ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:19 ,大小:2.68MB ,
资源ID:151341      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-151341.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(部编版七年级历史上册开学第一课课件)为本站会员(画**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

部编版七年级历史上册开学第一课课件

1、开学第一课,走进历史,目录,What?What?,Why?Why?,How?How?,你是从哪里了解到“历史”呢?,游戏,史迹遗存,一、什么是历史,历史科普书,影视剧及小说,历史是什么?,甲骨文表示人穿过一片森林,“历,过也,传也。(过是空间上的移动,传是时间上的移动。) 史,记事者也。” (人手握笔记事) 许慎说文解字 “对过去的事情所做的客观记录”。,1.历史的基本含义,历史,指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。,一、什么是历史,人类社会发展历程: 历史人物、历史事件、历史现象等,2.历史学科的学习主要内容,历史,他的,故事,history,= his

2、 + story,中国古代史,世界史,3.我们要学的历史内容,七年级,八年级,九年级,中国近现代史,公元前 2070年,公元前 476年,原始社会,奴隶社会,1840年,封建社会,中国古代史,1949年,半殖民地 半封建社会,中国近现代史,当今,中国历史分期图解,距今约 170万年,社会主义社会,公元前 221年,先 秦 时 期,三皇五帝始,尧舜禹相传。 夏商与西周,东周分两段。 春秋和战国,一统秦两汉。 三分魏蜀吴,两晋前后延。 南北朝并立,隋唐五代传。 宋元明清后,皇朝至此完。,中国历史朝代歌,1.从历史中汲取智慧与经验,(1)夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明

3、得失。 旧唐书,用铜做镜子,可以整理好一个人的穿戴;用历史作为镜子,可以知道历史上的兴盛衰亡;用别人作自己的镜子,可以知道自己每一天的得失.,二、为什么学历史,(2)重视历史、研究历史、借鉴历史,可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说,历史是人类最好的老师。 习近平,灭人之国,必先去其史。 龚自珍定庵续集,2.传承历史文化,树立责任感,灭亡一个国家,必定要让他们彻底忘掉过去的历史, 以毁灭他们的精神和意志。,忘记历史就意味着背叛。 列宁,1.两名男子穿着日本军服,在南京紫金山 一碉堡前摆造型拍照。照片中的碉堡是 抗战时期的一处中国守军观测所。 1937年日军侵华期间,由于

4、这处碉堡处于 邵家山最高点,被用来观测 日军的动向。,2.斗鱼主播陈一发曾在直播过程中,公然把南京大屠杀、东三省 沦陷等民族惨痛记忆作为直播过程中调侃的笑料,勿忘国耻,以史为鉴,尧舜禹实行民族禅让,开了人类民主的先河;大禹治水13年,三过家门而不入;岳飞背上刺的是什么精忠报国;杜甫“语不惊人死不休”;顾炎武认为“天下兴亡,匹夫有责”;17岁的毛泽东在长沙的一声“问苍茫大地,谁主沉浮”撼天动地; 这些史实告诉我们什么? 坚韧不拨的毅力!宏大的人生志向!必将留下历史的辉煌!打开历史长卷,不难发现:历史的天空闪烁着无数颗星星,他们是永恒的星辰,照耀着我们的前程,激励我们一代一代奋勇前进!所以,我们要

5、学历史。,3. 学习历史人物的精神,传承民族辉煌,常言道:“文史不分家”就是说的这个道理。所以,我们学历史,并不是在故纸堆中翻垃圾,也不是去挖古墓。对中学生来说,历史是一门非常有实用价值的的学科:学习历史可以提高作文的水平,因为众多史实可以作为作文的材料、论据。毛泽东不仅是军事家、思想家,还是文学家、诗人,不管是“唐宗宋祖,稍逊风骚”,还是“问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒”,都可以看出毛泽东兼有文学、史学功底。孰不知,他将线装的资治通鉴读了17遍,通读了4000万字的二十四史,妙言珠语信手拈来,也就“胜似闲庭信步”了。直到生命的最后一刻,手中还捧着他终身之爱容斋随笔。所以,我们要学历史,爱历史

6、。从历史课中吸取政治、经济、文学素养,丰羽我们的人生。,4. 读史还可以使人知识渊博,5.中考科目,历史学科是一门必修学科。美国教育家卢布姆说:“如果一门学科是学生必修的,那么人们便认为它对于学生或社会是重要的,希望这门学科学得更好,更充分些,而不愿学得较差。”历史在中考、高考都是必考科目,无论如何学生都要把它学好。,1、初中历史并不能靠死记硬背就能够解决问题,历史需要在记忆的基础上多了些理解,历史课标的要求是新情境、新材料,历史问题的解答建立在对历史材料的分析上。,三、怎样学好历史,2、学会使用课本: (1)了解课本的基本结构,一本教材分几个单元,每个单元有几课知识,大体是什么内容。 (2)

7、把握重难点,那些一定要记住,那些需要了解就行。 (3)小字的使用,小字不是课本的主要内容,但有利于帮助理解,结合大字部分来看。 3、学会阅读:要学会迅速地阅读教材,取得课堂主动权,阅读时要对历史教材进行圈点。,四、学习要求,(1)会预习寻找和提出问题; (2)会听讲课堂学习“五到”:上课一要“耳到”;二要“眼到” ;三要“手到”,历史课主要是记笔记、记提纲、要点、问题、提示;四要“口到”;五要“心到”; (3)会复习温故知新,把知识系统化,网络化:尽量写出教材的要点提纲,逐段找出知识点和层次结构,适当加工形成提纲。找准教材的内在联系,搞清历史发展史如何一环紧扣一环,弄清发展线索形成一个系统结构。 (4)检验学习效果作业 (5)见多识广课外活动(阅读、讲座、参观访问等),世纪:100年一个世纪,百位前面数值加1 例:公元前221年,2+1=3,所以是公元前3世纪 例:公元前26年,0+1=1,所以是公元前1世纪 例:2020年,20+1=1,所以是公元21世纪,