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2017-2018学年云南省玉溪一中高二(下)期末数学试卷(文科)含详细解答

1、2017-2018学年云南省玉溪一中高二(下)期末数学试卷(文科)一、选择题:本题共12个小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(5分)已知Ax|x1,Bx|x22x30,则AB()Ax|x1或x1Bx|1x3Cx|x3Dx|x12(5分)复数()A1iB1+iC1+iD1i3(5分)设等差数列an的前n项和为Sn,若a4+a610,则S9()A20B35C45D904(5分)设xR,则“”是“x31”的()A必要不充分条件B充分不必要条件C充要条件D既不充分也不必要条件5(5分)甲、乙两位射击运动员的5次比赛成绩(单位:环)如茎叶图所示,若两位运动员平

2、均成绩相同,则成绩较稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为()A2B4C6D86(5分)函数ycos2(x+)是()A周期为的奇函数B周期为的偶函数C周期为2的奇函数D周期为2的偶函数7(5分)在ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则()ABC+D+8(5分)如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为()A20B24C28D329(5分)在ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a2b2bc,sinC2sinB,则A等于()A30B60C120D15010(5分)已知函数f(x)的导函数f(x)的图象如图所示,那么f(x)的图象最有可能的是()AB

3、CD11(5分)九章算术中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马;将四个面都为直角三角形的三棱锥称之为鳖臑若三棱锥PABC为鳖臑,PA平面ABC,PAAB2,三棱锥PABC的四个顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为()A12B16C20D2412(5分)已知双曲1(ab0)的渐近线与圆x22x+y2+0相切,则此双曲线的离心率等于()ABCD2二、填空题:本题共4个小题,每小题5分,共20分13(5分)在区间3,5上随机取一个实数x,则事件“”发生的概率为 14(5分)已知x,yR+,且4x+y1,则的最小值是 15(5分)若实数x,y满足条件,则的最大值为 16(5分)已

4、知定义在R上的偶函数f(x),满足f(x+2)f(x),当x0,1时,f(x)ex1,则f(2017)+f(2018) 三、解答题:共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤第1721题为必考题,每个试题考生都必须作答第22,23题为选考题,考生根据要求作答(一)必考题:共60分17(12分)在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(a+b)(sinAsinB)c(sinCsinB)(1)求A(2)若a4,求ABC面积S的最大值18(12分)高中生在被问及“家,朋友聚集的地方,个人空间”三个场所中“感到最幸福的场所在哪里?”这个问题时,从中国某城市的高中生中,随机抽取了55人,从

5、美国某城市的高中生中随机抽取了45人进行答题中国高中生答题情况是:选择家的占、朋友聚集的地方占、个人空间占美国高中生答题情况是:朋友聚集的地方占、家占、个人空间占()请根据以上调查结果将下面22列联表补充完整;并判断能否有95%的把握认为“恋家(在家里感到最幸福)”与国别有关;在家里最幸福在其它场所幸福合计中国高中生美国高中生合计()从被调查的不“恋家”的美国学生中,用分层抽样的方法选出4人接受进一步调查,再从4人中随机抽取2人到中国交流学习,求2人中含有在“个人空间”感到幸福的学生的概率附:,其中na+b+c+dP(k2k0)0.0500.0250.0100.001k03.8415.0246

6、.63510.82819(12分)如图,底面ABCD是边长为3的正方形,DE平面ABCD,CFDE,DE3CF,BE与平面ABCD所成的角为45(1)求证:平面ACE平面BDE;(2)求三棱锥FBCE的体积20(12分)已知椭圆C:+1(ab0)的一个长轴顶点为A(2,0),离心率为,直线yk(x1)与椭圆C交于不同的两点M,N,()求椭圆C的方程;()当AMN的面积为时,求k的值21(12分)已知函数f(x)xalnx(aR)(1)当a2时,求曲线yf(x)在点A(1,f(1)处的切线方程;(2)求函数f(x)的极值选考题:共10分请考生在第22,23题中任选一题作答如果多做,那么按所做的第

