最新部编版小学三年级语文上册第25课掌声示范课ppt课件

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最新部编版小学三年级语文上册第25课掌声示范课ppt课件Tag内容描述:

1、人教版三年级语文 多媒体课件,1,金色的( ) 金色的( ) 金色的( ) 金色的( ) 金色的,阳光,麦浪,童年,沙滩,说一说,看谁说的多:,2,金色的,草地,3,一棵蒲公英, 一群小伞兵, 风儿吹,飘呀飘, 一落落在金草坪, 阳光照,雨水淋, 长出一片蒲公英。,4,我会读:,钓鱼 合拢 手掌 有趣 花瓣 观察 绒毛 玩耍 使劲 假装 朝着 一些,5,我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。,为什么草地会是金黄色的?找出有关的句子读一读,说说自己的理解。,读一读,想一想:,6,读读课文,感受文。

2、,23 带刺的朋友,1,刺,2,一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过枝叶,斑斑驳驳地洒在地上。,第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游动着,时隐时现,像是在捉迷藏。,朦胧,驳驳,时隐时现,斑斑,3,爬,掉,归,驮,摇,打滚,扎,跑,上树摇枣,驮枣逃跑,归枣打滚,4,我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西正缓慢地往树上爬。,那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫,后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣“噼哩啪啦”地落了一地。,它匆匆地忙碌着,把散落的红枣逐个地归到一起,又“。

3、( )天 ( )机帆船 ( )海 ( )军 舰 ( )鱼 ( )海 鸥 ( )虾 ( )云 朵 ( )蟹 ( )海 螺,蓝的,蓝的,棕色的,银白色的,银光闪闪的,白色灰色的,白色灰色的,青色的,青色的,金黄色的,1,录相带,2,有桉树 椰子树 橄榄树 凤凰树 还有别的许多亚热带树木,、,、,、,,,。,3,初夏,桉树叶子散发出来的香味飘得满街满院都是。,4,凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好象笼罩在一片片红云中。,5,作者采用 ( )的方法,先总写小城的庭院 ( ),再通过具体描写桉树的( )和凤凰树的( ),表现了小城的庭院 ( )。,先总述后分述,树多,叶香。

4、刺猬,(wei),1,23、带刺的朋友,2,我暗暗钦佩:刺猬这小东西,偷枣儿的本事真高明!,“真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。,3,我暗暗钦佩:刺猬这小东西,偷枣儿的本事真高明!,“真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。,4,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿。,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。,5,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。,6,忽然,一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树。

5、去年的树,南美新吉,1,一棵树,一只鸟,一个约定,成就了一个离奇曲折、动人心弦的美丽故事。读完以后,你一定会被故事情节吸引,一定会被其中真挚的情感打动。,寻觅踪影故人难见 兑现诺言友谊长存,2,初读感知,新美南吉(19131943),日本著名儿童文学作家,被誉为“日本的安徒生”。中学时代,他便开始投稿,展现出他在儿童文学创作上的天赋。后来,他逐步实现了当作家的梦想。他的儿童文学作品非常强调故事性,起承转合,曲折有致。 代表作有小狐狸阿权花树村和盗贼小狐狸买手套等。,新美南吉,3,4,字词整合,融,剩,字义:固体受热变软或变为。

6、,一、读拼音,写词语rng qi f zhung zo chend bn din yng lng d,绒 球,服 装,早 晨,打 扮,电 影,朗 读,二、在括号中填上合适的词语。 ( )的小鸟 ( )的国旗 ( )的枝干 ( )的老师 ( )的学校 ( )的民族,欢唱,飘扬,粗壮,敬爱,美丽,不同,三、选词填空。 装扮 打扮 1这一切变化把小兴安岭( )得更加美丽。 2巫婆( )成神仙欺骗这里的百姓。 好奇 奇怪 3他对这个世界上的一切都充满了( )。 4无缝的钢管上竟然开出一小簇白花,真( )。,打扮,装扮,好奇,奇怪,四、用“静”字组成不同的词语填进句子中。 1参观了抗日纪念馆,我的心情久久不能( )。 2清。

