子

47、空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒看他吃饱喝足、心满意足,我有些不解:母亲怎么像是在犒劳凯旋的将军? 吃完饭后,他并没有上床休息,而是无牵无挂地枯坐着,看母亲从井水中捞出洗净的衣服,拧干,一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单,母亲将其搭到绳子上,被单慢慢滴出水,水拉着被单,起初还显得紧致,慢慢地灌满了风,吸足了阳光,它们就如巨大的翅膀般,扑扇着发出富有节奏 的、鼓舞人心的“鼓点” ,也灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊,在风中扑扇出阳光的温煦芬芳,挂满了院子。于是,这里一下子有了光芒,有了奇迹,有了满足,我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”

48、里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏,惊吓他人,最后以甜美的笑声收场。 不管我藏在哪里,都知道他看着看着就笑了,然后躺到床上,当一块做梦的“石头” ,发出惊天动地的呼噜声。 再后来,他放下了担子,也放下了木板车,和母亲一样,总在家里,总在庄稼地里,总想着将家填得更满些,更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子,那里还少一台收音机,另外一个地方又需要一辆自行车终于有一天,他们都说: “我们老了,那些空着的地方,你们去填满吧” 我们会的,会把所有需要填满的地方填满,还有他和她心里梦里空着的地方。 但是我又懂得,在那些有他们的地方,其实一直是满满当当的,我们最需要的东西,那里一直不缺不空。 没有他们在身边的时候,

49、 我总是想起母亲那些满满当当的碗、 杯子和盆, 还有那些挂满院子的衣服、土布和他们过去的故事,希望或者泪水便盈满了我的眼睛,心里的风和阳光也溢了出来。 【链接资料】自疫情发生以来,超长的假期,带给父母和孩子更多的相处时间,但面对学习空间从学校转移到家庭,学习压力等因素带来的焦虑和多种情绪的交织下,家庭中的亲子冲突也比以往更多,特别是对于青春期孩子的家庭。他们的冲突主要发生在日常生活的琐事上,包括如学习、衣着、日常生活安排等方面。疫情期间青春期家庭的亲子关系整体不容乐观,矛盾在程度上有所升级,冲突被放大化了,变得更加尖锐、频繁和明晰可见。这种矛盾甚至 由疫情延伸到了疫情以后。 (1)本文段围绕“

50、满”叙述了三个情景,请用简洁的语言分别概括。 (2)品析文中画线的句子。 此时的他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,一副空担子也会压得他气喘吁吁,腰身弯如无箭可射的猎弓。 (3)文章以一个单字“满”作为标题,请谈谈标题“满”的含义和作用。 (4)有人认为,故事在 段已经结束, 段可以省去。你是否赞同这种观点?请结合全文简述理由。 (5)选文中的父亲是家里“熟悉的客人” ,他竭尽心力在外为了家庭操持着,孩子们与父亲的关系是亲密的;而链接材料里,疫情中朝夕相处的父母子女却产生了种种矛盾。请结合文章和链接材料,联系生活实际,谈谈我们可以怎样维系良好的亲子关系? 【考点】内容理解概括 【分析】全文