1、 1.31.3 声音是怎样传播的声音是怎样传播的 一、选择题一、选择题 1下列关于声音的描述错误的是（ ） 。 A声音能向四面八方传播 B声音是通过物体以波的形式传播 C噪声不是由物体振动产生的 2将正在响铃的闹钟放入玻璃钟罩内，逐渐抽掉玻璃钟罩内的空气，铃声慢慢变弱直至消失。此实验证明了（ ） 。 A空气不能传播声音 B空气能传播声音 C声音传播与有无空气无关 3用棉线和纸杯制作的“土电话”，从话筒传到听筒的声音主要是通过（ ）来传播的。 A空气 B纸杯 C棉线 4声音在（ ）中的传播能力最佳。 A空气 B水 C固体 5声音传播要借助它周围的物质， （ ）中不能传声。 A水 B空气 C真空
2、6潜水员在水底（ ）地面上声音。 A能听到 B听不到 C听不到可以看到 7相同条件下，声音在下列物体中传播速度从慢到快排列正确的是（ ） 。 A水、空气、钢铁 B空气、水、钢铁 C钢铁、水、空气 D水、钢铁、空气 8在古代，士兵在空旷地区常用“伏地听声”的办法来判断有无敌方骑兵军队的到来，下列说法正确的是（ ） 。 A大地传播声音的速度比空气传播声音的速度快 B通过地面听到的声音比空气传播过来的声音要轻 C马蹄声只能沿着地面传播 9抽出玻璃罩内的空气，慢慢变成“真空”，闹钟发出的声音会越来越小。说明（ ） 。 A声音的传播与空气有关 B声音的传播与空气无关 C闹钟在真空中停止了振动 10下面不
3、能传播声音的是（ ） 。 A钢管 B水 C真空 二、填空题二、填空题 11声音是由于物体的( )而产生的。物体在振动时也会引起它周围物质的( )，并通过这些( )把声音从一个地方传播到另一个地方。声音可以在( )体、( )体和( )中传播。 12( )是传播声音的重要物质。在月球上，因为没有空气，即便两个人离得很近说话，也听不见彼此说话的声音（不借助其他设备） 。 13我们把闹钟放进真空的玻璃罩内，当闹钟响起时，我们是否能听到闹钟的声音？( )（填“能”或“不能”） ，声音的传播与空气有关系吗？( )（填“有”或“没有”） 14声音是以_的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生_，声音就是这
4、样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。声音的传播方向是_的。 15声音可以在( )、( )、( )中传播。 16小强在远处朝着小明喊“喂”，“喂”是由喉咙里的( )振动发出的。小明如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，他听到的声音会( )（选填“增大”或“减小”） 。 17声音在不同物体中传播的情况是( )的。传播速度：铝箔尺( )木尺( )尼龙线( )棉线（填“” “”“”） 18由于月球上没有_，也就是没有传播声音的物质，所以即使两个距离很近的人也没有办法通话，必须使用无线电设备。 19老师讲课的声音是通过教室里的( )传播到每个同学的耳朵里的。 20如下图所示，小明和小红用细棉
5、线连接了两个杯子，制作了一个“土电话”。通过土电话，小明轻声说话的声音也能被 10 米外的小江听到，说明( )（选填：“棉线”“杯子”“空气”）能传播声音。 三、判断题三、判断题 21声音只能在液体中传播。( ) 22声音在液体中的传播速度最强。( ) 23锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。 ( ) 24宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为太空处于真空环境，不能传播声音。( ) 25我们听到飞机飞过的声音是通过太阳光传播到我们耳朵的。( ) 四、连线题四、连线题 26声音的传播与物质材料无关。( ) 五、排序题五、排序题 27不同的物质传
6、播声音的能力不同，请将下列物质按传播声音的快慢进行排列。 空气 木棒 食盐水 清水 钢管 钢管_（快慢） 六、简答题六、简答题 28在下图中选出制作土电话的材料。 （在选中的材料序号上画“”） 思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？ 29 在“铁道游击队”这部电视剧中， 八路军战士只要把耳朵贴在铁轨上倾听， 就能判断是否有日军火车驶来，这是为什么？ 30用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪
7、个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。 31如果教室里没有了空气，我们还能听到老师的说话声吗？为什么？ 七、实验题七、实验题 32如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现 10m 间的通话，这表明棉线_传递声音。 （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细铜丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象明铜丝比棉线的传声效果要_一些。 （3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住两话筒线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于棉线停止了_。 （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方_（选填“能”或“不能
8、”）通过棉线听到对方的讲话声。 33敲击音叉能发出声音，如果将气球皮套在杯口，用橡皮筋固定，上面放少量碎纸屑。 （如图一） 将打击过的音叉靠近气球上方但不接触气球皮，碎纸屑会跳动起来，这说明音叉的( )通过( )传给了气球皮，说明( )能传播声音。 若在月球上做这个实验，音叉( )响，纸屑( )跳动起来。 这个实验中气球皮可以模拟人耳中的( )，它( )而有弹性，即便有轻微的声音都能产生振动。 八、综合题八、综合题 34声音是怎样从一个地方到达另一个地方的？请你填一填声音的传播记录表。 声音的传播记录表 听到的声音 传播声音的物质 鼓声 ( ) 抓挠桌面的声音 ( ) 土电话的声音 ( ) 水
