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河南省洛阳市2017-2018学年七年级下学期期末考试数学试卷(含答案)

1、河南省洛阳市 2017-2018 学年下学期期末考试七年级数学试卷注意事项:l.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共 4 页,满分 120 分,考试时间 100 分钟。2.试题卷上不要答题,请用 0.5 毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1. 的平方根是16A. B. C.+4 D.+2 的是422.如图,直线 被直线 c 所截,1=55,下列条件中不能判定 b 的是ba、 aA.2=35 B.2=45 C.2=55 D.2=653.已知关于 的二元

2、一次方程组 的解为 ,则 的值是yx、 132byax1yxba2A.-2 B.2 C.3 D.-34.不等式 的非负整数解为8346A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个5 如图表示下列四个不等式组中其中一个的解集,这个不等式组是A. B. C. D.32x32x32x32x6.正整数 满足 ,则 等于y、 5yyA.18 或 10 B.18 C.10 D.267.如图,点 E 在 AC 的延长线上,下列条件中能判断 ABCD 的是A.l=2 B.3=4 C.D=DCE D.D+ACD=1808.某校七年级共 720 名学生参加数学测试,随机抽取 50 名学生的成绩进行统计,其中 1

3、5名学生的成绩达到优秀,估计计该校七年级学生在这次数学测试中,达到优秀的学生人数约有A.140 人 B.144 人 C.210 人 D.216 人9.一个容量为 80 的样本,其最大值是 133,最小值是 51.若确定组距为 10,则可以分成A.10 组 B.9 组 C.8 组 D.7 组10.如图,线段 AB 经过平移得到线段 A1B1,其中点 A、B 的对应点分别为点 A1、B 1,这四个点都在格点上。若线段 AB 上有一个点 P( ),则点 P 在 A1B1上的对点 P1的坐标为ba、A. B. C. D.32ba, 32ba, 32, 32b,二、填空题(每小题 3 分,共 15 分)

4、11.已知 ,且 为连续整数,则 _.ba 325a、 ba12. 的绝对值是_.13.以下调查中:调查某批次汽车的抗撞击能力;了解某班学生的身高情况;调查春节联欢晚会的收视率;选出某校短跑最快的学生参加全市比赛。适合抽样调查的是_.(只填序号)14.若关于 的二元一次方程组 的解满足 ,则 的取值范围是yx、 312yxm0yxm_.15.已知关于 的二元一次方程组 的解互为相反数,则 的值是_.yx、 12yxkk三、解答题(本大题 8 小题,共 75 分)16.(6 分)一个正数 的平方根是 与 ,求 和 的值。53aax17.(12 分)(1)解方程组: (2)解不等式组:132yx

5、13592x18.(8 分)如图,已知1+2=180,3=B,4=65,求证ACB=4.请填空完成证明过程:1+2=180( )1+_=1802=DFE( )ABEF( )3=ADE( )又3=BADE=_DEBC( )ACB=4( )ACB=6519.(9 分)四边形 ABCD 各顶点的坐标分别为 A(0,1)、B(5,1)、C(7,3)、D(2,5).(1)在如图所示的平面直角坐标系画出该四边形;(2)四边形 ABCD 的面积是_;(3)四边形 ABCD 内边界点除外)一共有_个整点(即横坐标和纵坐标都是整数的点).20.(9 分)为深化义务教育课程改革,某校积极开展拓展性课程建设,计划开

6、设艺术、体育、劳技、文学等多个类别的拓展性课程,要求每一位学生都自主选择一个类别的拓展性课程。为了了解学生选择拓展性课程的情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图(部分信息未给出):根据统计图中的信息,解答下列问题:(1)求本次被调查的学生人数;(2)将条形统计图补充完整;(3)若该校共有 1600 名学生,请估计全校选择体育类的学生人数。21.(10 分)如图,已知直线 ,直线 和直线 交于点 C、D,直线 上有一点 P.21l 3l21l、 3l(1)如图 1,点 P 在 C、D 之间运动时,PAC、AFB、PBD 之间有什么关系?并说明理由。(2)若点 P 在 C、

7、D 两点外侧运动时(P 点与 C、D 不重合),如图 2、3),试直接写出PAC、APB、PBD 之间有什么关系,不必写理由。图 1 图 2 图 322.(10 分)甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过 200 元后,超过 200 元的部分按 9 折收费;在乙商场累计购物超过100 元后,超过 10 元的部分按 9.5 折收费,顾客到哪家商场购物花费少?23.(11 分)某校为打造书香校园,计划购进甲乙两种规格的书柜放置新购进的图书,调查发现,若购买甲种书柜 3 个,乙种书柜 2 个,共需要资金 1020 元;若购买甲种书柜 4 个,乙种书

