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广东省2020年初三学业考试语文模拟卷(二)含答案

1、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

2、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

3、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

4、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

5、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

6、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

7、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

8、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

9、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

10、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 语语 文 文 中考全案语文参考答案第 页( 共页) 简爱是一个倔强、 刚强, 具有反抗精神的人。当 里德太太污蔑简爱是一个性情顽劣, 爱撒谎骗人的 坏女孩时, 简爱忍无可忍, 公开戳穿里德太太的伪善 与恶毒。简爱道德观念强、 自尊要强, 追求自由、 平等、 纯洁的爱情。当简爱误以为罗切斯特准备和 英格拉姆小姐结婚时, 简爱选择忍痛离开。 选文采用第一人称叙事方式, 亲切、

11、自然、 细腻、 真 实, 拉近了与读者的距离, 体现了 简爱 的自传式特 点, 选文中简爱忍无可忍, 公开戳穿里德太太的 伪善与恶毒, 先是感到得意, 而后是沉默反思, 愿意求 里德太太宽恕, 但后来又取消了这一想法, 因为“ 那只 会使她以加倍的蔑视讨厌我, 因而会重又激起我天性 中不安分的冲动” , 这样更有利于作者抒情, 令读者感 同身受。 选文通过简爱直陈心迹( 语言描写) , 使 读者能够准确而具体地感受到简爱将要离开桑菲尔 德、 离开罗切斯特的痛苦, 领略到简爱勇于追求自由 平等的人格魅力, 具有强烈的艺术感染力。 年广东省初中毕业生学业考试语文 模拟试卷( 二) () 逝者如斯夫

12、 () 长风破浪会有时直挂云帆济沧海 () 水击三千里抟扶摇而上者九万里 () 荡胸生曾云 () 潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入 旧年 () 污秽() 慷慨() 雕梁画栋() 摧枯拉朽 ( 礼贤下士, 对有才有德的人以礼相待, 对一般有才能 的人不计自己的身份去结交。此词语运用对象错误。 ) ( 应该删去“ 的主要读者” ) ()月 日广州市新冠肺炎疫情情况。 () 示例一: 戴口罩, 勤洗手, 科学防守; 少聚集, 不传 谣, 理性防范。 示例二: 万众一心防病毒, 众志成城除疫情。 () 陈列() 取名、 命名() 以为快乐 () 有座四角翘起, 像鸟张开翅膀一样, 高踞在泉水上 边

13、的亭子, 就是醉翁亭。 () 醉了能同大家一起欢乐, 醒来能够用文章记述这件 乐事的人, 是太守。 (项写醉翁亭的命名, 主要是为了介绍醉翁亭的由 来而非写作本文的原因。 ) (承受美好;取名名字;称, 是;原因所 以) 余楚人也不胜惊错曰城中安得有此兽? 假冒盛名吓唬世人的人。 参考译文 楚地的人称老虎为老虫, 苏州人称老鼠为老虫。我 在长洲做县令的时候, 因为有事到了娄东, 住在客栈里, 把烛吹灭我就睡了。忽然听得碗碟叮当有声, 我便问看 门的童子是怎么回事, 童子答道: “ 是老虫闹腾。 ” 我是楚 地人, ( 一向称老虎为老虫, 听说是“ 老虫” , ) 很是害怕, 说: “ 城里怎么

14、会有这种野兽? ” 童子说: “ 不是别的兽, 是 老鼠。 ” 我问他:“ 老鼠为什么叫老虫? ” 童子说这是吴地 的风俗, 世世代代都是这么叫这么传下来的。啊哈!老 鼠冒老虎之名, 致使我吓得要逃走, 真是可笑。然而当今 天下冒虎名以欺世的也真不少! (项理解分析错误, 证明了“ 在熟读基础上精思, 确为 入书 之妙诀” 。 ) (项正确, “ 尽信书, 则不如无书” 符合第段的中 心观点, 即读者能站在更高层次, 对所读之书做出分 析判断, 能从新的角度进行阐发、 评价和质疑, 可以作 为补充论据使用。 ) 示例一: 我在阅读过程中, 经常读不懂文章主题、 情 感、 特色写法等。通过阅读本

15、文, 我发现是“ 精思” 不 够, 即缺少慢嚼细咽, 未能通过揣摩语言达到把握文 章内容、 体悟作品意蕴和情趣之目的。 示例二: 我在阅读过程中, 能读出文章的主题、 情感、 特色写法等, 但缺乏对文章的观点、 思想的分析判断, 人云亦云, 不能有自己独到的见解、 主张等。今后, 在 读书时, 我要站在更高层次, 对所读之书做出分析判 断, 从新的角度进行阐发、 评价和质疑。 山子通过给父母画肖像, 明白了父母对他的爱。 示例一: 如“ 放学后, 山子磨磨蹭蹭走在后面, 吞吞吐 吐问我: 老师, 作业我可不可以不做? ” , 写山子不愿 为父母画像, 为下文写山子父母是盲人, 山子不愿画 他们

