ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:16 ,大小:341.86KB ,
资源ID:217487      下载积分:30 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-217487.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2022年广东省省卷近五年中考数学真题分类汇编解析:解答题基础题)为本站会员(吹**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022年广东省省卷近五年中考数学真题分类汇编解析:解答题基础题

1、 广东省省卷五年(广东省省卷五年(2018-2022)中考数学真题分类汇编:解答题基础题)中考数学真题分类汇编:解答题基础题 一实数的运算(共一实数的运算(共 1 小题)小题) 1 (2018广东)计算:|2|20180+()1 二整式的混合运算二整式的混合运算化简求值(共化简求值(共 1 小题)小题) 2 (2020广东)先化简,再求值: (x+y)2+(x+y) (xy)2x2,其中 x,y 三分式的化简求值(共三分式的化简求值(共 3 小题)小题) 3 (2022广东)先化简,再求值:a+,其中 a5 4 (2021广州)已知 A() (1)化简 A; (2)若 m+n20,求 A 的值

2、 5 (2019广东)先化简,再求值: (),其中 x 四解二元一次方程组(共四解二元一次方程组(共 1 小题)小题) 6 (2021广州)解方程组 五分式方程的应用(共五分式方程的应用(共 1 小题)小题) 7 (2018广东)某公司购买了一批 A、B 型芯片,其中 A 型芯片的单价比 B 型芯片的单价少 9 元,已知该公司用 3120 元购买 A 型芯片的条数与用 4200 元购买 B 型芯片的条数相等 (1)求该公司购买的 A、B 型芯片的单价各是多少元? (2)若两种芯片共购买了 200 条,且购买的总费用为 6280 元,求购买了多少条 A 型芯片? 六一元一次不等式的应用(共六一元

3、一次不等式的应用(共 1 小题)小题) 8 (2021广州)民生无小事,枝叶总关情,广东在“我为群众办实事”实践活动中推出“粤菜师傅” “广东技工” “南粤家政”三项培训工程,今年计划新增加培训共 100 万人次 (1)若“广东技工”今年计划新增加培训 31 万人次, “粤菜师傅”今年计划新增加培训人次是“南粤家政”的 2 倍,求“南粤家政”今年计划新增加的培训人次; (2) “粤菜师傅”工程开展以来,已累计带动 33.6 万人次创业就业,据报道,经过“粤菜师傅”项目培训的人员工资稳定提升, 已知李某去年的年工资收入为 9.6 万元, 预计李某今年的年工资收入不低于 12.48万元,则李某的年

4、工资收入增长率至少要达到多少? 七解一元一次不等式组(共七解一元一次不等式组(共 2 小题)小题) 9 (2022广东)解不等式组: 10 (2019广东)解不等式组: 八函数的表示方法(共八函数的表示方法(共 1 小题)小题) 11 (2022广东)物理实验证实:在弹性限度内,某弹簧长度 y(cm)与所挂物体质量 x(kg)满足函数关系 ykx+15下表是测量物体质量时,该弹簧长度与所挂物体质量的数量关系 x 0 2 5 y 15 19 25 (1)求 y 与 x 的函数关系式; (2)当弹簧长度为 20cm 时,求所挂物体的质量 九反比例函数与一次函数的交点问题(共九反比例函数与一次函数的

5、交点问题(共 1 小题)小题) 12 (2019广东)如图,一次函数 yk1x+b 的图象与反比例函数 y的图象相交于 A、B 两点,其中点A 的坐标为(1,4) ,点 B 的坐标为(4,n) (1)根据图象,直接写出满足 k1x+b的 x 的取值范围; (2)求这两个函数的表达式; (3)点 P 在线段 AB 上,且 SAOP:SBOP1:2,求点 P 的坐标 一十全等三角形的判定与性质(共一十全等三角形的判定与性质(共 2 小题)小题) 13 (2022广东)如图,已知AOCBOC,点 P 在 OC 上,PDOA,PEOB,垂足分别为 D,E求证:OPDOPE 14 (2021广州)如图,

6、点 E、F 在线段 BC 上,ABCD,AD,BECF,证明:AEDF 一十一圆内接四边形的性质(共一十一圆内接四边形的性质(共 1 小题)小题) 15 (2022广东)如图,四边形 ABCD 内接于O,AC 为O 的直径,ADBCDB (1)试判断ABC 的形状,并给出证明; (2)若 AB,AD1,求 CD 的长度 一十二作图一十二作图基本作图(共基本作图(共 1 小题)小题) 16 (2019广东)如图,在ABC 中,点 D 是 AB 边上的一点 (1)请用尺规作图法,在ABC 内,求作ADE,使ADEB,DE 交 AC 于 E; (不要求写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,

