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实验三实验三 受控源特性的研究受控源特性的研究 一 、实验目的、实验目的 1 熟悉四种受控源的基本特性。 2 掌握受控源转移参数的测试方法。 二二、实验原理实验原理 受控源也是一种电源;它对外可提供电压或电流,但它与独立源不同:受控电压源的电 压受其它支路的电流或电压的控制; 受控电流源电流受其他支

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1、实验三实验三 受控源特性的研究受控源特性的研究 一 实验目的实验目的 1 熟悉四种受控源的基本特性. 2 掌握受控源转移参数的测试方法. 二二实验原理实验原理 受控源也是一种电源;它对外可提供电压或电流,但它与独立源不同:受控电压源的电 压。

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4、物联网智慧浇水系统一,教学目标,一,科学观念1,通过解决楼顶种植园浇水问题,知道物联网技术可以解决人的需求,2,通过设计楼顶智慧浇水系统,亲身感受到用手机和控制板控制摄像头,喷淋洒水器等设备,共同完成浇水任务,感受到物联网技术是人与物,物与。

5、翳,再也看不到存在于生活中的那些闪着智慧之光的点滴小事.古人曾云:深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花. 古人真真是把深浅的智慧发挥到了极致,深也罢,浅也罢,妖娆多姿的荷花,凌波盛放的菱叶,蛙声一片的稻田,均以最适宜的水土来保障,等待那个收获的季。

6、育需要好的亲子关系,家,庭,幸福家庭是培育孩子成人的温床,家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂,哪一位家长更智慧,PART01,01,03,02,为了辅导孩子功课,父亲放弃工作,学习孩子的课本,孩子学习退步就严厉惩罚,找最好的老师教孩子。

7、课时课时 1 1 追求智慧的学追求智慧的学问问 课标内容 学习任务 核心素养 比较哲学思维 与日常思维的 异同 1.描述与分类:哲学就在我们身 边; 世界观 方法论和哲学的含义. 2.解释与论证:哲学与人类实践的 关系;哲学与世界观方法论的。

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11、实验六实验六 回转器的研究回转器的研究 一实验目的一实验目的 1 了解回转器的基本特性及其运放实现. 2 掌握回转器参数的测试方法,了解回转器的应用. 二实验原理二实验原理 回转器的概念是B.D.H.Tellegen于1948年提出的. 六。

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17、下一页下一页 总目录总目录 章目录章目录 返回返回 上一页上一页 第第4章章 正弦交流电路正弦交流电路 4.1 正弦电路的基本概念正弦电路的基本概念 4.2 正弦量的相量表示法正弦量的相量表示法 4.3 电阻电感电容元件的正弦交流电路电阻电。

18、性大,2.转动质地均匀转盘,指针指向冰箱和指向液晶电视,哪一个发生的可能性大,3.转动质地均匀,当转盘停止转动时,在指向的数字的基础上,从下一格起再顺时针数2遍指向的数字,最后的数字上的奖品就是你的如:转盘指向4,那就从5开始,连续数两遍4。

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