7、一题计分22(10分)在直角坐标系中,已知圆C的圆心坐标为(2,0),半径为,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的参数方程为:(t为参数)(1)求圆C和直线l的极坐标方程;(2)点P的极坐标为(1,),直线l与圆C相交于A,B,求|PA|+|PB|的值23已知f(x)|xa2|+|x+2a+3|(1)证明:f(x)2;(2)若f()3,求实数a的取值范围2017-2018学年云南省玉溪一中高二(下)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本题共12个小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(5分)已知Ax|x1,Bx|x22

8、x30,则AB()Ax|x1或x1Bx|1x3Cx|x3Dx|x1【分析】解不等式得出集合B,根据并集的定义写出AB【解答】解:Ax|x1,Bx|x22x30x|1x3,则ABx|x1故选:D【点评】本题考查了集合的化简与运算问题,是基础题2(5分)复数()A1iB1+iC1+iD1i【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案【解答】解:故选:A【点评】本题考查复数代数形式的乘除运算,是基础题3(5分)设等差数列an的前n项和为Sn,若a4+a610,则S9()A20B35C45D90【分析】利用等差数列的通项公式、前n项和公式直接求解【解答】解:等差数列an的前n项和为Sn,a4+a6

9、10,S945故选:C【点评】本题考查等差数列的前9项和的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题4(5分)设xR,则“”是“x31”的()A必要不充分条件B充分不必要条件C充要条件D既不充分也不必要条件【分析】先解不等式,再根据充分条件和必要条件的定义即可求出【解答】解:由可得,解得x1,由x31,解得x1,故“”是“x31”的充分不必要条件故选:B【点评】本题考查了不等式的解法和充分必要条件的判定,属于基础题5(5分)甲、乙两位射击运动员的5次比赛成绩(单位:环)如茎叶图所示,若两位运动员平均成绩相同,则成绩较稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差

10、为()A2B4C6D8【分析】根据平均数相同求出x的值,再根据方差的定义计算即可【解答】解:根据茎叶图中的数据知,甲、乙二人的平均成绩相同,即(87+89+90+91+93)(88+89+90+91+90+x),解得x2,所以平均数为90;根据茎叶图中的数据知甲的成绩波动性小,较为稳定(方差较小),所以甲成绩的方差为s2(8890)2+(8990)2+(9090)2+(9190)2+(9290)22故选:A【点评】本题考查了茎叶图、平均数与方差的应用问题,是基础题6(5分)函数ycos2(x+)是()A周期为的奇函数B周期为的偶函数C周期为2的奇函数D周期为2的偶函数【分析】利用诱导公式化简函

11、数的解析式,再利用余弦函数的周期性得出结论【解答】解:函数ycos2(x+)sin2x,故它是奇函数,且它的最小正周期为,故选:A【点评】本题主要考查诱导公式,余弦函数的周期性,属于基础题7(5分)在ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则()ABC+D+【分析】运用向量的加减运算和向量中点的表示,计算可得所求向量【解答】解:在ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,(+),故选:A【点评】本题考查向量的加减运算和向量中点表示,考查运算能力,属于基础题8(5分)如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为()A20B24C28D32【分析】空间几何体是一个

12、组合体,上面是一个圆锥,圆锥的底面直径是4,圆锥的高是2,在轴截面中圆锥的母线长使用勾股定理做出的,写出表面积,下面是一个圆柱,圆柱的底面直径是4,圆柱的高是4,做出圆柱的表面积,注意不包括重合的平面【解答】解:由三视图知,空间几何体是一个组合体,上面是一个圆锥,圆锥的底面直径是4,圆锥的高是2,在轴截面中圆锥的母线长是4,圆锥的侧面积是248,下面是一个圆柱,圆柱的底面直径是4,圆柱的高是4,圆柱表现出来的表面积是22+22420空间组合体的表面积是28,故选:C【点评】本题考查由三视图求表面积,本题的图形结构比较简单,易错点可能是两个几何体重叠的部分忘记去掉,求表面积就有这样的弊端9(5分