7、若2,求的值 一十三翻折变换(折叠问题) (共一十三翻折变换(折叠问题) (共 1 小题)小题) 17 (2018广东) 如图, 矩形 ABCD 中, ABAD, 把矩形沿对角线 AC 所在直线折叠, 使点 B 落在点 E 处,AE 交 CD 于点 F,连接 DE (1)求证:ADECED; (2)求证:DEF 是等腰三角形 一十四用样本估计总体(共一十四用样本估计总体(共 1 小题)小题) 18 (2020广东)某中学开展主题为“垃圾分类知多少”的调查活动,调查问卷设置了“非常了解” 、 “比较了解” 、 “基本了解” 、 “不太了解”四个等级,要求每名学生必选且只能选其中一个等级,随机抽取

8、了120 名学生的有效问卷,数据整理如表: 等级 非常了解 比较了解 基本了解 不太了解 人数(人) 24 72 18 x (1)求 x 的值; (2)若该校有学生 1800 人,请根据抽样调查结果估算该校“非常了解”和“比较了解”垃圾分类知识的学生共有多少人? 一十五条形统计图(共一十五条形统计图(共 1 小题)小题) 19 (2022广东)为振兴乡村经济,在农产品网络销售中实行目标管理,根据目标完成的情况对销售员给予适当的奖励,某村委会统计了 15 名销售员在某月的销售额(单位:万元) ,数据如下: 10 4 7 5 4 10 5 4 4 18 8 3 5 10 8 (1)补全月销售额数据

9、的条形统计图 (2)月销售额在哪个值的人数最多(众数)?中间的月销售额(中位数)是多少?平均月销售额(平均数)是多少? (3)根据(2)中的结果,确定一个较高的销售目标给予奖励,你认为月销额定为多少合适? 一十六众数(共一十六众数(共 1 小题)小题) 20 (2021广州)某中学为了解初三学生参加志愿者活动的次数,随机调查了该年级 20 名学生,统计得到 该 20 名学生参加志愿者活动的次数如下: 3,5,3,6,3,4,4,5,2,4,5,6,1,3,5,5,4,4,2,4 根据以上数据,得到如下不完整的频数分布表: 次数 1 2 3 4 5 6 人数 1 2 a 6 b 2 (1)表格中

10、的 a ,b ; (2)在这次调查中,参加志愿者活动的次数的众数为 ,中位数为 ; (3)若该校初三年级共有 300 名学生,根据调查统计结果,估计该校初三年级学生参加志愿者活动的次数为 4 次的人数 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一实数的运算(共一实数的运算(共 1 小题)小题) 1 (2018广东)计算:|2|20180+()1 【解答】解:原式21+2 3 二整式的混合运算二整式的混合运算化简求值(共化简求值(共 1 小题)小题) 2 (2020广东)先化简,再求值: (x+y)2+(x+y) (xy)2x2,其中 x,y 【解答】解: (x+y)2+(x+y) (xy)2x2,

11、 x2+2xy+y2+x2y22x2 2xy, 当 x,y时, 原式22 三分式的化简求值(共三分式的化简求值(共 3 小题)小题) 3 (2022广东)先化简,再求值:a+,其中 a5 【解答】解:原式 2a+1, 当 a5 时,原式10+111 4 (2021广州)已知 A() (1)化简 A; (2)若 m+n20,求 A 的值 【解答】解: (1)A() (m+n) m+n; (2)m+n20, m+n2, 当 m+n2时,Am+n(m+n)26 5 (2019广东)先化简,再求值: (),其中 x 【解答】解:原式 当 x时, 原式 四解二元一次方程组(共四解二元一次方程组(共 1

12、小题)小题) 6 (2021广州)解方程组 【解答】解:, 将代入得,x+(x4)6, x5, 将 x5 代入得,y1, 方程组的解为 五分式方程的应用(共五分式方程的应用(共 1 小题)小题) 7 (2018广东)某公司购买了一批 A、B 型芯片,其中 A 型芯片的单价比 B 型芯片的单价少 9 元,已知该公司用 3120 元购买 A 型芯片的条数与用 4200 元购买 B 型芯片的条数相等 (1)求该公司购买的 A、B 型芯片的单价各是多少元? (2)若两种芯片共购买了 200 条,且购买的总费用为 6280 元,求购买了多少条 A 型芯片? 【解答】解: (1)设 B 型芯片的单价为 x

