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【班海精品】部编版语文四年级上册-21.古诗三首 出塞【优质课件】

1、2121. .古诗三古诗三首首 出塞出塞 本篇课文范读音频 (发现-课文朗读-选择年级) 壹壹 贰贰 叁叁 诗 词 浅 析诗 词 浅 析 字 词 积 累字 词 积 累 课 前 导 入课 前 导 入 肆肆 诗 词 赏 析诗 词 赏 析 目目录录 伍伍 课 堂 拓 展课 堂 拓 展 课前导入课前导入 壹壹 趣味引入趣味引入 出塞,是边塞诗的著名题目。主要以描写边疆的军旅生活与军事行动为主。有一定的主关民族意识,因与其所处历史时期及生存环境有关。间接的表达了战争的残酷和对和平生活的向往。被人们称为“唐朝七绝之首” 出塞应当是王昌龄早年赴西域时所做,出塞是乐府旧题。王昌龄所处的时代,正值盛唐,这一时期

2、,唐在对外战争中屡屡取胜,全民族的自信心极强,故边塞诗人的作品中,多能体现一种慷慨激昂的向上精神,和克敌制胜的强烈自信。 同时,频繁的边塞战争,也使人民不堪重负,渴望和平,出塞正是反映了人民的这种和平愿望。 王昌龄(698约757),字少伯,盛唐著名边塞诗人,被后人誉为“七绝圣手”。王昌龄的诗绪密而思清,与高适、王之涣齐名。 主要作品:出塞从军行闺怨等。 作者简介作者简介 助读资料助读资料 飞将军李广:是西汉著名军事将领。他射得一手好箭,以打硬仗而闻名。他一生皆在边关御敌,以骁勇善射、智谋超群著称。他曾经与匈奴交战七十多次,每次制敌先机,匈奴称他为“飞将军”。武帝在位时派他镇守右北平,匈奴听说

3、他来了,都畏惧得争相逃避,多年不敢侵入境内。他一生为人清廉,爱兵如子。他每得赏赐就和士卒共享。士卒不尽饮,他不近水边;士卒不尽吃饱,他决不先食他,深受边关军民的爱戴,在历代的边疆士兵中都有着崇高的威望,是一位“才气天下无双”的将军。 字词积累字词积累 贰贰 学习生字学习生字 结构:上中下 组词:塞外 塞翁失马 造句:我的哥哥驻守在西北边塞。 音序:S 部首:宀 塞塞 si 学习生字学习生字 结构:上下 组词:秦朝 秦代 造句:秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。 音序:Q 部首:禾 秦秦 qn 学习生字学习生字 结构:左右 组词:征战 征信 造句:由于连年征战,国家的财政已经入不敷出。 音序

4、:Z 部首:彳 征征 zhng 词语理解词语理解 但使: 飞将: 教: 胡马: 只要。 汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。 令,使。 指侵略中原的北方游牧民族骑兵。 多音字多音字 将 jing jing (将军将军) (将领将领) 塞 si s (阻塞阻塞) (边塞边塞) 注意红色字的读音! 读一读: 1.这位将(jing)领将(jing)要率领战士出征。 2.塞(si)外并不闭塞(s),这里生产的塞(si) 子举世闻名 。 si (塞子塞子) 诗词浅析诗词浅析 叁叁 初读诗词初读诗词 自读诗句,体会诗句间的节奏和停顿。 秦时/明月/汉时关,万里/长征/人未还。 但使/龙城/飞将在,不教/

5、胡马/度阴山。 出塞 (唐)王昌龄 初读感知初读感知 读完古诗填一填。 这首诗的作者是( ),诗中表现战士思念家乡的诗句是( ),表现将士思念良将的诗句是( )。 万里长征人未还 但使龙城飞将在 王昌龄 课前导入课前导入 肆肆 诗词详解诗词详解 出塞 (唐)王昌龄 出塞是王昌龄早年赴西域时所作,出塞 是乐府旧题。这是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。 诗词详解诗词详解 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 译文:依旧是秦汉时期的明月和关塞,守边御敌鏖战万里征人未回还。 诗词详解诗词详解 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 译文:倘若龙城的飞将李广如今还在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。 诗词详解诗词详