13、)在ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a2b2bc,sinC2sinB,则A等于()A30B60C120D150【分析】先利用正弦定理化简得 c2b,再由 可得 a27b2,然后利用余弦定理表示出cosA,把表示出的关系式分别代入即可求出cosA的值,根据A的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出A的值【解答】解:由及正弦定理可得 c2b,再由 可得 a27b2再由余弦定理可得 cosA,故A30,故选:A【点评】此题考查学生灵活运用正弦、余弦定理,及特殊角的三角函数值化简求值,是一道中档题10(5分)已知函数f(x)的导函数f(x)的图象如图所示,那么f(x)的图象最有可能的是

14、()ABCD【分析】根据题意,由函数导函数的图象分析导数的符号,由导数与函数单调性的关系,分析可得函数f(x)的单调性,即可得答案【解答】解:由导函数f(x)的图象得:在(,2)上,f(x)的图象在x轴下方,即f(x)0,则f(x)递减,在(2,1)上,f(x)的图象在x轴上方,即f(x)0,则f(x)递增,在(1,+)上,f(x)的图象在x轴下方,即f(x)0,则f(x)递减,故选:B【点评】本题考查函数的导数与函数单调性的关系,注意所给的函数图象为函数的导函数图象11(5分)九章算术中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马;将四个面都为直角三角形的三棱锥称之为鳖臑若三棱锥

15、PABC为鳖臑,PA平面ABC,PAAB2,三棱锥PABC的四个顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为()A12B16C20D24【分析】求解底面长方形的外接圆,PA平面ABC,球心到圆心的距离为1,利用圆心与球心构造直角三角形求解即可【解答】解:由题意,PA平面ABC,PAAB2,平面ABC是直角三角形,补形底面为长方形球心到圆心的距离为1,底面长方形的外接圆rR2r2+1,即R球O的表面积S4R212故选:A【点评】本题考查球的表面积的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养12(5分)已知双曲1(ab0)的渐近线与圆x22x+y2+0相切,则此双曲线的离心率等于()ABC

16、D2【分析】求出圆的圆心坐标,半径,渐近线方程,然后求解离心率即可【解答】解:圆x22x+y2+0的圆心(1,0),半径为:,双曲线的渐近线方程为:yx,可得:,解得,即,可得e故选:C【点评】本题考查双曲线的简单性质的应用,双曲线与圆的位置关系的应用,考查计算能力二、填空题:本题共4个小题,每小题5分,共20分13(5分)在区间3,5上随机取一个实数x,则事件“”发生的概率为【分析】由,得2x0,由此利用几何概型概率计算公式能求出事件“”发生的概率【解答】解:,2x0,在区间3,5上随机取一个实数x,由几何概型概率计算公式得:事件“”发生的概率为p故答案为:【点评】本题考查概率的求法,考查几

17、何概型等基础知识,考查推理能力与计算能力,考查函数与方程思想,是基础题14(5分)已知x,yR+,且4x+y1,则的最小值是9【分析】直接将代数式4x+y与相乘,利用基本不等式可求出的最小值【解答】解:由基本不等式可得,当且仅当,即当时,等号成立,因此,的最小值为9,故答案为:9【点评】本题考查利用基本不等式求最值,对代数式进行合理配凑是解决本题的关键,属于中等题15(5分)若实数x,y满足条件,则的最大值为1【分析】作出平面区域,则表示过(0,1)和平面区域内一点的直线斜率求解最大值即可【解答】解:作出实数x,y满足条件的平面区域如图所示:由平面区域可知当直线过A点时,斜率最大解方程组得A(

18、1,2)z的最大值为1故答案为:1【点评】本题考查了简单的线性规划,作出平面区域,找到目标函数的几何意义是关键,属于中档题16(5分)已知定义在R上的偶函数f(x),满足f(x+2)f(x),当x0,1时,f(x)ex1,则f(2017)+f(2018)e1【分析】根据f(x)是偶函数即可得出f(2017)f(2017),而由f(x+2)f(x)即可知f(x)的周期为2,再根据当x0,1时,f(x)ex1即可求出f(2017)e1,f(2018)0【解答】解:f(x)是R上的偶函数;f(2017)f(2017);f(x+2)f(x);f(x)的周期为2;又x0,1时,f(x)ex1;f(201

