1、三年级家长会发言稿：今天我们怎样做父母三年级家长会发言稿：今天我们怎样做父母 【班级情况简介】 学生人数：共 69 人，其中男生 36 人，女生 33 人，年龄均在 9 岁左右，年龄最大的 11 岁，最小的 8 岁。 班级荣誉：运动会接力赛年级第一、体操比赛第二 表明学生积极健康、乐观向上表明学生积极健康、乐观向上 期中考试情况：语文 平均分 72.78，及格率 83.82%，优秀率 20.6%，位居年级第三，与年级第一的平均分差距是 4.1 分 ，及格率 相差 5%， 优秀率相差 5% 。 其中 90 分以上 6 人， 85100 分 14 人， 8473 分 29 人，73 分以下 25
2、人，60 以下 11 人。说明成绩中上水 平的学生居多，平均分以下的学生中不及格的占差不多一半，说明成 绩两极分化严重，必须引起重视。 数学平均分 82 分，及格率 优秀率 是年级第二 英语平均分 88 分，及格率 优秀率 是年级第二 考试分析及补救措施：考试分析及补救措施： 学生总体表现良好，学习积极，肯努力，但两极分化严重。拿语文成 绩来说，不及格人数 11 人，其中 30 分左右 5 人，严重影响了班级总 体成绩。 1.扶优抓差，缩小两极分化是今后工作的重点。 2.认真钻研，及时总结反思，提高课堂教学的效率。 3.改进班级管理的方法， 严格要求学生， 提高班级凝聚力， 营造善思、 乐学、
3、好问的学习氛围，细化管理，也希望家长能够积极配合。 今天我们怎样做父母今天我们怎样做父母 与孩子共同成长 一一 父母是教育孩子的关键父母是教育孩子的关键 家庭是孩子的第一教育环境（狼孩的故事） 今天的孩子怎样成长？今天的孩子怎样成长？ 1.经历单纯缺乏意志力过于自我 2.交往简单不理解人人际冲突多 总体特点：头脑聪明，心灵脆弱，人际不良，极端自我 二二 孩子喜欢怎样的父母孩子喜欢怎样的父母 1.理解尊重，有童心 2.不摆家长家子 3.家庭和睦 4.赏识孩子 5.真正关心子女 6.对子女期望合乎实际 避免以下几种形式：唠叨式、数落式、训斥式、打骂式、疲劳式、包 办式、陪读式、催促式、操心式 三三
4、 合格父母的三种基本能力合格父母的三种基本能力 1.学会发现，发现孩子的优点、发现自身的问题 2.学会播种，尤其是爱 尊重孩子，给孩子一个快乐的童年 3.学会交流 倾听、相信孩子 科学研究显示听说读写在人的记忆中所占比重分别是：听 40%、说 35%、读 16%、写 9% 四四 家长需要牢记的六个忠告家长需要牢记的六个忠告 1.尊重孩子未成熟，童言无忌 2.以孩子为师，反省自身，保持童心 3.给孩子适当的性教育 4.以发现儿童、解放儿童为使命 5.爱，非溺爱（溺爱是一种软暴力） 6.孩子的成长体验不可替代（小海龟的故事） 五五 几个建议几个建议 1.尊重差异，因材施教 2.家长不能处处把孩子当
5、大人对待 3.不忽视惩罚： 惩罚的原则： 1.与错误相关，不秋后算账； 2.与错误的程度相当，不感情用事； 3.方法要适当、科学而有效果。 惩罚的方法： 1.严厉的谴责； 2.静坐或者面壁； 3.取消特权；剥夺心爱的玩具等。 如果您被孩子控制了，是因为您不敢严格管教，总是哀求孩子； 如果您的孩子冷漠、爱攻击他人，是因为您的讽刺、冷眼太多； 如果您的孩子不懂父母长辈的苦心，是您没有教会他理解他人； 如果您的孩子比较自私，那是您太过溺爱；如果您的孩子喜欢谴责他 人， 是因为您的批评过多； 如果您的孩子胆小羞怯， 是因为您的嘲弄、 辱骂太多 一个懦弱的孩子背后，往往有一个能干的家长。一个懦弱的孩子背
6、后，往往有一个能干的家长。 4.教育的“三明治” “三明治”赞美、建议、再赞美 不批评、不抱怨、不指责 多鼓励、多表扬、多赞扬（赞美与吹捧不同） 5.及时沟通 父母之间、父母和孩子以及老师学校要有良好的沟通，沟通是解 决问题的开始。 如果在孩子身边有一个尊重他、欣赏他、值得他学习的、可以沟 通的人，那么一切问题将不再是问题。 六六 与孩子共同成长，改变自己，帮助孩子养成几种习惯：与孩子共同成长，改变自己，帮助孩子养成几种习惯： 1.记忆的习惯 提高有意记忆，时间明确 2.演讲的习惯 3.读的习惯（课内、课外） 4.写的习惯日记、随笔、作文 5.订计划的习惯预则立，不预则废 6.预习的习惯 7.适应老师的习惯 8.大事不来，小事赶快做的习惯 9.自己留作业的习惯 10.整理错题的习惯 11.出考试题的习惯 12.筛选习题，总结的习惯 结束语： 想获得，先付出 种植思考获得行动习惯个性命运 行得春风，才下秋雨，只有播种，才有收获 重视家教，投入家教，就是为你未来的幸福投入原始股