9、中发声物体的声音 ( ) 35根据声音传播速度和效果的知识，在下列横线上写出对应的原因： （1）夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声，其原因是_的缘故。 （2）夜晚，把手表放在枕头下睡觉，隔着枕头能清楚地听到手表的“嘀嗒”声，若把枕头拿掉，反而听不到这种声音，这是因为_的缘故。 答案第 6 页，共 7 页 参考答案：参考答案： 1C 【解析】 【详解】 声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。声音是通过物体以波的形式传播，声音能向四面八方传播，AB 说法正确；C 说法错误，噪声也是
10、由物体振动产生的。 2B 【解析】 【详解】 声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。声音在固体、液体、气体中的传播速度不同，通常固体 液体 气体。抽出玻璃罩内的空气，玻璃罩内闹钟的声音逐渐减弱，最终听不到了。这说明空气能传播声音，真空不能传播声音。 3C 【解析】 【详解】 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。所以用棉线和纸杯制作的“土电话”，从话筒传到听筒的声音主要是通过棉线来传播的。 4C 【解析】 【详解】 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播
11、速度在液体中的传播速度在气体中的传播速度。 5C 【解析】 【详解】 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度在液体中的传播速度在气体中的传播速度。 6A 【解析】 【详解】 声音的传播需要介质，真空不传声。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度在液体中的传播速度在气体中的传播速度。潜水员在水底能听到地面上的声音。 7B 答案第 7 页，共 7 页 【解析】 【详解】 声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度在液体中的传播速度在气体中的传播速度。故声音在空气中
12、的传播速度在水中的传播速度在钢铁中的传播速度。 8A 【解析】 【详解】 声音在不同介质中的传播速度一般是不同的。物体的弹性好，声音在其中传播的速度就快。一般来说在固、液、气三种物态中，固体的弹性最好，气体最差，因此声音在固体中传播得最快，在气体中传播最慢。 A、固体、液体和气体都可以传声，固体传声效果最好，且固体传声速度大于气体传声速度，故 A 正确； B、通过地面听到的声音比空气传播过来的声音要强，故 B 错误； C、声音是以波的形式向四周传播的，不但沿着地面传播，也会在空气中传播，故 C 错误。 9A 【解析】 【详解】 声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。声音在固体、液
13、体、气体中的传播速度不同，通常固体 液体 气体。抽出玻璃罩内的空气，慢慢变成“真空”，闹钟发出的声音会越来越小，这说明声音的传播与空气有关，真空不能传声。 10C 【解析】 【详解】 声音可以在气体、液体和固体中传播，但是声音不能在真空中传播。不能传播声音的是真空，所以 C 符合题意。 11 振动 振动 物质 固 液 气体 【解析】 【详解】 声音是由于物体的振动而产生的。物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。声音可以在固体、液体和气体中传播。声音以波的形式向四面八方传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传
14、播到另外一个地方的。 12空气 【解析】 【详解】 声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质；真空不能传播声音。空气是传播声音的重要物质。在月球上，因为没有空气，所以两人相隔不远，也不能互相通话。 答案第 8 页，共 7 页 13 不能 有 【解析】 【详解】 声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变弱，直到没有声音。声音的传播需要介质，声音在真空中不能传播，声音的传播与空气有关。 14 波 振动 四面八方 【解析】 【详解】 声音可以在气体、液体和固体中传播，但是声音不能在真空中传
15、播。声音是以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。声音的传播方向是四面八方。 15 固体 液体 气体 【解析】 【详解】 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度在液体中的传播速度在气体中的传播速度。 16 声带 增大 【解析】 【详解】 人体喉咙里的声带振动发生声音；声音的高与低和物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。耳是人的听觉器官，包括外耳、中耳和内耳三部分。耳廓具有收集声音的作用，为了听得更清楚，我们经常将
16、手放在耳后，并朝着声音发出的方向，他听到的声音会增大，这是为了增强耳郭的作用，收集更多的声波。 17 不同 【解析】 【详解】 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度在液体中的传播速度在气体中的传播速度。在题干材料中，传播速度：铝箔尺木尺尼龙线棉。 18空气 【解析】 【详解】 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。由于月球上没有空气， 答案第 9 页，共 7 页 也就是没有传播声音的物质，所以即使两个距离很近的人也没有办法通话，必须使用无线电设备。 19空气 【
17、解析】 【详解】 声音的传播都需要介质，也叫媒体、媒介。木头、水、空气等都是声音传播的介质，声音可以透过固体、液体、气体传到我们的耳朵里。上课时，我们听到老师讲课的声音是通过空气传播到我们的耳朵里。 20棉线 【解析】 【详解】 声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，但是固体、液体和气体传播声音的能力不同。固体传播声音的能力最强，气体传播声音的能力最弱。小明和小红用细棉线连接了两个杯子，制作了一个“土电话”。通过土电话，小明轻声说话的声音也能被 10 米外的小红听到，起到传递声音作用的主要是棉线。 21 【解析】 【详解】 声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声