6、解 “秦时明月汉时关”,只是说秦朝的明月和汉朝的边关吗?这是什么样的边关? “秦时明月汉时关”是互文的写法,这句诗的意思是依旧是秦汉时期的明月和关塞。衬托了边关寂寞、冷清、荒凉、孤独。 诗词详解诗词详解 万里长征人未还。 万里长征说明了边塞远,时间长。人未还可看出时间长,也从侧面说明战事频繁,战士终老边塞,战死沙场。 诗词详解诗词详解 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 这两句诗不仅表达了王昌龄渴求良将,渴望和平的希望,还表达了千百万征人的希望。作者希望朝廷起用良将,早日平息边塞战争,使国家安宁、人民过上安定生活。 核心问题核心问题 一句“人未还”让我们尝尽了战争给人们带来的痛苦。诗人王昌龄流下

7、了眼泪。这是什么样的眼泪? 这是伤心的眼泪更是同情的眼泪。同情征人有家不能回的悲伤,同情征人的家人失去亲人的悲痛。 延伸问题延伸问题 李广是一位什么样的将军呢? 他们在盼望谁呢? 英勇善战的将领 英勇善战、勇猛无比 诗词结构诗词结构 出 塞 明月、边关 人未还 思良将 建功业 期盼良将 渴望和平 诗词主旨诗词主旨 出塞一诗中,作者把秦汉以来所进行的边塞战争都概括了出来,反映出对驻守边疆的将士们久征未归的无比哀叹之情,表达了希望朝廷起用良将,早日平息边塞战争,使国家安宁、人民过上安定的生活的愿望。 课堂拓展课堂拓展 伍伍 推荐阅读推荐阅读 黄显声虎入笼中威不倒 1931年9月18日夜里10时20

8、分,日本关东军突然向沈阳北大营发动进攻。此时,一位将军拍案而起,率部投入对日军的抵抗。可是18年后,这位没有死在日军炮火下的将军,却在重庆歌乐山下倒在国民党特务的罪恶枪声中。这位将军就是黄显声。“西安事变”后,张学良将军被无理扣押,黄显声对蒋介 推荐阅读推荐阅读 石假抗日有了更进一步的认识。 1937年在武汉,他积极策划营救张学良将军;还主动与周恩来同志联系,将一批武器弹药秘密送往延安。1938年2月2日,正准备去延安的黄显声不幸在武汉被捕。在息烽监狱,黄显声将军极度忧愤“报国欲死无战场”!他以“虎入笼中威不倒”而自励,在一封给儿子的信中他表明了这样的观点:“我现在虽然坐牢,但没有犯法,是为团

9、体、为国家、为义气而坐牢, 推荐阅读推荐阅读 问心无愧,将来生死存亡在所不计”。1946年,黄显声将军被转囚到白公馆看守所。在白公馆,黄显声被关在二楼二室,一个人住在里面,有一张写字桌,可以看报纸。 近10年的囚禁,使他已不习惯多讲话。在白公馆看守所,黄显声将军有时可以在特务的看管下走出去转转,难友曾经劝他找机会跑掉,但是将军表示:我是一个堂堂正正的军人,做事情要光明磊落! 白公馆大屠杀开始后,黄显声第一个被带了 推荐阅读推荐阅读 出去,在步云桥刑场,罪恶的子弹射向他的后背,鲜血浸透了他身下的那片土地。黄显声将军在白公馆牢房的那张小桌上的台历,永远地停留在1949年11月27日这一天。 国学诵

10、读国学诵读 抒发爱国情怀的诗句 1. 愿得此身长报国,何须生入玉门关。 2. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 3. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 4. 只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 同学们,同学们, 下节课见!下节课见! 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 (发现-课文朗读-选择年级) 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来! 感谢您下载使用【班海】精品教学资源,本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。 班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序