语文课件一年级下册四个太阳

4 四个太阳 课时练一、太阳火辣辣的烤着大地,请选择一顶合适的遮阳帽吧。道 忙 尝 甜 暖nun tin do mng chng二、送标点小星星回家。! 。 ,1阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸( ) 2春天( )春天的太阳该画什么颜色的呢( )3. 祖国的大自然多美啊( )三、重点段落品析。我画了个

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1、4 四个太阳 课时练一、太阳火辣辣的烤着大地,请选择一顶合适的遮阳帽吧。道 忙 尝 甜 暖nun tin do mng chng二、送标点小星星回家。! 。 ,1阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸( ) 2春天( )春天的太阳该画什么颜色的呢( )3. 祖国的大自然多美啊( )三、重点段落品析。我画了个 太阳,挂在夏天的天 空;我画了个 ,送给秋天;我画了个 ,送给冬天;我送给春天一个 的太阳,因为春天是多彩的季节。21 世纪教育网版权所有1.把短文补充完整。2.请写出文中表示颜色的词语。四、想一想,你会给四季的天空挂上什么颜色的太阳?请你涂一涂吧!。

2、,你最喜欢哪个太阳,想一想为什么喜欢?,春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬百花齐放 百鸟争鸣,春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。,我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。,有了绿绿的太阳, 一片清凉; 有了绿绿的太阳, 一片清凉; 有了绿绿的太阳, 一片清凉; 有了绿绿的太阳, 一片清凉; 有了绿绿的太阳, 一片清凉。,高山,田野,街道,校园,( ? ),到处,我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清。

3、4.四个太阳,ti yng do sng mng chng,太 阳 道 送 忙 尝,xing tin wn nun gi yn,香 甜 温 暖 该 颜,yn pin jn qi wi,因 片 金 秋 为,18、四个太阳,太阳 街道 送给 忙着 香甜 邀请 温暖 应该 颜色 因为 金秋 高山 果园 田野 碧绿 金黄 火红 清凉 冻僵 朋友,18、四个太阳,太 阳 道 送 忙 尝香 甜 温 暖 该 颜因 片 金 秋 为,挂,苹,果,我画了个绿绿的太阳,挂在 夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片。

4、,我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。我画了个金黄的太阳送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。,yo hu bn金黄的落叶忙着邀请小伙伴,chng tin 请他们尝尝水果的香甜。,我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。,高山、田野、街道、校园, 到处一片清凉。,高山、田野、街道、校园、( ),到处一片清凉。,高山、田野。

5、,课 文, 四个太阳,游戏 猜谜语,猜一猜,有 个 老 公 公, 面 孔 红 彤 彤, 他 来 天 就 亮, 他 走 黑 洞 洞。,谜底:太阳,我 这 样 学,1. 我把不认识的字圈出来,读准字音。2. 认真的读课文,读通句子。3. 给课文的自然段标出序号。,高山 田野 街道 校园 到处,邀请 清凉香甜 温暖冻僵,读一读 词 语,走进课文 四个太阳,读一读 句子,高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们 尝尝水果的香甜。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天是个多彩的季节。,想一想文中的小朋友分别给春夏秋冬的太。

6、我有一个美丽的愿望, 长大以后能播种太阳。 播种一个就够了, 会结出许多的太阳。 一个送给南极,一个送给北冰洋。 一个挂在冬天,一个挂在晚上。 到那个时候, 世界每个角落 都会变得温暖又明亮。,种太阳,第一课时,第二课时,4,四个太阳,夏辇生:著名童话作家、小说家。由她独创的“魔方童话”“游戏童话”等,开创了中国童话的新品种。 主要作品:船月神秘的红蝴蝶等。,第一课时,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。,太 阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 该 颜 因,ti yng do sn mng chng,xing tin wn nun 。

7、四个太阳【教学要求】1.认识“太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因”等 13个生字。会写“太、阳、片、金、秋、因、为”等 7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.感悟作者通过画太阳所表达的心愿。【教学重点】 学会本课生字,正确、流利地朗读课文。【教学难点】 理解课文的内容,.感悟作者通过画太阳所表达的心愿。【教学课时】2 课时第一课时课时目标 1.能正确、流利地朗读课文。2.认识本课的生字词,朗读中初步感知作者通过画太阳所表达的心愿。教具准备 教学课件教学过程 一、猜谜引入,激发兴趣。1(课件出示。

8、,你最喜欢哪个太阳,想一想为什么喜欢?,春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬百花齐放 百鸟争鸣,春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。,我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。,有了绿绿的太阳, 一片清凉; 有了绿绿的太阳, 一片清凉; 有了绿绿的太阳, 一片清凉; 有了绿绿的太阳, 一片清凉; 有了绿绿的太阳, 一片清凉。,高山,田野,街道,校园,( ? ),到处,我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清。

9、四个太阳,问题导学,你有没有画过太阳?你画的太阳是什么颜色的呢?,挂东西,街道,熟人,伙伴,尝一尝,香甜,温暖,冷冻,洗脸,应该,因为,季节,挂,苹,果,读一读,挂在 街道 熟了 伙伴 尝尝 香甜 温暖 冻僵 小脸 应该 因为 季节,我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。,课文梳理,18、四个太阳,我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。,课文梳理,金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。,我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温暖着小朋。

10、四个太阳 部编版语文课件一年级下册 演讲人:时间:2021.X.X 同学们,太阳是地球上万物的生 命之源。本篇课文的作者凭着丰富的 想象力和独特的创造力,画出四个不 同颜色的太阳。让我们一起来读读课 文,体会作者善良的心地和美好的心 愿。 01 课前导读 夏辇辇生:著名童话作家、小说 家。由她独创的“魔方童话”“游戏童话” 等,开创了中国童话的新品种。 主要作品:船月神秘的红蝴 蝶等。 01。

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