13、 元/条,则 A 型芯片的单价为(x9)元/条, 根据题意得:, 解得:x35, 经检验,x35 是原方程的解,且符合题意, x926 答:A 型芯片的单价为 26 元/条,B 型芯片的单价为 35 元/条 (2)设购买 a 条 A 型芯片,则购买(200a)条 B 型芯片, 根据题意得:26a+35(200a)6280, 解得:a80 答:购买了 80 条 A 型芯片 六一元一次不等式的应用(共六一元一次不等式的应用(共 1 小题)小题) 8 (2021广州)民生无小事,枝叶总关情,广东在“我为群众办实事”实践活动中推出“粤菜师傅” “广东技工” “南粤家政”三项培训工程,今年计划新增加培训

14、共 100 万人次 (1)若“广东技工”今年计划新增加培训 31 万人次, “粤菜师傅”今年计划新增加培训人次是“南粤家政”的 2 倍,求“南粤家政”今年计划新增加的培训人次; (2) “粤菜师傅”工程开展以来,已累计带动 33.6 万人次创业就业,据报道,经过“粤菜师傅”项目培训的人员工资稳定提升, 已知李某去年的年工资收入为 9.6 万元, 预计李某今年的年工资收入不低于 12.48万元,则李某的年工资收入增长率至少要达到多少? 【解答】解: (1)设“南粤家政”今年计划新增加培训 x 万人次,则“粤菜师傅”今年计划新增加培训2x 万人次, 依题意得:31+2x+x100, 解得:x23

15、答: “南粤家政”今年计划新增加培训 23 万人次 (2)设李某的年工资收入增长率为 m, 依题意得:9.6(1+m)12.48, 解得:m0.330% 答:李某的年工资收入增长率至少要达到 30% 七解一元一次不等式组(共七解一元一次不等式组(共 2 小题)小题) 9 (2022广东)解不等式组: 【解答】解:, 由得:x1, 由得:x2, 不等式组的解集为 1x2 10 (2019广东)解不等式组: 【解答】解: 解不等式,得 x3 解不等式,得 x1 则不等式组的解集为 x3 八函数的表示方法(共八函数的表示方法(共 1 小题)小题) 11 (2022广东)物理实验证实:在弹性限度内,某

16、弹簧长度 y(cm)与所挂物体质量 x(kg)满足函数关系 ykx+15下表是测量物体质量时,该弹簧长度与所挂物体质量的数量关系 x 0 2 5 y 15 19 25 (1)求 y 与 x 的函数关系式; (2)当弹簧长度为 20cm 时,求所挂物体的质量 【解答】解: (1)把 x2,y19 代入 ykx+15 中, 得 192k+15, 解得:k2, 所以 y 与 x 的函数关系式为 y2x+15; (2)把 y20 代入 y2x+15 中, 得 202x+15, 解得:x2.5 所挂物体的质量为 2.5kg 九反比例函数与一次函数的交点问题(共九反比例函数与一次函数的交点问题(共 1 小

17、题)小题) 12 (2019广东)如图,一次函数 yk1x+b 的图象与反比例函数 y的图象相交于 A、B 两点,其中点A 的坐标为(1,4) ,点 B 的坐标为(4,n) (1)根据图象,直接写出满足 k1x+b的 x 的取值范围; (2)求这两个函数的表达式; (3)点 P 在线段 AB 上,且 SAOP:SBOP1:2,求点 P 的坐标 【解答】解: (1)点 A 的坐标为(1,4) ,点 B 的坐标为(4,n) 由图象可得:k1x+b的 x 的取值范围是 x1 或 0 x4; (2)反比例函数 y的图象过点 A(1,4) ,B(4,n) , k2144,k24n, n1, B(4,1)

18、 , 一次函数 yk1x+b 的图象过点 A,点 B, , 解得:k11,b3, 一次函数的解析式 yx+3,反比例函数的解析式为 y; (3)设直线 AB 与 y 轴的交点为 C, C(0,3) , SAOC31, SAOBSAOC+SBOC31+4, SAOP:SBOP1:2, SAOP, SAOCSAOP,SCOP1, 3xP1, xP, 点 P 在线段 AB 上, y+3, P(,) 一十全等三角形的判定与性质(共一十全等三角形的判定与性质(共 2 小题)小题) 13 (2022广东)如图,已知AOCBOC,点 P 在 OC 上,PDOA,PEOB,垂足分别为 D,E求证:OPDOPE

19、 【解答】证明:AOCBOC,PDOA,PEOB, PDPE, 在 RtOPD 和 RtOPE 中, , RtOPDRtOPE(HL) 14 (2021广州)如图,点 E、F 在线段 BC 上,ABCD,AD,BECF,证明:AEDF 【解答】证明:ABCD, BC 在ABE 和DCF 中, ABEDCF(AAS) AEDF 一十一圆内接四边形的性质(共一十一圆内接四边形的性质(共 1 小题)小题) 15 (2022广东)如图,四边形 ABCD 内接于O,AC 为O 的直径,ADBCDB (1)试判断ABC 的形状,并给出证明; (2)若 AB,AD1,求 CD 的长度 【解答】解: (1)A

