粤教版七年级上册地理1.1地球的形状和大小ppt课件2

1、第一章 第三节,地球的运动,学习目标,1. 能用地球仪演示地球的自转、公转，说出地球自转、公转的方向和周期。 2. 能够结合昼夜变化，说明其与地球自转的关系。 3. 能够结合当地季节变化的实例，说明其与地球公转的关系。 4. 利用地球上的五带图说出五带划分的界线，并能举例说明五带的特点。,课前预习,一、为什么会有昼夜更替 1. 地球绕 旋转，叫做地球自转，自转的方向是 ，自转一周的时间大约是 。地球自转产生了 现象，并使经度不同的世界各地出现 。 二、为什么会有季节变化 2. 地球绕 的运动称为地球公转，公转的方向是 ，公转一周的。

2、第一章第一章 地球地球 第一节第一节 地球的形状与大小地球的形状与大小 认识地球 如果地球是圆的，地球如果地球是圆的，地球 另一边的人们不就掉下另一边的人们不就掉下 去了吗去了吗? 地球是圆的吗？地球是圆的吗？ 认识地球 地球的形状 人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。古代的 人们，由于活动范围狭小，在很长一段时期内，只能凭直觉 和臆想来猜测地球的形状。 “天圆地方天圆地方” 。

3、地球的形状和大小,1,第,节,地球的形状,01,你知道它们是什么形状吗？,那么地球的形状呢？,古人认识地球盖天说,最早的关于天圆地方的盖天说记录出现在大戴礼.曾子天圆，曾子曰:天圆而地方,则是四角之不揜也。,天圆地方,很多现象说明大地不是直觉的那么平，人们又臆想出把大地变成了一只倒扣的盘子，天像一顶半圆的斗笠，这就是另一种新的看法“天如斗笠，地如覆盘”,古人认识地球浑天说,浑天说的代表作张衡浑仪注中说：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄”,麦哲伦的环球。

4、第一章 认识地球,地球是圆的吗?,怎样知道 地球的大小呢?,地球上为什么有四季变化呢?,你能准确找到自己所处的位置吗?,地球上的五带是怎样划分的?,春,夏,秋,冬,第一节 地球的形状和大小,学习目标,1.了解人类认识地球形状的过程 2.掌握地球的形状 3.能用平均半径、赤道、周长、表面积来描述地球的大小,激趣导入,你知道地球是什么样子的吗？请举例说明。人类认识地球经历了怎样的过程呢？,考 考 你,自学指导,一、人类对地球形状的认识过程,认识过程：,古人直观臆断,一些现象 及观察,近代精密 测量,天圆地方,地球是圆球体,中国古代对地球形状的。

5、地球的形状与大小,一、地球的形状,“盖天说”天圆地方,2,3,4,1,平,天圆如张盖地方如棋局,浑天说,1,3,4,2,不平,“天之包地，犹壳之裹黄”,地球形状的认识过程,到了公元前350年前后，古希腊著名学者亚“里士多德” ，通过长期的观察，得出了大地是球形的结论。这是人类第一次对地球形状所做的科学论证。,1,2,3,4,麦哲伦环球航行,首次证实了地球是球体的,西班牙,地球是球体的证实,1519年，葡萄牙航海家“麦哲伦” 率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身。