珍惜当下

1、下次开船港 童话寓言鉴赏 汇报人：XX 寓 言 简 介 I N T R O D U C T I O N T O F A B L E S 下次开船港是作家严文井的一部寓言作品，作品描述了主 人公唐小西是个老“玩儿不够”的小学生，总是把功课留到 “下次”再做，结果气跑了时间小人，又在灰老鼠的教唆下进 入“下一次开船港” 这部童话寓意深刻，内涵丰富。它通过富有神奇色彩的幻想故 事，告诉小读者：懒惰就。

2、3.珍惜水资源教学设计珍惜水资源教学设计 教材简析 地球表面的 71被水覆盖，然而，人类真正能够利用的淡水资源仅占地球总水量的约 0.26。有人比喻说，在地球这个大水缸里，我们可以用的水只有一汤匙。 我国虽然水系发达， 但由于人口多， 所以。

3、 小 学 生 感 恩 教 育 主 题 班 会 class meeting and parents meeting on thanksgiving education for primary school students class mee。

4、苏教版小学语文三年级上册,23 珍惜自己,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。,小学生进校儿歌,新时代，讲文明，好少年，树新风。 懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。 坐立走，要规范，古有训，记心间。 站如松，坐如钟，行如风，喻意明。 要做到，有技巧，眼平视，面含笑。 身立正，精神好，挺起胸，要记牢。,小学生仪表礼仪三字经,重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。 首整洁，次美观，要大方，要自然。 按校规，穿校服。

5、,珍惜水资源,学习目标,【教学目标】 1.认识水的用途以及重要性 2.通过动手操作，明白水资源的有限性和供不应求 3.了解导致用水量增加的客观因素 4.知道生产和生活中节约用水的方法 【教学重、难点】 1.认识水的用途以及重要性 2.通过动手操作，明白水资源的有限性和供不应求 3.了解导致用水量增加的客观因素,情景导入,在上课之前，首先给大家展示几张照片,情景导入,请同学们看完照片之后，告诉老师，你们看到了什么？我们应该怎么做？,珍 惜 水 资 源,水的用途,问题：请同学们说说水有哪些用途？,生活用水 植物、动物等的生存 航海,缺水的。

6、珍 惜 生 命 预 防 溺 水 游泳安全知识讲座 目 录 发生溺水事故的原因发生溺水事故的原因 0101 安 全 游 泳 的 常 识安 全 游 泳 的 常 识 0303 游 泳 安 全 措 施游 泳 安 全 措 施 0202 溺水事故的现场急救溺水事故的现场急救 0404 C O N T E N T S 发生溺水事故的原因 01 游泳安全知识讲座 丨、小学生外出春游戒秋游丨，野外的水 库、池。

7、23 珍惜自己教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识本课“健 康”等 12 个生字，会写“惜 均”9 个字，联系课文理解词语。3.懂得如何珍惜自己，处理好与他人、集体的关系，树立正确的观点。重点难点1.理解每句话的意思,体会其中的道理。2.谈谈对课文的认识。教学课时 二课时。跟我学课文23 珍惜自己珍惜自己很重要，怎样做才算是珍惜自己呢？句导读:提出问题，引起下文。】第一部分(第 1 自然段):提出问题：怎样才算是珍惜自己？重视健康是珍惜自己。这句话在段中起到什么作用？】热爱运动，均衡饮食，按时休息，这样能让我们。

8、 珍 / 惜 / 生 / 命 / 之 / 水 / 主 / 题 / 班 / 会 授课老师：小XX 时间：XX月XX日 X X 市 X X X 小 学 六 年 级 二 班 节约保护水资源节约保护水资源 大力建设生态文明大力建设生态文明 主持人发言 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天是“世界水日”，现在由我来给大家主持“珍惜生命之水”主题班会。 同学们，在我们的日常生活中，做饭、洗衣、洗澡等等。

9、勤俭节约主题班会 The template is well-designed, all materials of the template can be freely edited, replaced and moved. 汇报人：XX 目录 0101. .点此编辑标题点此编辑标题 0202. .点此编辑标题点此编辑标题 0303. .点此编辑标题点此编辑标题 0404. .点此编辑标题点此编辑。

10、 6.4 珍惜和保护金属资源 一、选择题1下列关于铁的说法正确的是( )A用水可以除去铁锈B铁在潮湿空气中容易生锈C铁生锈不是缓慢氧化D铁部分锈蚀后没有回收价值2淮安某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是( )A定期用清水冲洗，除去灰尘B放于体验区，让观众触摸C用盐水除去铁剑上的锈斑D放在充满氮气的展览柜中3河北某同学根据铜绿的成分Cu 2(OH)2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的( ) 链 接 听 /7例 1方 法 点 拨图 K51A甲和乙 B甲和丁C。