8、柜 3 个,共需资金 1440 元。(1)甲乙两种书柜每个的价格分别是多少元?(2)若该校计划购进这两种规格的书柜共 20 个,其中乙种书柜的数量不少于甲种书柜的数量,学校至多提供资金 4320 元,请问共有几种购买方案供这个学校选择。参考答案1-10.BCBBD AADBA11、512、13、 14、m -215、-116、解 : 因 为 一 个 正 数 有 两 个 平 方 根 , 它 们 互 为 相 反 数 ,所 以 正 数 x 的 平 方 根 互 为 相 反 数 ,即 3a-5+3-a=0 a=1当 a=1 时 , 3a-5=-2,x=( -2) 2=4答 : a 和 x 的 值 分 别

9、 是 1 和 417、18、证 明 : 1+ 2=180 ( 已 知 ) , 1+ DFE=180 2= DFE ( 同 角 的 补 角 相 等 ) AB EF ( 内 错 角 相 等 , 两 直 线 平 行 ) 3= ADE ( 两 直 线 平 行 , 内 错 角 相 等 )又 3= B ADE= B DE BC ( 同 位 角 相 等 , 两 直 线 平 行 ) ACB= 4 ( 两 直 线 平 行 , 同 位 角 相 等 ) ACB=65,故 答 案 为 : 已 知 ; DFE; 同 角 的 补 角 相 等 ; 内 错 角 相 等 , 两 直 线 平 行 ; 两 直 线 平 行 ,内 错

10、 角 相 等 ; B; 同 位 角 相 等 , 两 直 线 平 行 ; 两 直 线 平 行 , 同 位 角 相 等 19、解 : ( 1) 如 图 所 示 , 四 边 形 ABCD 即 为 所 求 ;即 :四 边 形 ABCD 的 面 积 为 17,故 答 案 为 17;( 3) 由 图 可 知 , 四 边 形 ABCD 内 ( 边 界 点 除 外 ) 的 整 点 有 13 个 ,故 答 案 为 : 1320、解 : ( 1) 6030%=200( 人 ) ,即 本 次 被 调 查 的 学 生 有 200 人 ;( 2) 选 择 文 学 的 学 生 有 : 20015%=30( 人 ) ,选

11、择 体 育 的 学 生 有 : 200-24-60-30-16=70( 人 ) ,补 全 的 条 形 统 计 图 如 下 图 所 示 ,即 全 校 选 择 体 育 类 的 学 生 有 560 人 21、解 : ( 1) 如 图 , 当 P 点 在 C、 D 之 间 运 动 时 , APB= PAC+ PBD理 由 如 下 :过 点 P 作 PE l1, l1 l2, PE l2 l1, PAC= 1, PBD= 2, APB= 1+ 2= PAC+ PBD;( 2) 如 图 2, 当 点 P 在 C、 D 两 点 的 外 侧 运 动 , 且 在 l2 下 方 时 , PAC= PBD+ APB

12、理 由 如 下 : l1 l2, PED= PAC, PED= PBD+ APB, PAC= PBD+ APB如 图 3, 当 点 P 在 C、 D 两 点 的 外 侧 运 动 , 且 在 l1 上 方 时 , PBD= PAC+ APB理 由 如 下 : l1 l2, PEC= PBD, PEC= PAC+ APB, PBD= PAC+ APB22、解 : 设 顾 客 累 计 花 费 x 元 , 根 据 题 意 得 :( 1) 当 x 100 时 , 两 家 商 场 都 不 优 惠 , 则 花 费 一 样 ;( 2) 若 100 x 200, 去 乙 商 场 享 受 优 惠 , 花 费 少

13、;( 3) 若 x 200,在 甲 商 场 花 费 200+( x-200) 90%=0.9x+20( 元 ) ,在 乙 商 场 花 费 100+( x-100) 95%=0.95x+5( 元 ) , 到 甲 商 场 花 费 少 , 则 0.9x+20 0.95x+5, 解 得 x 300; 到 乙 商 场 花 费 少 , 则 0.9x+20 0.95x+5, x 300; 到 两 家 商 场 花 费 一 样 多 , 则 0.9x+20=0.95x+5, x=30023、( 1) 解 : 设 甲 种 书 柜 单 价 为 x 元 , 乙 种 书 柜 的 单 价 为 y 元 , 由 题 意 得 :答 : 甲 种 书 柜 单 价 为 180 元 , 乙 种 书 柜 的 单 价 为 240 元 ( 2) 解 : 设 甲 种 书 柜 购 买 m 个 , 则 乙 种 书 柜 购 买 ( 20-m) 个 ;解 之 得 : 8 m 10因 为 m 取 整 数 , 所 以 m 可 以 取 的 值 为 : 8, 9, 10即 : 学 校 的 购 买 方 案 有 以 下 三 种 :方 案 一 : 甲 种 书 柜 8 个 , 乙 种 书 柜 12 个 ,方 案 二 : 甲 种 书 柜 9 个 , 乙 种 书 柜 11 个 ,方 案 三 : 甲 种 书 柜 10 个 , 乙 种 书 柜 10 个