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三年级家长会发言稿:今天我们怎样做父母

1、三年级家长会发言稿:今天我们怎样做父母三年级家长会发言稿:今天我们怎样做父母 【班级情况简介】 学生人数:共 69 人,其中男生 36 人,女生 33 人,年龄均在 9 岁左右,年龄最大的 11 岁,最小的 8 岁。 班级荣誉:运动会接力赛年级第一、体操比赛第二 表明学生积极健康、乐观向上表明学生积极健康、乐观向上 期中考试情况:语文 平均分 72.78,及格率 83.82%,优秀率 20.6%,位居年级第三,与年级第一的平均分差距是 4.1 分 ,及格率 相差 5%, 优秀率相差 5% 。 其中 90 分以上 6 人, 85100 分 14 人, 8473 分 29 人,73 分以下 25

2、人,60 以下 11 人。说明成绩中上水 平的学生居多,平均分以下的学生中不及格的占差不多一半,说明成 绩两极分化严重,必须引起重视。 数学平均分 82 分,及格率 优秀率 是年级第二 英语平均分 88 分,及格率 优秀率 是年级第二 考试分析及补救措施:考试分析及补救措施: 学生总体表现良好,学习积极,肯努力,但两极分化严重。拿语文成 绩来说,不及格人数 11 人,其中 30 分左右 5 人,严重影响了班级总 体成绩。 1.扶优抓差,缩小两极分化是今后工作的重点。 2.认真钻研,及时总结反思,提高课堂教学的效率。 3.改进班级管理的方法, 严格要求学生, 提高班级凝聚力, 营造善思、 乐学、

3、好问的学习氛围,细化管理,也希望家长能够积极配合。 今天我们怎样做父母今天我们怎样做父母 与孩子共同成长 一一 父母是教育孩子的关键父母是教育孩子的关键 家庭是孩子的第一教育环境(狼孩的故事) 今天的孩子怎样成长?今天的孩子怎样成长? 1.经历单纯缺乏意志力过于自我 2.交往简单不理解人人际冲突多 总体特点:头脑聪明,心灵脆弱,人际不良,极端自我 二二 孩子喜欢怎样的父母孩子喜欢怎样的父母 1.理解尊重,有童心 2.不摆家长家子 3.家庭和睦 4.赏识孩子 5.真正关心子女 6.对子女期望合乎实际 避免以下几种形式:唠叨式、数落式、训斥式、打骂式、疲劳式、包 办式、陪读式、催促式、操心式 三三

4、 合格父母的三种基本能力合格父母的三种基本能力 1.学会发现,发现孩子的优点、发现自身的问题 2.学会播种,尤其是爱 尊重孩子,给孩子一个快乐的童年 3.学会交流 倾听、相信孩子 科学研究显示听说读写在人的记忆中所占比重分别是:听 40%、说 35%、读 16%、写 9% 四四 家长需要牢记的六个忠告家长需要牢记的六个忠告 1.尊重孩子未成熟,童言无忌 2.以孩子为师,反省自身,保持童心 3.给孩子适当的性教育 4.以发现儿童、解放儿童为使命 5.爱,非溺爱(溺爱是一种软暴力) 6.孩子的成长体验不可替代(小海龟的故事) 五五 几个建议几个建议 1.尊重差异,因材施教 2.家长不能处处把孩子当

5、大人对待 3.不忽视惩罚: 惩罚的原则: 1.与错误相关,不秋后算账; 2.与错误的程度相当,不感情用事; 3.方法要适当、科学而有效果。 惩罚的方法: 1.严厉的谴责; 2.静坐或者面壁; 3.取消特权;剥夺心爱的玩具等。 如果您被孩子控制了,是因为您不敢严格管教,总是哀求孩子; 如果您的孩子冷漠、爱攻击他人,是因为您的讽刺、冷眼太多; 如果您的孩子不懂父母长辈的苦心,是您没有教会他理解他人; 如果您的孩子比较自私,那是您太过溺爱;如果您的孩子喜欢谴责他 人, 是因为您的批评过多; 如果您的孩子胆小羞怯, 是因为您的嘲弄、 辱骂太多 一个懦弱的孩子背后,往往有一个能干的家长。一个懦弱的孩子背

6、后,往往有一个能干的家长。 4.教育的“三明治” “三明治”赞美、建议、再赞美 不批评、不抱怨、不指责 多鼓励、多表扬、多赞扬(赞美与吹捧不同) 5.及时沟通 父母之间、父母和孩子以及老师学校要有良好的沟通,沟通是解 决问题的开始。 如果在孩子身边有一个尊重他、欣赏他、值得他学习的、可以沟 通的人,那么一切问题将不再是问题。 六六 与孩子共同成长,改变自己,帮助孩子养成几种习惯:与孩子共同成长,改变自己,帮助孩子养成几种习惯: 1.记忆的习惯 提高有意记忆,时间明确 2.演讲的习惯 3.读的习惯(课内、课外) 4.写的习惯日记、随笔、作文 5.订计划的习惯预则立,不预则废 6.预习的习惯 7.适应老师的习惯 8.大事不来,小事赶快做的习惯 9.自己留作业的习惯 10.整理错题的习惯 11.出考试题的习惯 12.筛选习题,总结的习惯 结束语: 想获得,先付出 种植思考获得行动习惯个性命运 行得春风,才下秋雨,只有播种,才有收获 重视家教,投入家教,就是为你未来的幸福投入原始股