19、7)f(1+21008)f(1)e1,f(2018)f(0+21009)f(0)110;f(2017)+f(2018)f(2017)+f(2018)e1故答案为:e1【点评】考查偶函数的定义,周期函数的定义,以及已知函数求值的方法三、解答题:共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤第1721题为必考题,每个试题考生都必须作答第22,23题为选考题,考生根据要求作答(一)必考题:共60分17(12分)在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(a+b)(sinAsinB)c(sinCsinB)(1)求A(2)若a4,求ABC面积S的最大值【分析】(1)由已知根据正弦定理得a2b2c

20、2bc,利用余弦定理可求cosA的值,结合范围0A,可求A的值(2)根据余弦定理及基本不等式可求bc16,进而利用三角形面积公式即可得解【解答】(本题满分为12分)解:(1)根据正弦定理得(a+b)(ab)c(cb),即a2b2c2bc,则,即,由于0A,所以(6分)(2)根据余弦定理,由于a22bcbcbc,即bc16,所以ABC面积,当且仅当bc4时等号成立故ABC面积S的最大值为(12分)【点评】本题主要考查了正弦定理,余弦定理及基本不等式,三角形面积公式在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题18(12分)高中生在被问及“家,朋友聚集的地方,个人空间”三个场所中“感到最

21、幸福的场所在哪里?”这个问题时,从中国某城市的高中生中,随机抽取了55人,从美国某城市的高中生中随机抽取了45人进行答题中国高中生答题情况是:选择家的占、朋友聚集的地方占、个人空间占美国高中生答题情况是:朋友聚集的地方占、家占、个人空间占()请根据以上调查结果将下面22列联表补充完整;并判断能否有95%的把握认为“恋家(在家里感到最幸福)”与国别有关;在家里最幸福在其它场所幸福合计中国高中生美国高中生合计()从被调查的不“恋家”的美国学生中,用分层抽样的方法选出4人接受进一步调查,再从4人中随机抽取2人到中国交流学习,求2人中含有在“个人空间”感到幸福的学生的概率附:,其中na+b+c+dP(

22、k2k0)0.0500.0250.0100.001k03.8415.0246.63510.828【分析】()根据题意填写列联表,计算观测值,对照临界值得出结论;()根据分层抽样原理,利用列举法求出基本事件数,计算所求的概率值【解答】解:()由已知得,在家里最幸福在其它场所幸福合计中国高中生223355美国高中生93645合计3169100,有95%的把握认为“恋家”与否与国别有关;()用分层抽样的方法抽出4人,其中在“朋友聚焦的地方”感到幸福的有3人,在“个人空间”感到幸福的有1人,分别设为a1,a2,a3,b;(a1,a2),(a1,a3),(a1,b),(a2,a3),(a2,b),(a3

23、,b),n6;设“含有在“个人空间”感到幸福的学生”为事件A,A(a1,b),(a2,b),(a3,b),m3;则所求的概率为【点评】本题考查了独立性检验的应用问题,也考查了列举法求古典概型的概率问题,是基础题19(12分)如图,底面ABCD是边长为3的正方形,DE平面ABCD,CFDE,DE3CF,BE与平面ABCD所成的角为45(1)求证:平面ACE平面BDE;(2)求三棱锥FBCE的体积【分析】(1)证明DEACACBD,推出AC平面BDE,然后证明平面ACE平面BDE(2)利用VFBCEVBCEF转化求解即可【解答】(1)证明:DE平面ABCD,AC平面ABCDDEAC又底面ABCD是

24、正方形,ACBD,又BDDED,AC平面BDE,又AC平面ACE,平面ACE平面BDE (4分)(2)解:VFBCEVBCEF(6分)DE平面ABCD,又底面ABCD是正方形,BC平面CDEF,BE与平面ABCD所成的角为450,底面ABCD是边长为3,DEDB3,DE3CF,CF,(12分)【点评】本题考查平面与平面垂直的判断定理的应用,几何体的体积的求法,考查空间想象能力以及计算能力20(12分)已知椭圆C:+1(ab0)的一个长轴顶点为A(2,0),离心率为,直线yk(x1)与椭圆C交于不同的两点M,N,()求椭圆C的方程;()当AMN的面积为时,求k的值【分析】()根据椭圆一个顶点为A