18、音。声音在固体、液体、气体中的传播速度不同，通常固体 液体 气体。 22 【解析】 【详解】 声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。声音在固体、液体、气体中的传播速度不同，通常固体 液体 气体。 23 【解析】 【详解】 声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了锣面的振动。 24 【解析】 【详解】 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。由于太空处于真空环境，不能传播声音，所以宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。 25 答案第 10 页，共 7 页 【解析】 【详解】
19、声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播，我们听到飞机飞过的声音是通过空气传播到我们耳朵的。 26 【解析】 【详解】 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度在液体中的传播速度在气体中的传播速度。 27 木棒 食盐水 清水 空气 【解析】 【详解】 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度在液体中的传播速度在气体中的传播速度。不同的物质传播声音的能力不同，所以按传播声音的从快到慢依次是钢管木棒食盐
20、水清水空气。 28对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的；可以将棉线替换成金属线。 【解析】 【详解】 材料：纸杯、棉线。 细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质；且传播速度要大于液体、气体中的速度；因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，原因是金属丝的传声性能比棉线的好； 29声音可以在固体中传播，并且在固体中传播速度比在空气中传播速度快。因此，火车行驶发出的声音可以很快地通过铁轨传来。 【解析】 【详解】 声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播，在“铁道游击队”这部电视剧中，八路军战士只要把耳朵贴在
21、铁轨上倾听，通过大地传递声音，就能判断是否有日军火车驶来。 30因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不好的是装空气的塑料袋。 【解析】 【详解】 用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋 答案第 11 页，共 7 页 上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面，隔着沙子的塑料袋听到的声音效果好，因为声音在固体中传播的最快。声音效果好的顺序：沙子水空气。 31如果教室里没有了空气，我们不能听到老师的说话声，这是因为声音不能在真空中传播，真空环境
22、中没有声音传播的介质。 【解析】 【详解】 声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播，声音不能在真空中传播。如果教室里没有了空气，我们不能听到老师的说话声，这是因为声音不能在真空中传播，真空环境中没有声音传播的介质。月球上没有空气，是真空状态，人与人之间讲话听不到声音，必须要使用无线电设备。 32 可以 好 振动 不能 【解析】 【分析】 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度在液体中的传播速度在气体中的传播速度。 【详解】 （1）声音的传播需要介质，声音可以在固体中传播；他们用“土电话
23、”能实现 10m 间的通话，这表明棉线可以传递声音。 （2）固体可以传声，但是不同物质的传声效果是不一样的；相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细铜丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象明铜丝比棉线的传声效果要好一些。 （3）声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。另一个同学用手捏住两话筒线上的某一部分，棉线停止振动，声音就停止了，所以听的一方就听不到声音了； （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，这样声音的传声效果很差，则听的一方不能通过棉线听到对方的讲话声。 33 振动 空气 空气 不会 不会 鼓膜 很薄 【解析】 【详解】 （1）声音是由物体振动而产生的
24、。将打击过的音叉靠近气球上方但不接触气球皮，碎纸屑会跳动起来，这说明音叉的振动通过空气传给了气球皮，说明空气能传播声音。声音可以在固体、气体、液体中传播。 （2）声音不能在真空中传播。若在月球上做这个实验，音叉不会响，纸屑不会跳动起来。 （3）气球皮模拟的是人体的鼓膜，鼓膜很薄而且很有弹性，即使很轻微的声音，它会产生振动。物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起鼓膜的振动。 34 空气 桌子 空气和棉线 水和水槽壁 【解析】 【详解】 答案第 12 页，共 7 页 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。鼓声是靠空气传播声音的，抓挠桌面的声音是靠固体的
25、桌子来传播声音的，土电话的声音是靠空气和棉线老传播声音的，水中发声物体的声音是靠水和水槽壁来传播声音的。 35 固体能够传声 固体的传声效果要比气体效果好 【解析】 【分析】 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度在液体中的传播速度在气体中的传播速度。 【详解】 （1）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声，其原因是固体的缘故。 （2）声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度在液体中的传播速度在气体中的传播速度。夜晚，把手表放在枕头下睡觉，隔着枕头能清楚地听到手表的“嘀嗒”声，若把枕头拿掉，反而听不到这种声音，这是因为固体的传声效果要比气体效果好的缘故。