7、,25 掌声,部编版三年级上册,在我们的生活中,掌声无处不在,它代表着欢迎,饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运,让我们一起学习课文来感受一下吧!,新课导入,tu,投,掌,bn,班,m,默,tu,腿,dio,调,zhn,会写字,字词乐园,ln,轮,摇,yo,hung,晃,li,烈,yn,勇,字词乐园,会写字,班:中间不要写成“文”。 默:左半部分上部不是“里”,口里面是两点。,易错提示,字词乐园,默,字词乐园,会认字,组词:全班 班长 班门弄斧,bn,落,组词:落下 落色 落枕,lo,姿,组词:姿势 姿态 多姿多彩,z,字词乐园,会认字,势,组词:姿势 势力 人多势众,sh,投,。

8、,5 铺满金色巴掌的水泥道,人教版三年级上册,1,秋天到了,你在上学放学的路上,观察过马路上的变化吗?是不是多了很多落叶呢?铺满落叶的道路是怎样的?让我们一起去看看吧!,新课导入,2,法国梧桐,树形雄伟端庄,叶大荫浓,是世界著名的优良庭荫树和行道树,有“行道树之王”之称。除此之外,它又能吸收有害气体,有利于夏季降温、滞尘,可以降噪音、吸收有害气体,提高空气相对湿度。,资料宝袋,3,yn,印,铺,n,泥,jn,晶,yun,院,t,图,n,案,pi,排,p,会写字,字词乐园,4,列,u,规,z,则,ch,迟,li,会写字,字词乐园,5,规:右部是见,不要写成贝。迟。

9、,10 在牛肚子里旅行,1,牛一共有四个胃,前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的!,在牛肚子里旅行,储藏,贮藏,zh,2,蟋 蟀,在牛肚子里旅行,小周:最好加”蟀”的笔顺指导媒体,看是否有?,3,默读课文17小节,注意读准字音,读通句子。2 思考:红头怎么会去牛肚子里旅行的呢?,在牛肚子里旅行,红头和草一起被_,所以它开始了 在牛肚子里的旅行。,4,1 轻声朗读课文8-18小节,用直线画出红头的语言。2 找出红头在牛肚子里的旅行路线。,在牛肚子里旅行,5,从第一个胃走到第二个胃,又从第二个胃来到了牛嘴里。,在牛肚子里旅行,反刍,先 接着 然。

10、1,2,07* 听听,秋的声音,白云中心小学 王雪丹,3,听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的话音。听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “口瞿口瞿”, 是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云 , 撒下一阵暖暖的叮咛。 一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟。,听听, 走进秋, 走进这辽阔的音乐厅, 你好好地去听秋的声音。秋的声音, 在每一片叶子里, 在每一朵小花上, 在每一滴汗水里, 在每一颗绽开的谷粒里。听听, 秋的声音, 从远方匆匆地来, 向远方匆匆地去。 听听, 我们听到了秋的声音。,听听,秋的声音,4,。

11、1,阅读小提示:1、读课文:读准字音,读通 句子。2、找一找:课文主要讲了哪 几种声音?,2,3,淙淙 潺潺哗啦啦 唧哩哩滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳,4,大自然有许多美妙的声音。,5,当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。,6,不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。,7,8,当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。,9,呢喃细语:形容用细小的声音说话。,10,当他翻动树叶,树。

12、25 掌 声,1,在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她 坐在教室的一角。,最初的小英,总是默默地,2,她总是默默地坐在教室的一角,上课了,别的同学纷纷举手发言时, 小英 ;下课了,别的同学一起玩耍游戏时, 小英 ;音乐课,别的同学都在唱歌跳舞时, 小英 ;,3,说也奇怪, 从那次演讲以后,小英像变了一个人似的,她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房。,后来的小英,4,朗读提示,请同学们自由朗读课文2-4小节,用“”画出描写小英的句子。并想想掌声是在什么情况下响起的。,5,轮到小英的时候,全班同学的。

13、,25 掌声,部编版三年级上册,在我们的生活中,掌声无处不在,它代表着欢迎,饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运,让我们一起学习课文来感受一下吧!,新课导入,tu,投,掌,bn,班,m,默,tu,腿,dio,调,zhn,会写字,字词乐园,ln,轮,摇,yo,hung,晃,li,烈,yn,勇,字词乐园,会写字,班:中间不要写成“文”。 默:左半部分上部不是“里”,口里面是两点。,易错提示,字词乐园,笔顺视频,点击“笔顺视频”,跟我一起进行笔顺学习吧!,字词乐园,默,字词乐园,会认字,组词:全班 班长 班门弄斧,bn,落,组词:落下 落色 落枕,lo,姿,组词:姿势 姿态 。