16、铺垫, 使文章结构紧凑。 示例二: 如“ 第二天, 同学们交上素描, 山子却红着脸 说: 老师, 我还没准备好, 想画一幅最好的给您。 ” , 写山子不愿为父母画像, 为下文写山子父母是盲人, 山子不愿画他们铺垫, 使文章结构紧凑。 虽然山子的父母是盲人, 眼窝深陷, 甚至连山子本人 也不愿意面对, 但是, 他们却成天用 心 看着山子成 长, 用爱支撑起他成长的天空。这眼睛因爱而完美。 示例一: 我赞同这个观点。文天祥因民族之爱, 使他 的“ 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青” 的诗句千古 流芳。 示例二: 我赞同这个观点。中国历史上有很多暴君、 奸臣, 如隋炀帝、 蔡京等, 虽然有出众的艺术

17、才能, 也 有很多的作品, 但有多少人能知道他们的作品呢? 示例三: 我反对这个观点, 比如秦桧背叛民族, 但他创 造的宋体字, 却是我们现在报刊、 书籍印刷的主流字 体之一, 我们并不能因为他的人格而否认宋体字的 价值。 示例四: 我反对这个观点, 像我们普通人, 大多数都是 心中有爱的。如父母之爱, 同学之谊等, 但并不意味 着我们的作品就有艺术价值。 附加题 傅雷家书傅聪 写于儿子精神消沉时, 劝慰他如何面对感情的创 伤, 学会泰然处之。 写于儿子取得了巨大成功、 被鲜花与掌声簇拥的时 候, 激励他保持谦卑、 不惧孤独, 勇于攀登艺术的至境。 () 感情真挚: 作为父亲, 傅雷在儿子精神

18、不振时说: “ 孩子不向父母诉苦, 没有谁可诉苦。我们不来安慰 你, 又该谁来安慰你呢? ” 感情至深, 让我们读到了一位 父亲的拳拳爱子之心 。 语语 文 文 中考全案语文参考答案第 页( 共页) 简爱是一个倔强、 刚强, 具有反抗精神的人。当 里德太太污蔑简爱是一个性情顽劣, 爱撒谎骗人的 坏女孩时, 简爱忍无可忍, 公开戳穿里德太太的伪善 与恶毒。简爱道德观念强、 自尊要强, 追求自由、 平等、 纯洁的爱情。当简爱误以为罗切斯特准备和 英格拉姆小姐结婚时, 简爱选择忍痛离开。 选文采用第一人称叙事方式, 亲切、 自然、 细腻、 真 实, 拉近了与读者的距离, 体现了 简爱 的自传式特 点

19、, 选文中简爱忍无可忍, 公开戳穿里德太太的 伪善与恶毒, 先是感到得意, 而后是沉默反思, 愿意求 里德太太宽恕, 但后来又取消了这一想法, 因为“ 那只 会使她以加倍的蔑视讨厌我, 因而会重又激起我天性 中不安分的冲动” , 这样更有利于作者抒情, 令读者感 同身受。 选文通过简爱直陈心迹( 语言描写) , 使 读者能够准确而具体地感受到简爱将要离开桑菲尔 德、 离开罗切斯特的痛苦, 领略到简爱勇于追求自由 平等的人格魅力, 具有强烈的艺术感染力。 年广东省初中毕业生学业考试语文 模拟试卷( 二) () 逝者如斯夫 () 长风破浪会有时直挂云帆济沧海 () 水击三千里抟扶摇而上者九万里 (

20、) 荡胸生曾云 () 潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入 旧年 () 污秽() 慷慨() 雕梁画栋() 摧枯拉朽 ( 礼贤下士, 对有才有德的人以礼相待, 对一般有才能 的人不计自己的身份去结交。此词语运用对象错误。 ) ( 应该删去“ 的主要读者” ) ()月 日广州市新冠肺炎疫情情况。 () 示例一: 戴口罩, 勤洗手, 科学防守; 少聚集, 不传 谣, 理性防范。 示例二: 万众一心防病毒, 众志成城除疫情。 () 陈列() 取名、 命名() 以为快乐 () 有座四角翘起, 像鸟张开翅膀一样, 高踞在泉水上 边的亭子, 就是醉翁亭。 () 醉了能同大家一起欢乐, 醒来能够用文章记述这件