11、class meeting on saving electricity and cherishing energy class meeting on saving and cherishing energy class meeting 宣讲。

12、中国土地日,land resources and make rational use of land resources land resources and make rational cherish land resources and make rational,珍惜土地资源合理利用土地资源,宣讲人：某某某 时间：20XX.XX,目 录,全国土地日介绍,第一部分,cherish land resources and make rational use of land resources and make rational cherish,全国土地日是每年的6月25日 是中国为了保护土地而专门设立的纪念日，是为了告诉国人人均土地少、耕地资源不足的国情，以唤起全民的土地意识。,全国土地日，是每年6月25日。1986年6月25日，第六届全。

13、珍惜时间 赢在起点,cherish time and win at the starting point cherish time and win at the starting point,宣讲人：某某某 时间;20XX.XX,世界上有一家奇怪的银行，它给每个人都开了个账户，每天都往大家的账户上存入同样数目的资金，令你当天用完。不准把余额记账，不准预支和超支。如果用不完第二天就自行作废。请问，这家银行每天给我们存入的到底是什么？,一分钟我们可以 做些什么？,珍惜时间 的名人名言,如何安排 和管理时间？,01,02,03,目录,01,一分钟我们 可以做些什么？,1.一分钟抄写英语单词比赛,2.一分钟读课文比赛,对学生来。

14、全国土地日,cherish land resources and make rational use of land resources cherish land resources and make rational cherish,珍惜土地资源合理利用土地资源,宣讲人：某某某 时间：20XX.XX,目 录,全国土地日介绍,第一部分,cherish land resources and make rational use of land resources resources and make rational cherish,全国土地日是每年的6月25日 是中国为了保护土地而专门设立的纪念日，是为了告诉国人人均土地少、耕地资源不足的国情，以唤起全民的土地意识。,全国土地日，是每年6月25日。1986年6月25日，第六届全国人民。

15、,疫情当下的 家庭教育,因为疫情开学延迟了，我校选择了在线网上学习的形式。一种新的教学模式，学习方式。很多家长遇到了不少问题：家庭环境里，注意力不集中，有没有什么办法？甚至一些在老家躲疫情的孩子，没有网、费流量，网上学习难持续，怎么办？给大家一些简单的建议。,前 言,目 录,PART 0NE,提高线上学习专注力的方法,提高线上学习专注力的方法,总的原则,减少孩子的压力，来帮助孩子更加专注。

16、珍惜自我健康选择,2020.06.26,演讲人：XXX,时间：2020.X.X,关于禁毒我们应该知道,了解什么是毒品，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害。 懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。 自觉与涉毒违法犯罪行为作斗争。,前言,目录,5.政策和法律条文,4.如何抵制毒品,3.导致吸毒的原因,2.毒品的危害,1.什么是毒品,什么是毒品,第一章,什么是。

17、光盘行动 珍惜粮食 拒绝浪费 厉行节约粮食 拒绝饮食浪费主题班会（内容完整） CLASS MEETING ON SAVING FOOD AND REFUSING FOOD WASTE 老师：XXX 时间：20XX.XX 01 WHAT IS OPERATION CD-ROM? 02 浪费粮食可耻！ W A S T E F O O D S H A M E ! 03 H O W D O W E D 。

18、15 珍惜水资源,4 单元 地球上的水资源,一、科学阅读,长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜 ，没有意识到水对于我们来说是多么重要，挥霍浪费水资源的现象司空见惯。 事实上，中国的水资源十分紧缺，我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，相当于世 界平均水平的四分之一.为此，我国于2002年1月颁布新水法，其第一章第七条明确规定，“ 国家实行计划用水，厉行节约用水”，把节约用水以法的形式给予规范。,二、水在生产生活中的用途,航运,洗车,灌溉,养殖,水有哪些用途？,二、水在生产生活中。

19、15 珍惜水资源 教材解析珍惜水资源是苏教版科学三年级上册第四单元地球上的资源第四课。本课属于“物质科学领域”中“水是一种常见而重要的单一物质”中34年级要求。本课是学生在学习到地球上的水资源有河流和湖泊、地下水、海洋的基础上。通过感受生活中水的用途，水对人们生产和生活的重要作用。通过活动认识到地球上的淡水资源是有限的，并且变得越来越匮乏。继而引发学生要珍惜水资源的情感，并引导学生把珍惜水资源的感情落到实处，通过了解生产生活中人们节约用水的方法，让学生意识到我们在家庭中也可以进行简单的节水措施。课后在。

20、疫情当下的家庭教育 CURRENT FAMILY EDUCATION 停课不停学停课不停学 线上教学家长会线上教学家长会 your content is entered here, or by copying your text, sele。