,我们学会了合作,请同学们分析下列工作需要多少人才能完成。 出版一本书出一次板报演一台节目,分析一份数据资料美国学者做了一份研究，自1901年诺贝尔奖金颁发以来的75年中，286位获奖者中有三分之二的科学家是与 人合作而获奖的。以25年为一段进行了比较研究，发 现与人合作而获奖者，第一个25年为41
粤教版品德与社会四年级下第5课我们学会了合作教学图文素材包Tag内容描述：
1、 赛,六人七足比赛,工作中的合作,国际事务中的合作,故事讨论会,天鹅、虾和梭子鱼,天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友，它们三个商量着，准备一块儿拉车子到城里去。
这天，它们把车子准备好，东西也都放上去了。
三个好朋友把拉车的绳子套到身上后，开始拉车了。
可是，它们使尽全身力气的拉，车子却一动也不动。
咦，到底出了什么毛病呢？我们来看一看。
,故事讨论会,天鹅、虾和梭子鱼,天鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头。
然后，展翅飞向高空。
虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。
至于梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。
,它们三个都在拼命地拉，可是忙了半 天，车子还是在原处。
它们三个喘着粗气，卸下拉车绳，仔仔细细地查了一遍，也没发现任何毛病啊。
,故事讨论会,天鹅、虾和梭子鱼,这时候，天色也不早了，它们心里都非常着急。
休息了一会儿，又准备上路了。
在天鹅的一声号令下，三个朋友使劲地拉车，可它们还是飞的飞，退的退，钻的钻，天鹅累得脸发白，虾累得满脸通红，梭子鱼累得更惨，全身土灰色，像死去一样。
,可是车呢，却好像故意和它们作对一样，照样在原地，一动也不动。
小。
