足球场地

1、12、快乐的足球赛,足球是怎么玩的？ 你们觉得好玩吗?,快乐的足球赛 比赛很激烈很精彩,快乐的足球赛,学习目标,1.学会本课的生字，能有感情地朗读自己认为最生动的几节诗句。 2.理解诗歌内容，感受诗歌所描述的这场足球赛的情趣。,初读感知课文：,1.自己读读这首诗，有感情地读，读的时候要注意把生字新词读准确。2.读了以后同学们知道这首诗写了件什么事吗？3.谁在踢呢？在哪里踢？他们玩得怎么样？,再读感悟：,读了这首诗歌，你觉得这场比赛是不是很特别？从哪些地方能看出来？,说明我们的球场是天然的，是一块长满青草的空地，这是多么有。

2、12 快乐的足球赛第一课时一、看拼音写汉字。ch pio r no xu x pi qi pi shu l sh rng y二、给下面字选择正确的读音。bn( ) png( ) jio( ) f( )判 捧 跤 腹pn( ) bang( ) yo( ) f( )三、写出下面各词的反义词。开始（ ） 热闹（ ）精彩（ ） 快乐（ ）四、给下面词语选择正确的意思。反正：表示坚决肯定的语气 表示情况虽然不同但结果并无区别1.这本书你拿去看吧，反正我早看晚看无所谓。 （ ）2.这次拔河比赛，反正我们班第一是拿定了。 （ ）参考答案一、 车票 热闹 休息 排球 拍手 历史 容易二、。

3、12 快乐的足球赛第二课时一、给下面加点字标上正确的读音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）判 断 摔 跤 刀锋 捧 腹 大笑 二、照样子给下面字加上一个偏旁，变成新字，再组词。（捧） （捧场）例： 奉（棒） （木棒）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 非 白 木 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、把句子补充完整。1.不贴海报，不卖门票，我们的球赛却（ ） 。2.不请客，不送礼，小红的生日却（ ） 。3.不用鲜花，不用鼓掌，只要（ ） ，我就知足了。四、读这首小诗，体验它带来的快乐。回想一下，在你的生活中有过像足球赛。

4、第 12 课 快乐的足球赛第一课时教学目标1正确认读“票、判、至、捧、腹、摔、跤、锋、休、史”10 个会认的生字，掌握“票、热、闹、排、至、拍、易、休、史”9 个要求会写的生字，联系上下文理解“裁判、暂停、捧腹大笑、摔跤、前锋”等词语的意思。2正确、流利、有感情地朗读课文。3了解足球赛带给孩子们的无穷乐趣，了解这场没有裁判、没有界限的足球赛依然是一场精彩的足球赛。 4.理解诗歌内容，能说明这是异常快乐的足球赛。体会孩子们在比赛过程所享受的快乐，感受诗歌所描述的这场足球赛的情趣。教具准备：多媒体课件教学过程：预习。