25、 (2,0),离心率为,可建立方程组,从而可求椭圆C的方程;()直线yk(x1)与椭圆C联立,消元可得(1+2k2)x24k2x+2k240,从而可求|MN|,A(2,0)到直线yk(x1)的距离,利用AMN的面积为,可求k的值【解答】解:()椭圆一个顶点为A (2,0),离心率为,b椭圆C的方程为;()直线yk(x1)与椭圆C联立,消元可得(1+2k2)x24k2x+2k240设M(x1,y1),N(x2,y2),则x1+x2,|MN|A(2,0)到直线yk(x1)的距离为AMN的面积SAMN的面积为,k1【点评】本题考查椭圆的标准方程,考查直线与椭圆的位置关系,考查三角形面积的计算,解题的

26、关键是正确求出|MN|21(12分)已知函数f(x)xalnx(aR)(1)当a2时,求曲线yf(x)在点A(1,f(1)处的切线方程;(2)求函数f(x)的极值【分析】(1)把a2代入原函数解析式中,求出函数在x1时的导数值,直接利用直线方程的点斜式写直线方程;(2)求出函数的导函数,由导函数可知,当a0时,f(x)0,函数在定义域(0,+)上单调递增,函数无极值,当a0时,求出导函数的零点,由导函数的零点对定义域分段,利用原函数的单调性得到函数的极值【解答】解:函数f(x)的定义域为(0,+),(1)当a2时,f(x)x2lnx,因而f(1)1,f(1)1,所以曲线yf(x)在点A(1,f

27、(1)处的切线方程为y1(x1),即x+y20(2)由,x0知:当a0时,f(x)0,函数f(x)为(0,+)上的增函数,函数f(x)无极值;当a0时,由f(x)0,解得xa又当x(0,a)时,f(x)0,当x(a,+)时,f(x)0从而函数f(x)在xa处取得极小值,且极小值为f(a)aalna,无极大值综上,当a0时,函数f(x)无极值;当a0时,函数f(x)在xa处取得极小值aalna,无极大值【点评】本题考查了利用导数研究曲线上某点处的切线方程,考查了利用导数研究函数的极值,考查了分类讨论得数学思想,属中档题选考题:共10分请考生在第22,23题中任选一题作答如果多做,那么按所做的第一

28、题计分22(10分)在直角坐标系中,已知圆C的圆心坐标为(2,0),半径为,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的参数方程为:(t为参数)(1)求圆C和直线l的极坐标方程;(2)点P的极坐标为(1,),直线l与圆C相交于A,B,求|PA|+|PB|的值【分析】(1)代入圆C得圆C的极坐标方程;直线l的参数方程转化成普通方程,进而求得直线l的极坐标方程;(2)将直线l的参数方程代入圆的方程,求得关于t的一元二次方程,令A,B对应参数分别为t1,t2,根据韦达定理、直线与圆的位置关系,即可求得|PA|+|PB|的值【解答】解:(1)圆C的直角坐标方程为(x2)2+y22,代入圆

29、C得:(cos2)2+2sin22化简得圆C的极坐标方程:24cos+20(3分)由得x+y1,l的极坐标方程为cos+sin1(5分)(2)由得点P的直角坐标为P(0,1),直线l的参数的标准方程可写成(6分)代入圆C得:化简得:,t10,t20(8分)(10分)【点评】本题考查圆的极坐标方程与普通方程的转换,直线与圆的位置关系,考查分析问题及解决问题的能力,属于中档题23已知f(x)|xa2|+|x+2a+3|(1)证明:f(x)2;(2)若f()3,求实数a的取值范围【分析】(1)根据绝对值不等式的性质证明即可;(2)通过讨论a的范围,得到关于a的不等式组,解出即可【解答】(1)证明:f(x)|xa2|+|x+2a+3|xa2x2a3|a2+2a+3|(a+1)2+22;(2)解:若f()3,则|a2|+|+2a+3|3,故a2+|2a+|3,故或,解得:1a0【点评】本题考查了解绝对值不等式问题,考查不等式的证明以及分类讨论思想,是一道中档题