14、,去年的树新美南吉,1,2,新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师,只活了短短30年,却留下了110多篇童话,60篇小说,约600多首诗,60年后还在感动着我们,犹如化成灰烬的火柴,留下的火还在灯中跳跃,带来光明。,3,我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。假如几百年几千年后,我的作品能够得到人们的认同,那么我就可以从中获得第二次生命!从这一点上来说,我是多么幸福啊! 新美南吉,4,本文作者是日本女作家新美南吉。课文是一则童话故事。同学们想不想学习这篇关于小鸟和大树之间纯美友谊的童话故事呢?,5,认读识字,6,rng,合,化,shng,。

15、搭船的鸟,宣化区圃园街小学,靳 霞,1,15 搭船的鸟我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。外面下着雨,雨点打在船篷上,“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣,在船后用力地摇着橹。后来,雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽的小鸟啊!它有一张红色的长嘴,羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它什么时候飞来的呢?悄悄地站在船头有多久了?站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞出来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。

16、15 带刺的朋友, ,1,惊愕 诡秘 树杈 径直 钦佩兴许 散落 扎破 斑斑驳驳,读准下面词语的读音,gu,ch,jng,qn,xng,sn,zh,b,2,思考:课文写了刺猬的哪两件事?分别是哪几小节?,3,4,秋天,枣树上 了 红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同 颗飘香的 晃来晃去,看着就让人眼馋。,玛瑙,挂满,一颗颗,无数,5,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。,6,7,那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧 地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫,诡秘,8,后来,那个东西停住脚, 是在 吧,树枝哗哗作响,红枣“。

17、,用上“有的有的还有的”练习说话,精彩三分钟,1,司马光是我国古时候有名的大文学家、史学家,他小时候很爱学习,也很聪明。司马光这篇课文就是写他小时候的一个真实的故事。,简介,司马光,2,司马光,3,要求:认真自读课文,完成以下任务1、标出自然段序号。2、圈出生字并拼读两遍。3、把课文读正确,读通顺。,学习目标: 初读课文,学会生字,了解课文大意。,4,目标展示一: 听朗读,了解课文的主要内容。,听力我最棒!,5,古时候有个孩子叫_。司马光和几个小朋友在_玩,花园里有_,假山下面有一口_,缸里_。,司马光,花园里,假山,大水缸,装满。

18、1,2,3,4,2、金色的草地,执教人:武宁县第五小学 黄芳,5,我们住在乡下,窗前是一大片草地。 草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的 时候,这片草地就变成金色的了。,一大片,一大片,长满了,6,绒毛,7,花瓣,8,读一读:,盛开 玩耍 使劲 假装 这些 钓鱼 观察 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目,9,思考:“我”发现草地的颜色有什么变化呢?,10,有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。,起得很早,并,又,11,思考:草地为什么会变颜色呢?,12,13,花朵张开时,。

19、让世界更美好!,爱 爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位;爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶;爱是向遇到困难的小伙伴 伸出温暖的双手;,1,25、掌声,音乐,2,教学目标:,理解课文内容,抓住语言和动作的描写体会英子的心理变化。 通过感悟课文,知道人与人之间都需要关心,鼓励,懂得要主动地关心鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。,3,情况 姿势 犹豫 普通 情绪 镇定 讲述 热烈忧郁 歧视 鼓励 残疾骤然间 麻痹症 吞吞吐吐,4,快速默读课文第一自然段,思考:原来的英子是一个什么样的小女孩?你是从哪个句子感悟到?,动一动,5。

20、掌声作文讲评,1,习作要求,1、以“掌声” 为题写一篇习作。 2、把获得掌声的经过写清楚,尤 其是掌声响起时的情景。 3、注意刻画人物的内心活动。,2,学习目标,1、把掌声响起时的情景写具体。2、在赏析中提高写作能力。,3,光荣榜,优秀:孙梦依 王薪尧 张允哲 庞美琳 王思璇 伦敬怡 葛 畅 蔡宗朗 于研博 书写:刘晨冉 刘志彤 孙梦依 岳湘然王薪尧 李茹艳 胡嘉宜 裴欣慧王思璇 安昱鸿 杨 轩 伍 娇,4,选材星 王薪尧用自己的汗水获得掌声 郝雅玄用自己的诚实获得掌声,刘思硕做自我介绍获得掌声 宁浩翔运动会上的坚持不懈获得掌声 张文浩为乞丐有。

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