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第2课时 走向未来ppt课件

1、,从这里出发,第七课,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,走向未来的少年,第三单元,第2课时 走向未来,导入新课,P2-P3,钟声响起归家的讯号 在他生命里 彷佛带点唏嘘 黑色肌肤给他的意义 是一生奉献 肤色斗争中 年月把拥有变做失去 ,光辉岁月,2,P2-P3,07-17,完成P87“运用你的经验” 。,讨论,导入新课,通过对比,可以看出,我们每个人的成长和发展需要规划目标,畅想未来。我们要勇于畅想未来,才能更好地走向未来,3,新课探究,P4-P9,目标导学一 畅想未来,07-17,小说生命清单布雷特的母亲过世,留给两个哥哥多的足以让后半生无忧的大笔遗产。而给布雷特的却是一张14岁的梦想

2、清单,母亲遗言,布雷特只有在一年内完成清单内剩下的10个清单,布雷特才能继承母亲留给她的遗产。母亲为了推动她去完成清单上的内容,甚至将她从家族企业辞退。 清单内容有:有一个或两个孩子、养一条狗、养一匹马、做一个很棒的老师、帮助穷人、与父亲有良好的关系、与大学前的好友成为永远的朋友、拥有一个漂亮的房子、在大舞台上表演。,4,新课探究,P4-P9,07-17,07-17,思考,(1)这个故事给了我们哪些启迪? (2)我们可以给自己列哪些“生命清单”呢?,习近平主席发表2017年新年贺词。他在贺词中说,“新故相推,日生不滞。” “新故相推,日生不滞”语出王夫之所著尚书引义太甲,意思是,新旧事物交替更

3、迭,不会随着时间的推移而停滞不前。,07-17,07-17,思考,谈谈你对“新故相推,日生不滞”的理解?,第三单元 在集体中成长,5,新课探究,P4-P9,泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出圣经马太福音中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。 圣经马太福音中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝则止,望而却步了。 几天后,班中一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾地按要求背诵下来,竟然一字不漏,没出一点差错

4、,而且到了最后,简直成了声情并茂的朗诵。,6,新课探究,P4-P9,泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能背下这么长的文字呢?” 这个男孩不假思索地回答道:“我竭尽全力。” 16年后,这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔.盖茨。,比尔盖茨成功背诵的启示:每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的,一般人的潜能只开发了2%8%左右,像爱因斯坦那样伟大的大科学家,也只开发了12%左右。 谁要想出类拔萃、创造奇迹,仅仅做到尽力而为还远远不够,必须竭尽全力才行。,7,新课探究,P

5、4-P9,07-17,阅读教材P89“探究与分享”。 思考:初中毕业后的选择。学生可提前对初中毕业后的选择做相关了解,与家长沟通交流或者寻求专业人员的指导,科学分析自己的优势和劣势,做出合理选择。在课上把目前的打算或者选择写下来。,思考,目标导学二 踏上新征程,8,新课探究,P4-P9,07-17,1.阅读教材P91“探究与分享”及以上诗歌。 2.如果让你去参加一个同伴的毕业仪式,你愿意选谁?你会为他庆贺什么?,思考,毕业作者 汪国真 我们从这里起航/走向遥远的地方/当我们走向明天/又怎能把昨日遗忘/回首昨日/那郁郁葱葱的日子/有过青涩/也有过芬芳/更有的是/相遇 相识 相知/那瑰丽的宝藏/今天,我们流泪了/那可不是忧伤是歌唱 /今天,我们分别了/那可不是遗失是珍藏,9,10,课堂小结,P10,10,03-04,随堂训练,P11-P12,1.快递小哥可以做什么?赵立杰告诉你答案。作为顺丰效率最高的快递员之一,他刻苦学习不怕困难.终于圆了心中的蓝天梦,顺利成为速运货机飞行员。有梦想才有未来,这启示我们青少年面向未来需要( ) 规划完美的工作蓝图 对未来有美好的憧憬 有脚踏实地的行动 关注行业发展趋势,选择高薪工作 A B C D,D,11,03-04,随堂训练,P11-P12,c,2,12,