21、 乐事的人, 是太守。 (项写醉翁亭的命名, 主要是为了介绍醉翁亭的由 来而非写作本文的原因。 ) (承受美好;取名名字;称, 是;原因所 以) 余楚人也不胜惊错曰城中安得有此兽? 假冒盛名吓唬世人的人。 参考译文 楚地的人称老虎为老虫, 苏州人称老鼠为老虫。我 在长洲做县令的时候, 因为有事到了娄东, 住在客栈里, 把烛吹灭我就睡了。忽然听得碗碟叮当有声, 我便问看 门的童子是怎么回事, 童子答道: “ 是老虫闹腾。 ” 我是楚 地人, ( 一向称老虎为老虫, 听说是“ 老虫” , ) 很是害怕, 说: “ 城里怎么会有这种野兽? ” 童子说: “ 不是别的兽, 是 老鼠。 ” 我问他:“

22、老鼠为什么叫老虫? ” 童子说这是吴地 的风俗, 世世代代都是这么叫这么传下来的。啊哈!老 鼠冒老虎之名, 致使我吓得要逃走, 真是可笑。然而当今 天下冒虎名以欺世的也真不少! (项理解分析错误, 证明了“ 在熟读基础上精思, 确为 入书 之妙诀” 。 ) (项正确, “ 尽信书, 则不如无书” 符合第段的中 心观点, 即读者能站在更高层次, 对所读之书做出分 析判断, 能从新的角度进行阐发、 评价和质疑, 可以作 为补充论据使用。 ) 示例一: 我在阅读过程中, 经常读不懂文章主题、 情 感、 特色写法等。通过阅读本文, 我发现是“ 精思” 不 够, 即缺少慢嚼细咽, 未能通过揣摩语言达到把

23、握文 章内容、 体悟作品意蕴和情趣之目的。 示例二: 我在阅读过程中, 能读出文章的主题、 情感、 特色写法等, 但缺乏对文章的观点、 思想的分析判断, 人云亦云, 不能有自己独到的见解、 主张等。今后, 在 读书时, 我要站在更高层次, 对所读之书做出分析判 断, 从新的角度进行阐发、 评价和质疑。 山子通过给父母画肖像, 明白了父母对他的爱。 示例一: 如“ 放学后, 山子磨磨蹭蹭走在后面, 吞吞吐 吐问我: 老师, 作业我可不可以不做? ” , 写山子不愿 为父母画像, 为下文写山子父母是盲人, 山子不愿画 他们铺垫, 使文章结构紧凑。 示例二: 如“ 第二天, 同学们交上素描, 山子却

24、红着脸 说: 老师, 我还没准备好, 想画一幅最好的给您。 ” , 写山子不愿为父母画像, 为下文写山子父母是盲人, 山子不愿画他们铺垫, 使文章结构紧凑。 虽然山子的父母是盲人, 眼窝深陷, 甚至连山子本人 也不愿意面对, 但是, 他们却成天用 心 看着山子成 长, 用爱支撑起他成长的天空。这眼睛因爱而完美。 示例一: 我赞同这个观点。文天祥因民族之爱, 使他 的“ 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青” 的诗句千古 流芳。 示例二: 我赞同这个观点。中国历史上有很多暴君、 奸臣, 如隋炀帝、 蔡京等, 虽然有出众的艺术才能, 也 有很多的作品, 但有多少人能知道他们的作品呢? 示例三: 我反对

25、这个观点, 比如秦桧背叛民族, 但他创 造的宋体字, 却是我们现在报刊、 书籍印刷的主流字 体之一, 我们并不能因为他的人格而否认宋体字的 价值。 示例四: 我反对这个观点, 像我们普通人, 大多数都是 心中有爱的。如父母之爱, 同学之谊等, 但并不意味 着我们的作品就有艺术价值。 附加题 傅雷家书傅聪 写于儿子精神消沉时, 劝慰他如何面对感情的创 伤, 学会泰然处之。 写于儿子取得了巨大成功、 被鲜花与掌声簇拥的时 候, 激励他保持谦卑、 不惧孤独, 勇于攀登艺术的至境。 () 感情真挚: 作为父亲, 傅雷在儿子精神不振时说: “ 孩子不向父母诉苦, 没有谁可诉苦。我们不来安慰 你, 又该谁