20、BC 是等腰直角三角形,证明过程如下: AC 为O 的直径, ADCABC90, ADBCDB, , ABBC, 又ABC90, ABC 是等腰直角三角形 (2)在 RtABC 中,ABBC, AC2, 在 RtADC 中,AD1,AC2, CD 即 CD 的长为: 一十二作图一十二作图基本作图(共基本作图(共 1 小题)小题) 16 (2019广东)如图,在ABC 中,点 D 是 AB 边上的一点 (1)请用尺规作图法,在ABC 内,求作ADE,使ADEB,DE 交 AC 于 E; (不要求写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若2,求的值 【解答】解: (1)如图,ADE 为所作

21、; (2)ADEB DEBC, 2 一十三翻折变换(折叠问题) (共一十三翻折变换(折叠问题) (共 1 小题)小题) 17 (2018广东) 如图, 矩形 ABCD 中, ABAD, 把矩形沿对角线 AC 所在直线折叠, 使点 B 落在点 E 处,AE 交 CD 于点 F,连接 DE (1)求证:ADECED; (2)求证:DEF 是等腰三角形 【解答】证明: (1)四边形 ABCD 是矩形, ADBC,ABCD 由折叠的性质可得:BCCE,ABAE, ADCE,AECD 在ADE 和CED 中, ADECED(SSS) (2)由(1)得ADECED, DEAEDC,即DEFEDF, EFD

22、F, DEF 是等腰三角形 一十四用样本估计总体(共一十四用样本估计总体(共 1 小题)小题) 18 (2020广东)某中学开展主题为“垃圾分类知多少”的调查活动,调查问卷设置了“非常了解” 、 “比较了解” 、 “基本了解” 、 “不太了解”四个等级,要求每名学生必选且只能选其中一个等级,随机抽取了120 名学生的有效问卷,数据整理如表: 等级 非常了解 比较了解 基本了解 不太了解 人数(人) 24 72 18 x (1)求 x 的值; (2)若该校有学生 1800 人,请根据抽样调查结果估算该校“非常了解”和“比较了解”垃圾分类知识的学生共有多少人? 【解答】解: (1)x120(24+

23、72+18)6; (2)18001440(人) , 答:根据抽样调查结果估算该校“非常了解”和“比较了解”垃圾分类知识的学生共有 1440 人 一十五条形统计图(共一十五条形统计图(共 1 小题)小题) 19 (2022广东)为振兴乡村经济,在农产品网络销售中实行目标管理,根据目标完成的情况对销售员给予适当的奖励,某村委会统计了 15 名销售员在某月的销售额(单位:万元) ,数据如下: 10 4 7 5 4 10 5 4 4 18 8 3 5 10 8 (1)补全月销售额数据的条形统计图 (2)月销售额在哪个值的人数最多(众数)?中间的月销售额(中位数)是多少?平均月销售额(平均数)是多少?

24、(3)根据(2)中的结果,确定一个较高的销售目标给予奖励,你认为月销额定为多少合适? 【解答】解: (1)补全统计图,如图, ; (2)根据条形统计图可得, 众数为:4(万元) ,中位数为:5(万元) ,平均数为:7(万元) , (3)应确定销售目标为 7 万元,要让一半以上的销售人员达到平均销售额 一十六众数(共一十六众数(共 1 小题)小题) 20 (2021广州)某中学为了解初三学生参加志愿者活动的次数,随机调查了该年级 20 名学生,统计得到该 20 名学生参加志愿者活动的次数如下: 3,5,3,6,3,4,4,5,2,4,5,6,1,3,5,5,4,4,2,4 根据以上数据,得到如下

25、不完整的频数分布表: 次数 1 2 3 4 5 6 人数 1 2 a 6 b 2 (1)表格中的 a 4 ,b 5 ; (2)在这次调查中,参加志愿者活动的次数的众数为 4 ,中位数为 4 ; (3)若该校初三年级共有 300 名学生,根据调查统计结果,估计该校初三年级学生参加志愿者活动的次数为 4 次的人数 【解答】解: (1)由该 20 名学生参加志愿者活动的次数得:a4,b5, 故答案为:4,5; (2)该 20 名学生参加志愿者活动的次数从小到大排列如下: 1,2,2,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4,5,5,5,5,5,6,6, 4 出现的最多,有 6 次, 众数为 4,中位数为第 10,第 11 个数的平均数4, 故答案为:4,4; (3)30090(人) 答:估计该校初三年级学生参加志愿者活动的次数为 4 次的人数有 90 人