26、来安慰你呢? ” 感情至深, 让我们读到了一位 父亲的拳拳爱子之心 。 参考答案 中考全案语文参考答案第 页( 共页) () 文字优美, 富含哲理: “ 太阳太强烈, 会把五谷晒焦; 雨水太猛, 也会淹死庄稼。 ” 这个句子运用比喻的修辞 手法, 形象地告诉儿子要学会用平常心去对待生活工 作中的成功与失败, 控制情绪的起伏, 做事情要掌握好 分寸。 年广东省初中毕业生学业考试语文 模拟试卷( 三) () 落红不是无情物化作春泥更护花 () 晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲 () 不义而富且贵() 随君直到夜郎西 () 气蒸云梦泽波撼岳阳城欲济无舟楫端居耻 圣明 () 萦绕() 派遣() 正襟危坐(

27、) 花团锦簇 (“ 不可思议” 一般形容对某种现象或做法感到难 以理解。形 容 后 果 的 严 重 性 常 用 “ 不 堪 设 想” 。故 选。 ) (搭配不当, “ 优美的舞姿” 不能与“ 萦绕在我的耳 畔” 搭配。语 意重 复, “ 大 约” 与 “ 左 右” 任 删 其 一。 句式杂糅。把“ 的原因” 或“ 的结果” 任删其一。 ) ()我国立法并广泛宣传义务植树, 以提高森林覆盖 率, 从而保护环境。 () 暴风来了, 这些绿树像身着迷彩的战士, 紧紧抓住 脚下的泥土, 守护背后的村庄。 () 交错相通() 同“ 邀” , 邀请() 做标记 () 花草鲜嫩美丽, 落花纷纷地散在地上。

28、() 他们问渔人现在是什么朝代, 他们竟然不知道有过 汉朝, 更不必说魏晋两朝了。 ( 桃花源人淳朴谦逊、 不喜张扬的品质) (北面;更换还;奇特认为奇怪;可以 大约) 自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。 当地居民有的称之冉溪, 有的称之染溪, 莫衷一是, 争 论不休。 参考译文 灌水的北面有一条溪, 往东流进潇水。有人说, 有个 姓冉的曾经住在这里, 所以把这条溪叫作冉溪。又有人 说, 这溪水可以染色, 拿它的这种性能来为它起名字, 所 以又叫它染溪。我由于愚昧而犯了错误, 被贬到潇水上 边。我喜欢这条溪, 沿着溪水往前走二三里, 发现了一处 风景优美的地方, 我就把家安在这里。古代有

29、个愚公谷, 现在我的家安在这条溪边, 而这条溪还没有确定的名字, 当地居民还在为此争论不休, 不能不给它改个名宁了, 所 以我把它改为愚溪。 在愚溪的下面, 我买了一个小丘, 叫它愚丘。自愚丘 向东北走六十步, 发现一处泉水, 我又买下它自己使用, 叫它愚泉。愚泉有六个泉眼, 都出在山下的平地, 泉水原 来部是向上涌出的。泉水合流后弯弯曲曲流向南去, 形 成了一条沟, 我叫它愚沟。我又挑土垒石, 堵塞狭窄的泉 水通道, 围成一个水池, 叫它愚池。在愚池东边的厅堂, 叫愚堂。愚堂南边的亭子, 叫愚亭, 愚池的中央有个小 岛, 叫它愚岛。这一带还有许多美好的树木和奇异的石 头, 参差交错排列着,

30、这些都是山水奇美的景色, 由于我 的缘故, 都被“ 愚” 字屈辱了。 论语 中说, 智者乐水。可是现在这条溪被愚者屈 辱了。什么原因呢?由于它的水道太低, 不能灌溉农田; 又险峻湍急, 中间多浅滩和石头, 大船不能驶入, 位置偏 僻溪水细长浅狭, 蛟龙不屑一顾, 因为靠它不能兴云布 雨。不能给世人带来利益, 不过, 它和我很类似。这样以 愚字来屈称它, 也是可以的了。 (决不能因为携带病毒就消灭它们, 否则会带来更 严重的生态破坏;“ 很有可能来自海鲜市场” ;但任 何一种文化都应建立在对公共卫生和生命健康权利 的保障基础之上。 ) ( 证明了“ 倡导科学健康的饮食习惯已经刻不容缓! ” 的观点) 倡导科学健康的饮食习惯, 拒绝食用野生动物。 在利用自然资源方面须秉持科学、 合理、 可持续的态 度, 不能肆意破坏自然。对活体动物的交易市场进 行更加严格的规范和管理, 对于野生动物的非法交易 必须严厉打击、 惩处。形成长效机制, 从源头上堵 住漏洞。 无论是深秋的银杏、 初秋的杨树, 还是春末夏初的杨 树, 都曾经给过南方人的作者以不同的情愫, 现在却 无端地被砍掉只剩下突兀的树桩, 难免让作者产生 “ 恨” 的感觉。 “ 草木” 指的是北大 楼前的银杏、 北大 楼前的杨 树; “ 旧知” 意思是对这些树木以南的